TTT课程体系
讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练：每位一分钟演讲“何为师”？4、内训师的职业素质模型1)师德：职业操守2)师艺：职业技能3)师威：职业威望4)师风：职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练：
讲师：陈琦咨询电话：010-82593357下载需求表
阶段:内部讲师的自我修炼一、内部讲师对培训的认知为什么需要对员工进行培训？员工培训的核心任务与目的是什么？二、内部讲师心理公约内部讲师的角色，职责，特质内部讲师的胜任能力三、成人学习心理分析成人学习的动机，心态，期待成人学习的有效方法四、内部讲师的职业形象专业形象与职业风范第二阶段：专业讲师的课程开发技巧一、如何进行基于战略导向的培训的需求分析组织分析-组织
讲师：曾子熙咨询电话：010-82593357下载需求表
导入：企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变培训师的3大能力：表演、导演、编剧单元：培训师精彩自我介绍要领1、who是谁2、？来自哪里3、what？要讲什么4、how？怎么讲5、worth？有什么价值演练：短片欣赏与《一分钟自我介绍》第二单元：培训师职业形象训练一、怯场压力的破解办法1、生理舒缓法2、压力转换法3、预演成功法4、自我解脱法5、身心投入法二
讲师：刘大海咨询电话：010-82593357下载需求表
关于知行合一的探讨一、培训师的使命修炼培训师的道德修炼培训师的境界格局修炼培训师的知行合一修炼二、打破演讲的心魔如何打破演讲者的心理魔咒如何快速克服紧张与恐惧如何让培训师在舞台上随心所欲培训师达到忘我程度的训练三、塑造培训师的台风如何在舞台举手投足间彰显魅力——肢体语言开发的三个阶段如何让自己声音吸引学员——语音、语调、语气训练与运用如何让自己的眼睛成为沟通
讲师：张雷冰咨询电话：010-82593357下载需求表
【环节】:塑造培训师的职业状态1、一个好的T的标准2、企业教学的ADDIE流程3、企业培训的发展趋势4、有效培训的四个特征5、培训实施的四个原则6、突破十大杀手7、教育与培训的区别8、成人学习的特点9、成人培训的原则10、四级培训评估11、培训评估方法研讨：培训师的职业生涯规划【第二环节】:培训需求调研与确认1、需求分析三大维度2、需求调研的信息来源3、需求
讲师：陈琦咨询电话：010-82593357下载需求表
一、结构层--明确论点、推敲结构1、屡清逻辑关系①学员需求与组织需求的关系②学习型组织与培训师的关系③专业技能与教练能力的关系④集中授课与知识转换的关系2、聚焦培训课题①写实类与写意类课题②独立类与系列类课题③任务类与职务类课题④通用类与特定类课题3、构建知识框架①时空模式结构知识②题解模式结构知识③对比模式结构知识④思维模式结构知识二、知识层–建立标准、填
讲师：刘大海咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT注册国际职业培训师标准课程 课时：12H
课程大纲： 导入： 企业培训的4大特点：绩效、终生、教练、裂变 培训师的3大能力：表演、导演、编剧 演练：短片欣赏与《一分钟自我介绍》 培训师精彩自我介绍要领： 1、who是谁 2、？来自哪里 3、what？要讲什么 4、how？怎么讲 5、worth？有什么价值 一、培训师职业形象训练 怯场压力的破解办法： 1、生理舒缓法 2、
讲师：刘大海咨询电话：010-82593357下载需求表
培训引入ün关于知行合一的探讨一、培训师的使命修炼n培训师的道德修炼n培训师的境界格局修炼n培训师的知行合一修炼二、打破演讲的心魔n如何打破演讲者的心理魔咒n如何快速克服紧张与恐惧n如何让培训师在舞台上随心所欲n培训师达到忘我程度的训练三、塑造培训师的台风n如何在舞台举手投足间彰显魅力——肢体语言开发的三个阶段n如何让自己声音吸引学员——语音、语调、语气训练
讲师：张雷冰咨询电话：010-82593357下载需求表
讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练：每位一分钟演讲“何为师”？4、内训师的职业素质模型1)师德：职业操守2)师艺：职业技能3)师威：职业威望4)师风：职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练：
讲师：陈琦咨询电话：010-82593357下载需求表
模块一培训师角色认知研讨：培训的重要性图示：成人学习特点案例：内训师的要求表格：企业内训师的角色视频：我还是紧张怎么办？l研讨：为什么紧张l案例：刘德华上讲台也紧张l工具：缓解紧张情绪的“三大”原则l演练：如何缓解紧张情绪l工具：每天练习一段话案例：培训师的区别在哪里？l表格：培训师的对比图示：培训师“三大“角色l演——教导者l编——开发者l导——管理者研讨
讲师：陈琦咨询电话：010-82593357下载需求表
一内部培训师在企业内的角色、功能、职责与挑战内部培训师的定义与辩证企业内部培训师的角色企业内部培训师的主要职责企业内部培训师需发挥功能企业内部培训师遭遇哪些挑战二成人学习心理与成人学习特性认识成人学习的局限性成人学习的基本特性成人学习的基本心理成人学习的目的常见的四种学员讲师如何有效调动学习情绪三教学活动安排与设计教学活动安排对教学成效意义教学活动设计的六项
讲师：秦蕾咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越讲师成长训练营（TTT) 课时：12H
培训引入ü天上午：旨在老师展示课程，打开学员身心，让学员完全融入课堂中，紧张及恐惧心理的克服，重点是内训师基本功的训练，台风塑造以及语音、语调、语气的训练n关于知行合一的探讨一、培训师的使命修炼n培训师的道德修炼n培训师的境界格局修炼n培训师认识自己，我是谁？n我的优势、劣势、盲点在哪里？n我在哪里，我在社会那个层面？n我还有哪些不知道？n影响人生发展的五大
讲师：张雷冰咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：培训师职业导论：培训成人要有两把刷子一、成人学习的特点二、培训师的职业角色1、课程设计者——编2、活动组织者——导3、内容表达者——演三、培训师的讲台6棱镜：亲和、热情、幽默、接纳、尊重、赞美四、内训师常见症状第二部分：TTT表达艺术一、神采飞扬——遇见好的自己1.讲师授课的种种紧张现象、2.原因：环境是结果，思想是原因！心理学原理：墨菲定律3.激情满
讲师：韩丽咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：定位决定地位一、培训师职责的定义1.培训师的一大定义2.培训师的二大职责3.培训师的三大决策4.培训师的四大身份5.培训师的五大守则6.培训师的六大策略7.培训师的七大能力8.培训师的八大类型9.培训师的九大素质10.培训师的十大定位二、成人培训的学习特点1.成人学习的一大理论2.成人学习的两大转变3.成人学习的三种类型4.培训讲师的四种风格5.现代培
讲师：唐建光咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：培训师职业导论：培训成人要有两把刷子一、成人学习的特点二、培训师的职业角色1、课程设计者——编2、活动组织者——导3、内容表达者——演三、培训师的讲台6棱镜：亲和、热情、幽默、接纳、尊重、赞美四、内训师常见症状第二部分：TTT表达艺术一、神采飞扬——遇见好的自己1.讲师授课的种种紧张现象、2.原因：环境是结果，思想是原因！心理学原理：墨菲定律3.激情满
