传统文化课程体系
职业道德素养与中国传统文化认知 课时：6H
职业道德素养与中国传统文化认知中国没有宗教，那么古代圣人贤王是如何治理国家和引领民众的呢，靠的是道德理性，每一个人通过修养道德，来管理自己。所以，我国的周朝，在立国之初就提出“以德治国”的理念，因为周公在提出这一理念的时候，他清楚的意识到“道德理性”对于每一个人、每个家庭以及整个社会的重要性，亦是因为这一理念，使周朝成为中国历史上国祚最长的一个朝代。我们今天...
讲师：王虹在线咨询下载需求表
何谓执行力？执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度——执行意识，能力是基础，态度是关键。要提升个人执行力，一方面是要加强学习和实践锻炼增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度——执行意识。中华民族三千年来靠什么来治理这个国家？是中国优秀传统文化----国学，国学之本儒家文化，而儒家文化之根就是《弟子规...
讲师：巴才林在线咨询下载需求表
导入中国传统文化中的管理智慧思维是文化的基本属性故事：什么人可以成为领导者讲：唐僧为什么做领导1.1愿景导航、目标导向1.2目标管理的SMART原则1.3团能岗匹配、角色认知1.4员工角色认知的基本模型第二讲：宋江为什么做领导2.1好领导《送》公明2.2好领导送《公》明2.3好领导送公《明》第三讲：刘备为什么做领导3.1选人的策略3.2历史穿越：用无领导小组...
讲师：施晓林在线咨询下载需求表
课程大纲： 1.传统文化与西方文化 解析儒道思想——中国传统文化核心的思想内涵，深刻理解东方哲学精髓，提升企业高层管理者的哲学思辨能力，敏锐洞察社会、经济、人文环境的变化，把握企业再次腾飞的机遇。 分析中国与西方在地理环境、社会结构和思维方式方面的不同特点，找出中国哲学智慧和西方管理理论结合点，建构既具有企业自身特色，又能应对全球经济一体化挑战的文化体...
讲师：韦华伟在线咨询下载需求表
一、中西方“人格”文化比较。1、中国“祖宗”文化.VS.西方“人权”文化；2、“拼爹”现象折射出中国“家”文化基因；3、“富不过三代”的宿命与反思；4、“天地人”宇宙观派生等级制度；二、“孝”是一种“道”（乾坤天地宇宙规律）。1、说文解字——“孝”字的来源与内涵；2、“仁”字的来源与内涵；3、“礼”字与传统祭祀文化；4、周易解释“忠”、“义”；5、儒家八德“...
讲师：胡水木在线咨询下载需求表
讲：中高层管理者的开悟法门一、中高层管理者为什么要研修国学：1、国学文化与企业文化融合的需要；2、国学智慧与企业精神融合的需要；3、什么是国学：⑴国学精要十二字诀；⑵国学精要六字诀；⑶国学精要三字诀；⑷国学术数的现代应用：①听音辨像表演；②姓名解码表演。二、中高层管理者思维模式中的道法术：1、拆字法拆解什么是“道”？2、拆字法拆解什么是“法”？3、拆字法拆解...
讲师：王鹏睿在线咨询下载需求表
一、管理者自我醒觉与认知 人贵有自知之明 何为不知而不知 自我觉悟的四个层次 认知模式与行为模式 人生的五大境界 二、认识中国文化 浅释中国文化与人性 中国的传统文化对管理的影响 儒家的人性观 法家的人性观 传统文化中的冲突因果 三、领导者洞察、思维、信念 圣贤的慧根 管理者需要洞察自己的是什么 思想的起点 信念、行为、结...
讲师：赵菊春在线咨询下载需求表
传统文化与责任意识管理 课时：6H
责任是社会分工的结果，是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任意识是一种自觉意识，表现得平常而又朴素。责任意识也是一种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是热爱祖国的责任；“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任；“卧冰...
讲师：巴才林在线咨询下载需求表
一、国学热现象评述二、从思维革命开始三、学习的动机——为什么要学习中国文化？四、入门的枢纽——什么是中国文化的精华？五、快捷的方法——为什么说禅文化是中国文化的集大成？六、近的榜样——为什么不能绕开毛泽东？七、什么是命运？八、从“五行管理”看中国传统文化功用...
讲师：黄东涛在线咨询下载需求表
章孝1.自古以孝治天下----------孝是忠诚的基础2.新时代青年的”孝“和”顺“-------走进父母的心3.“被偏爱的都有恃无恐，得不到永远在骚动”-----与父母沟通的十个“暖宝宝”4.从“齐家”到“平天下”------大的孝是有成就部分案例：1.孝子海瑞与忠臣海瑞2.综艺《四大名助》之《买保健品母亲要“手刃”女儿》3.胡老师人才提拔记第二章敬1....
讲师：胡既白在线咨询下载需求表
一、传统文化对现代青少年身心健康的重要作用本节收益：1、学习国学体系架构图，对博大精深的传统文化有清晰完整的认识，这也是次用现代图表对传统文华进行总结，令人耳目一新。2、用有效率的时间，真正了解诸子各家的主要思想和各家的特色。3、对传统文化对青少年身心健康的作用，进行全新的总结性了解。1.传统文化系统概述1）解析国学体系架构图2）概述与青少年身心健康相关的各...
讲师：王晨阳在线咨询下载需求表
归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后，在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感，这些感觉终转化为员工的企业归属感。企业归属感的形成是一个渐进、复杂的过程。其形成后将促使员工将个人目标和企业目标相融合、相统一，使员工将企业的发展目标产生强烈的认同感，从而为达成个人和企业的目标而不断强化自我并对企业产生强烈的责...
讲师：巴才林在线咨询下载需求表
章：服务与服务意识理论分析节：服务是什么？工作人员借助一定的设施设备为满足客人需要而提供的行为和过程的总和。第二节：服务意识是什么？1、服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识2、它是自服务人员内心的，是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯3、是过培养和教育训练而形成的。第三节：服务意识与企业效益1、经济全球化步伐的加快，越来越多的企业转...
讲师：巴才林在线咨询下载需求表
模块：传统文化弟子规与员工企业管理关系节：《弟子规》是什么？1、《弟子规》是《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”2、《弟子规》是儒家文化之根3、《弟子规》是中华传统文化：安身之法齐家之宝立国之本民族之根4、《弟子规》是道德：道，宇宙万物本来规律。德，按照这种规律行事。行道为德。5、《弟子规》是管理之道：《论语·...
