TTT课程体系

TTT-企业内部讲师呈现与引导技巧课程背景:随着企业规模和员工数量的增加,企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。企业内部培训的质量和效果受到两个重要的因素影响:讲师和教材。内部讲师培训分别从讲师引导和呈现两个阶段的课程设作讲授。每个阶段的学习均结合实例引证及现场演练,让学员有充分的时间和机会练习上台授课的技巧。第一阶段的内部讲师培训以

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TTT-情景式课程开发与设计课程背景:为什么要开发本课程1.真正长期有效的培训是依靠内部讲师团队,因为内部讲师是最了解企业实际需求的、且成本最低。但是,企业内训师的短板就在于授课技巧与课程开发的专业能力不足。2.培训课程开发是培训师的核心能力,能否开发出满足培训对象切身需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。3.通过

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TTT-引导式授课技巧课程背景:课堂引导是一项艺术性很强的授课技巧,由于成人学习是:他们有着一定的经验,当接受新的知识时会运用过去的经验,成人只有自己想学才能学进去,成人只学自己认为有用的内容。针对成人培训更多的不是灌输,而是引导,只有当学员认为培训师所讲内容真的有用时学员才有可能听,本课程是依据成人学习的特点设计的课堂引导式授课技巧,从“引导”的方法入手,

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TTT-企业内部培训师五大技能提升修炼课程背景:TTT是世界500强企业职业经理人的必修课程,企业管理需要培训,培训需要强有力的内训师团队,因为TTT培训意义重大,有利于企业内部培训工作的带动和见效,但是企业内部员工即使有丰富的工作经验,也有授课经历,但不擅于将宝贵的工作岗位经验转化为课程,为解决这一现象,TTT技能培训变得尤为重要,本课程将围绕培训师的“编

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TTT-引导式授课技巧课程背景:课堂引导是一项艺术性很强的授课技巧,由于成人学习是:他们有着一定的经验,当接受新的知识时会运用过去的经验,成人只有自己想学才能学进去,成人只学自己认为有用的内容。针对成人培训更多的不是灌输,而是引导,只有当学员认为培训师所讲内容真的有用时学员才有可能听,本课程是依据成人学习的特点设计的课堂引导式授课技巧,从“引导”的方法入手,

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TTT培训师培训——授课技巧及课程开发技能提升课程背景:随着我国经济实力的不断增强,同步伴随着人力成本的持续攀升,企业经营管理面临诸多挑战,作为培训人责任重大。培训作为企业管理的第一生产力,担负传承企业理念和愿景的使命,培训发展离不开优质的内训师,但当前培训现象种种,诸如课中精彩课后发愁,对此原因有多种,比如没有跟进培训效果、企业培训走形式、内训师过分侧重表

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TTT-情景式课程开发与设计课程背景:为什么要开发本课程1.真正长期有效的培训是依靠内部讲师团队,因为内部讲师是最了解企业实际需求的、且成本最低。但是,企业内训师的短板就在于授课技巧与课程开发的专业能力不足。2.培训课程开发是培训师的核心能力,能否开发出满足培训对象切身需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。3.通过

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TTT-企业内部培训师培训——造物先“造”人,成人先达己!课程背景:我们要用最优秀的人,去培养更优秀的人!---任正非“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”---习近平这是一个飞速成长和变化的世界!我们可以停止进步,而我们的竞争对手却不会!为什么中国民族企业的骄傲---华为能够

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人课合一:蝶式蜕变训练TTT课程背景:如果您的企业因快速发展而带来管理问题集中爆发;如果您的企业需要提炼已有业务经验和典范榜样;如果您的企业需要一批站着能讲课、坐着能编写课程的优秀培训师;如果您的企业需要组建自己的培训体系;来吧,请与我们一起实施一个“人课合一”的内训师项目吧,三天两夜,将送给你一个可以看得到的项目收获。企业培训师TTT+课程开发的合一型训练

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内训师中级TTT课程背景:企业培训师在迈向专业化的过程中,有很多的授课技能需要更加娴熟,授课的方法也需要更加丰富,学员对授课的效果也充满期待。企业内训师在成长的道路上需要建立自我的授课风格,从不专业面向更加专业。讲师的风格不仅仅体现在内容的精心设计上,对于一个内训师来说,大方自然的肢体语言风格,清晰表达、情感交融的声音演绎,处处表示着培训师的价值和风采。内训

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内训师进阶TTT——TrainingcoreskillsT71训练课程背景:企业的培训师队伍已经组建完毕,并接受了一些最基本的TTT训练,但是培训师的培训技能还不够娴熟,在教学方法上还不够灵活,差强人意表现在课堂的气氛、教学内容的通俗易懂、课程的实战上、教学内容的设计针对性等等方面。本课程定位企业内训师进阶技能训练,通过七大领域原理:教育心理、管理、营销、表

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2017年内训师培训班项目策划书2017年01月一、项目背景…………………………………………………02二、项目设计…………………………………………………03三、课程及讲师简介…………………………………………03四、组织实施…………………………………………………10五、费用服务…………………………………………………13第一部分项目背景一、项目背景二、培训目的三

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TTT——电信企业内训师初级育成培训课程背景:电信内训师的甄选要满足三个条件:电信人、内行人、专业人,本课程就是针对这类内训师进行基本素养的培训,激发内训师的内在潜力,使内训师可以传承宝贵经验,留下知识积累和经验,通过内训师的精彩演讲,在企业内部传达知识、培养人才。本课程帮助学员建立身为培训讲师正确的心态,不断提升作为培训讲师的各种修为,在三天的学习中,不断

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爱上课程TTT系列之培训师综合能力训练主讲:黄俊敏课程背景:在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业.在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,实现“梳理最佳经验,复制优秀基因”的重要

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爱上课程TTT系列之培训师授课技能训练主讲:黄俊敏课程背景:在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业.在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,实现“梳理最佳经验,复制优秀基因”的重要

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