课程体系
《四史合讲》 课时：3H
《四史》课程大纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程简介】“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。学习“四史”，有助于树立正确历史观，坚持知史爱党、知史爱国习近平总书记指出，
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《四史之一：新中国史》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【新中国史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的
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课纲:《述往知来常讲常新：学习习近平最新讲话、论述、会议精神》第一讲：习近平讲话回顾（摘编）1、凝心聚力，继往开来携手共谱合作新篇章——在中国－中东欧国家领导人峰会上的主旨讲话2、习近平在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话：充分发挥全面从严治党引领保障作用确保“十四五”时期目标任务落到实处3、习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会讲话4、习
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《四史之一：改革开放史》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【改革开放史课程介绍】历史是最好的教科书。让历史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。“四史”指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大
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《四史之一：社会主义发展史课纲》（按时间选讲）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【社会主义发展史课介绍】：社会主义发展史是“四史”重要组成部分。“四史”内容各有侧重，整体讲的就是中国共产党为中国人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。学习“四史”，有助于树立正确历史观，坚持知史爱党、知史爱国。历史是最好的教科书
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课纲：《深化党风廉政建设构建反腐倡廉新常态：解读十九届中纪委五次全会》━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授课形式及课时】：讲授+微案例+答疑时长3-4小时（可选讲）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2021年1月22日上午，习近平总书记在十九届中央纪委第五次全体会议上发表重要讲话强调，20
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《情绪管理与压力疏导》 课时：6H
《情绪管理与压力疏导》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━第一讲：认识情绪【提问】人一天中有多少种情绪？情绪的影响情绪的积累与叠加形成了好心情与坏心情所谓影响包括：有意识与无意识、正面与负面、有益与无益【互动】《我的24小时情绪回顾》1、六种基本情绪五种核心情绪2、感知情绪识别团队中的情绪和表现（这里用了美剧《Liet
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《胜在1949的内在动因：国共两党党建对比》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【党史课介绍】中国共产党1949年取得新民主主义革命的胜利，不仅仅体现在军事上，而是政治、思想、党建、统一战线等领域的全盘胜利。从党建和党风廉政这个角度和国民党作对比，可谓泾渭分明。本课程立足胜在1949的内在动因，从国共两党党建对比，以
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课纲：《十九届五中全会“百问”解读》【课程介绍】为学习贯彻党的十九届五中全会精神，帮助广大党员干部群众学习之用，中央有关部门组织编写了《党的十九届五中全会〈建议〉学习辅导百问》一书。本书收录了党的十九届五中全会的重要文件、中央领导人、有关部门主要领导的学习文章，并以问答的形式，系统、全面、准确地阐释了“十四五”规划的建议文件的重要意义、丰富内涵和指导价值，充
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课纲：《守正笃实久久为功》——十九届五中全会如何改变当代青年人的生活━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【讲师特点】1）大连交通大学马克思主义学院教师，从事党课理论、形势与政策、思想政治教育、中国近现代史等教学。2）职业培训师。善于根据成人听课特点、党课课程讲授技巧等，演绎知识要点，精彩解析党史，分析现行政策历史沿袭，提
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《深化党风廉政建设 构建反腐倡廉新常态》 课时：2H
《深化党风廉政建设构建反腐倡廉新常态》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2021年1月22日上午，习近平总书记在十九届中央纪委第五次全体会议上发表重要讲话强调，2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，深入贯彻全面从严治党方针，充分发挥全面从严治党引领保障作用，坚定政治方向，保持政治定
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《诗以述史·歌以咏志：诗词背后的党史》第一篇：诗以述史一、毛泽东的文学才华1、讲话2、文章3、经典案例：《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》里的精彩陈述4、毛主席影响最深的10句话：5、较之以上，最能体现毛泽东思想激情才华的是毛泽东诗词。二、和毛泽东诗词学党史（以下选讲交流,此为部分案例一共二十部分）1、毛诗中的龙头凤眼：君师合一的天骄情怀，旷古绝今的巅
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《入党教材培训》课纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程对象】入党积极分子从事党员管理的专职党务人员【授课形式及课时】：讲授+微案例+答疑时长3━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━第一讲中国共产党的性质、最高理想和根本宗旨一、中国共产党的性质：两个“先锋队”一个“领导核心”“三个代表
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课纲：《落实十九届五中全会积极营造良好的外部环境》【课程介绍】党的十九届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》（以下简称《建议》。《建议》第59条原文：积极营造良好外部环境。高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，推进各领域各层级对外交往，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。推进大
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《强根铸魂——推进企业党建与业务融合》 课时：6H
《强根铸魂——推进企业党建与业务融合》课程大纲━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【授课形式及课时】：讲授+微案例+答疑时长6小时━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程背景简介】习近平总书记用“四个坚持”，明确企业坚持党的领导加强党的建设的总体要求，并在十九大报告提出“深化国有企业改革，发展
