创新工具课程体系
课程大纲: 一、走进创新思维时代 1、变与应变 2、跳出传统的守旧观念 3、社会领域：信息饱和与知识爆炸 4、经济领域：市场竞争显智慧 5、个人领域：有志者事竟成 二、企业创新理论基础 1、创新改变了世界 2、企业只有两种功能——行销和创新 3、重新认识创新 4、企业创新的6种形式 经营模式创新 科技创新 产品创新 行销创新
讲师：王俊华 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、新经济环境下营销管理人员面临的挑战b)中国企业经济环境的变迁c)当今营销经理面临的挑战d)传统营销理论与方法汇总e)传统营销方法的弊端与不足二、营销创新的思想源泉f)营销的本质g)如何深入挖掘客户的经济价值h)换个角度看营销i)营销流程分析j)营销创新的5种渠道k)讨论与思考：企业如何利用营销创新的5种渠道进行创新？三、营销创新的评估l)如何判定营销创新
讲师：郑旭 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、未来不是现在的简单重复，也不是现在的线形延伸和自然惯性作用-未来是跳跃性的，甚或是一种断裂，一种突变，是一种对“现在”的颠覆或反动-任何重大创新都将使企业发生质的变化-传统、经验必须放在创新的容器里发酵才有真正的价值案 例分析-戴尔电脑——PC行业的另类思维-阿里斯顿八兄弟——简单复制等于复制失败-2005年中国经济年度人物——小李和小邓启 示-未来
讲师：沙志平 咨询电话：010-82593357 下载需求表
讲创新思维对企业的重要意义（一）21世纪的生存法则：创新则生，守旧则亡1.创新是生存的需要，竞争的手段，发展的根本2.创新是一个民族发展的灵魂，更是现代企业发展的命脉（二）企业创新思维的动机与基本理念1.创新两大动机：内在自我完善；迫于外在压力2.创新三理念：1）因循守旧就是自我淘汰2）创造力=竞争力3）高智能创造高价值、高效益3.企业面临五大方面创新第二讲
讲师：程三喜 咨询电话：010-82593357 下载需求表
部分后危机时代的商务管理基于神经网络的城市物流配送中心选址规划建模研究基于第三方物流的物流金融服务模式创新及发展策略研究资源约束条件下复杂供应链物流网络优化模型后危机时代：我国企业绿色成本的选择和应用研究后金融危机时期农村耐用品消费需求提升研究农业科技园区示范带动能力的界定及系统模式研究我国农村零售业态创新演变路径研究——基于破坏性创新理论农村本埠邮政生产流
讲师：平梵 咨询电话：010-82593357 下载需求表
课程大纲： 部分服务战略创新 一、商业模式的演进 二、服务战略 三、服务战略的特性 第二部分服务战略 一、服务战略的概念 二、制造业向服务转型路径 三、创造服务型组织 第三部分构建服务型组织 一、行业分析 二、绘制行业价值链 三、战略性客户 四、客户问题点分析 五、商业模式设计 六、价值链设计 第四部分服务运营管理 一、服务
讲师：林健安 咨询电话：010-82593357 下载需求表
＂5＋4＂设备管理创新 课时：6H
设备一次次坏，维修费居高不下；维修人员一大堆，关键时刻能冲上去的就那么几个人；设备人员总感觉自己站在被告席上，生产部门也在埋怨；点检、预防工作流于形式，制度定了一大堆真正发挥作用的没几个，引入的TPM模式也成了“运动”，这一切的一切难道都成了不治之症？本课程以实战为立足点，针对管理实践中的热点、冰点、疑点、难点问题，运用大量案例全程实例解读，为您提供佳解决方
讲师：夏冰 咨询电话：010-82593357 下载需求表
