传统文化课程体系
《传统文化与现代人才管理》1-2天 课时：12H
《传统文化与现代人才管理》（1-2天）课程对象：•所有领导与管理者、人力资源部以及所有对传统文化与人才管理感兴趣的有道之士；课程目标•了解春秋五霸的称霸原因与衰落；•了解战国七雄的雄起与没落；•了解儒家道家法家佛家的特征与对人的影响；•形成独特的传统文化的应用观念；•找到适合传统的人才管理途径；课程亮点：←为什么选择春秋战国？因为春秋战国给我们带来了诸多文化...
讲师：鲍爱中咨询电话：010-82593357下载需求表
讲、中国传统文化博大精深内涵丰富(一)中国传统文化的涵义（二）中国传统文化的核心是儒学思想（三）中国传统文化的经典代表作第二讲、中国传统文化是我国现代管理重要文化资源（一）现代管理内涵及其本质（二）传统文化是现代民族国家管理基础案例互动分析（三）当代中国管理学以中国传统文化为基础案例互动分析第三讲、中国传统文化包含丰富的现代管理思想精髓（一）人性化管理思想1...
讲师：刘卫平咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：春秋与战国总论1-春秋五霸的成功：——五霸其霸业的成功其实是“下属”带来的成功sup2;春秋霸：齐桓公sup2;得力干将：管仲、鲍叔牙sup2;宠幸三个小人：易牙、开方、竖刁sup2;为什么下场那么凄惨？sup2;春秋第二霸：晋文公sup2;得力干将：狐偃、先轸、赵衰、贾佗、魏犨sup2;春秋第三霸：秦穆公sup2;得力干将：百里奚、蹇叔、由余、孟明视...
讲师：鲍爱中咨询电话：010-82593357下载需求表
一、“大学之道”二、“王道”与“霸道”三、人性假设的误区四、法德管理内涵五、法德实践六、法德管理与博弈七、寓德于法，法德互补一、大学之道1、《大学》之道-三纲：明明德、亲民、止于至善（剑道）；-八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。-自天子到庶人壹是皆以修身为本，其本乱而末治者，否矣。-朱熹：《大学》是为学的纲领与流程；是修身与管理的框架（...
讲师：颜廷君咨询电话：010-82593357下载需求表
传统文化与现代管理 课时：12H
传统文化与现代管理课程大纲：一、儒与墨1．孔子其人其事2．两大显学的根本分歧3．孟子的得失（逻辑与理想）4．墨家的追求与现实（从“游侠”到“私剑”）5．儒家在人性论上的分歧（当代管理学中的“X理论”和“Y理论”）6．“仁内”——团队建设7．“义外”——企业的社会责任8．“韦伯命题”与儒商精神二、道与佛1．《易》——华夏文明的源头2．神奇的符号，费解的谜团（八...
