TTT课程体系

一、前言:培训师与企业发展内部培训师苦与乐培训师的职业素养成人学习的特点二、开场白自我介绍技巧缓解紧张情绪精彩开场三、培训技巧(一)培训八步法(二)演讲三要素:·声音·语言·身态语(三)互动技巧:小组讨论、案例分析、游戏(四)提问技巧(五)控场技巧(六)幽默技巧(七)应答技巧(八)有效运用设施:白板、激光笔、挂图、视频等四、完美结尾总结要点呼吁行动五、课程设

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模块:TTT专业导论-道可顿悟事须渐修TTT4w1h一、1W:什么是TTT?1、TTT释义2、TTT三大前提3、何为演说二、2W:为什么要学习TTT?哈佛大学能力需求图三、3W:演说为什么会怯场?1、怯场测试2、控场六式四、4W:什么是TTT的“护身符”?1、TTT四大心法2、演说者“三位一体”角色定位现场研讨3、TTT能力养成模型五、1h:如何进行自我介绍

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部分:TTT导论TTT是一种综合领导力培训学习TTT的两个好处培训与演讲的目标成年人学习的四大特点现代培训的四个层次培训师能力的系统性训练模型第二部分:开场三项修炼1.讲台心理突破测试:焦虑不安的十种症状应对紧张的九种方法现场演练2.精彩开场修炼开场三件事洞悉学员的心理需求大道至简的PPT法则精彩开场的首因效应3.魅力肢体语言演讲者的三个V肢体语言六脉神剑之

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导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于授课难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、什么是培训?二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业培训师的角色定位案例分析:电力行业

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一、TTT职业导论:道可顿悟 事须渐修  TTT核心心法  首善――请注意  乐从――有道理  对接――我发现  区分――是这样  感召――来!!!  分享――让我们一起  TTT释义与TTT定位  教育和培训的区别  TTT训练核心:  学员有悟――培训主体  老师善化――培训主导  课堂能应――培训主场  培训师的职业角色:  编――培训课程的设计者  

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课程大纲---------------------------------------------------------------------一、课程介绍与1分钟演练1、1分钟演练二、对培训及培训师的认知1、什么是培训2、学历教育与培训3、培训师的角色(Trainer)4、优秀培训师的八个特性5、培训师风格选型6、培训师的十大能力三、成人学习特点1、五大

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单元:培训原理一、培训的含义1、培训的价值2、培训三要素3、战略性培训二、培训行业与培训师1国际培训理论的发展2培训行业的发展3培训与开发的发展趋势4培训部门的职责5助理培训师的能力素质6培训师的职责与角色.7助理培训师的职业生涯发展三、培训的理论基础1学习心理学研究及应用2成人学习的特点3培训与人力资源管理第二单元培训行政管理一、培训体系与制度1培训体系的

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导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于授课难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、学员学习心理分析(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、学员学习心理分析(一)短平快心理(二)被尊重心理(三)被动学习与主动学习二、学员培训需求分析(一)任务分析法(二)问卷调查法(三

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导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于授课难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、学员学习心理分析(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)一、学员学习心理分析(一)短平快心理(二)被尊重心理(三)被动学习与主动学习二、学员培训需求分析(一)任务分析法(二)问卷调查法(三

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【课程概述】在财富500强企业里,一个理念已经形成共识:不会教导就不能领导。一门课程得到空前的重视TTT培训师之培训已经成为企业培训师的必修课。借鉴欧美国家的最新培训师训练版本,从培训师的角色定位入手,对培训师进行职业常识、基本素养,培训表达技巧等方面的专业训练。目前已经成为企业培训师必修课程,是培养学习型领导和学习型团队的必修课,是目前国内最具前沿性的实用

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TTT训练杰出的企业内部培训师讲师:李见明学时:6学时课程描述:人才是企业组织的重要资产,市场的竞争归根结底是人才的竞争,而培训作为提高人才综合素质的主要手段,已经被越来越多的企业所重视。企业要想做好培训工作,除了需要建立自己的培训管理体系之外,还需要培养一支高素质的内部培训师队伍(包括内部专职和兼职培训师队伍)。只有这样,培训才有可能更有针对性地解决企业经

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培训培训者(TTT)   课时:6H

一、培训基础理论1.培训与传统教学比较2.成人学习规律3.培训种类、内容、方法4.成人培训循环圈理论及实践二、培训课程开发1.培训需求调查2.确认培训内容3.开发培训课程4.培训课程实施方案设计三、培训方法与技巧1.培训前准备2.预热技巧3.沟通交流呼应技巧4.临场应变技巧5.培训结尾设计四、提高培训师素质途径1.培训师角色定位2.2..从教师到培训师的转培

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名师锻造工作坊课程背景中国的培训市场目前正处于百花齐放,百舸争流,同时也正经历着一场大浪淘沙的洗牌。传统的“我说你听”的讲授型培训模式已经面临淘汰的危机,越来越多的企业不再追求走程序式的培训,越来越多的企业领导者向培训要成果,学员受教育程度高,培训需求高,年龄层次年轻化,因此“场景化教学、体验式领悟、系统性学习、工具型给付”的新型培训课堂更符合现代企业培训的

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TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程,曾子熙老师独家打造企业内部培训讲师五朵金花齐开即“课程开发技巧+授课技巧+教学手法+课程教材制作+金字塔式结构化呈现“。一经推出,就被业界称为“最适合中国本土企业的内训

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《TTT入门版》   课时:12H

《别告诉我你懂TTT》职场必修工具主讲:孙倩老师【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被

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