讲营销管理创新的理论基础学习目的与要求【引例】外销企业如何开拓国内市场？节市场营销理论第二节管理理论第三节创新理论第四节本书结构案例分析金星啤酒集团的营销管理创新第二讲营销管理创新学习目的与要求【引例】NTTDoCoMo的营销管理节创新与营销管理创新第二节营销管理创新的发展路径第三节营销管理创新的障碍及克服方法第殴节营销管理创新的思维方法与途径案例分析长虹“
讲师：平梵 咨询电话：010-82593357 下载需求表
单元：团队管理与组织的区分 1、团队管理教练技术的四大内涵 2、体验式学习的五步循环 3、不要误解团队，不要把管理文化变成插花游戏 4、“钉子游戏”与“绳子游戏”的管理感悟 5、管理的二重属性：“自然属性”与“社会属性” 6、广义团队与狭义团队的区分 7、“小矮人与纺金线的女人”与吉林德法则 8、“病于无知”，杰出经理人要学会为组织诊病开
讲师：张光禄 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、目标与介绍1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、创新的真谛1.什么是组织中的创新2.学习创新公式3.创新的核心和意义4.建立团队和组织中的创新文化5.个人测评：你的创新商数三、经理在创新中的角色1.清晰经理自己在创新中的角色2.掌握创新流程3.结合创新流程，运用角色推动创新4.建立创新承诺1)经理的对创新的承诺是推动员工创新的
讲师：黄焱 咨询电话：010-82593357 下载需求表
中国捆绑式管理企业创新培训大纲（入门级5天，中级班15天，高级班30天）序号标题内容天数1TRIZ基础创新需要方法吗？创新有方法吗？2何为TRIZ？3TRIZ的起源与发展？4TRIZ体系结构介绍。5TRIZ“思维桥”实战攻略“思维桥”的构成6IFR实战攻略7九屏法实战攻略8STC算子实战攻略9金鱼法实战攻略10小人法实战攻略11如何利用“思维桥”进行资源分析
讲师：武六锋 咨询电话：010-82593357 下载需求表
大热身1、震撼场面，调动情绪，创造融洽氛围，做好铺垫；2、介绍培训流程及精彩环节，调动学员内心的渴望。团队组建篇1、激发学习兴趣，了解团队基本要素，团队建设DIY；2、在气氛友好高涨的情况下，完成团队初建工作。意识形成篇1、特定环节，促使学员主动尝试和探索问题的有效解决方式，进而提升团队的责任感、归属感；2、培训的递进，迅速摧残个性，磨炼意志，初步形成团队意
讲师：谢地庆 咨询电话：010-82593357 下载需求表
讲战略管理创新的关键：战略思维与管理者节企业战略与战略管理第二节企业战略管理思维第三节企业战略管理的基本框架和步骤第四节企业战略管理中管理者的角色定位分析：现代企业战略管理创新培训案例！解析：现代企业战略管理创新内训案例案例：现代企业战略管理创新课程案例分析！第二讲观念创新决定行为创新：战略管理观念与模式节价值创造观念指导下的战略管理第二节企业直觉观念指导下
讲师：平梵 咨询电话：010-82593357 下载需求表
课程大纲::篇章主要内容一创新思维的意义和方向1.时代背景下的创新2.创新的本质是什么3.创新的分类4.测试你的左右脑5.创新对个人与组织的意义6.创新思维和逻辑思维的关系二打破固有思维的障碍1.心智模式和创新的关系2.阻碍创新的因素3.固有思维产生的原因4.创新的误区5.创新在组织的类别6.如何获取创新力三创新思维工具训练——思维导图法1.文字与图像对创造
讲师：康路晨 咨询电话：010-82593357 下载需求表
部分实施开放式创新的企业2新的难题和新的发现亨利·切萨布鲁夫(HenryChesbrough)3在开放式创新的世界中构建大企业的核心能力詹·弗勒斯莱·克里斯坦森(JensFroslevChristensen)4开放式、突破式创新：大型公司的整合模型吉娜·克莱瑞利·奥康娜(GinaColarelli0'Connor)5开源软件的开放式创新模式乔·韦斯特(Joe
