职业素养课程体系
章：职业化的重要性1、职业化的历史沿革2、职业化与非职业化的区别（影片欣赏，探讨）3、我们为什么要职业化？（历史）（游戏切入）PPT摘选：第二章：职业化的要素1、专业精神与服务精神2、看得见的素养与看不见的素养（游戏切入）PPT摘选：第三章：专业精神1、工作是神圣的（影片欣赏）2、专业的成长与积累3、职业化的学习4、职业化的态度：守时、严谨、使命必达（游戏切
讲师：周自海咨询电话：010-82593357下载需求表
板块：赢在职业化---完成自我实现真正乐在工作1、赋予心理意义增加工作动力2、自己觉得好玩，工作就一定好玩3、出色员工必定是出色演员4、为乐趣而做，而非仅仅为钱去做5、职场赢家致胜关键6、做好心理准备，冲刺职场跑到第二板块：赢在职业化-----角色定位及目标管理篇1、自我角色定位的重要性-我是谁？-我去哪？-怎么去？2、职场目标设定的类型-短期目标-中期目标
讲师：葛静咨询电话：010-82593357下载需求表
部分职业概念o什么是职业o人“cai”的真意——能力与态度破冰活动：钉子游戏o什么是职业生涯o内职业生涯与外职业生涯o造成职业生涯危机的原因o什么是职业定位：职业锚o职业发展周期第二部分职业素养o角色定位：我是谁？我该做什么？我该怎么做？o品格与形象的关系小组讨论：选择哪位医生？o冰山模型理论——人无信不立o科学的自我管理录音资料：的哥的生意经o职业人的八个
讲师：丁欣咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：高级秘书的职业素养l高级秘书是做什么的？l什么样的人能做好高级秘书？l高级秘书的职业操守廉洁奉公，行之以忠沟通往来，居之无倦计出多赢，上下同欲遵章守纪，慎于己言矜而不争，群而不党第二单元：高级秘书的四大职业技能l时间管理技能案例分析：时间管理的陷阱小组讨论：如何区分重要与紧急？时间管理的原则与方法时间管理工具分享：工作待办单的应用案例分析：如何安排领导
讲师：陈松咨询电话：010-82593357下载需求表
一、综述：研发人员能力素质要求1.产品开发体系对研发人员的素质要求2.什么是研发人员的职业化3.研发人员职业素养的主要特征4.研发人员必备的核心能力5.优秀研发人员必备职业意识和心态6.如何培养研发人员的职业化意识二、研发人员必备职业意识1.责任意识a)认识企业的本质/员工与企业的关系b)研发人员如何理解企业文化的认知与适应c)责任意识的细节体现2.市场意识
讲师：靖爽咨询电话：010-82593357下载需求表
职业素养与职场竞争力培训大纲 课时：12H
敬业：只有你善待岗位，岗位才能善待你 不怕起点低，就怕境界低 处处以专业的标准要求自己 “差不多”差多了 简单的事情做到好 发展：与单位需求挂钩，你才会一日千里 单位只为你的“使用价值”买单 个人发展要跟上单位发展的旋律 是选择钱，还是选择路 地球不会因你而不转 主动：从要我做到我要做 你是雇员，但你更是主人 不是上级，但能影响上
讲师：朱锐咨询电话：010-82593357下载需求表
员工职业素养提升 课时：2H
课程大纲： 序言 什么是职业素质？ 什么是职业化的员工？ 什么是职业道德？ 什么是工作规范？ 什么是职业心态？ 什么是职场礼仪？篇我为谁工作----职业心态篇 1，重新认识我们的工作 2，你在为谁工作？ 3，重新认识你的老板 4，公司就是自己的家 5，以老板心态工作 6，以感恩心态工作第二篇工作应尽的义务-----职业道德篇
讲师：李稻葵咨询电话：010-82593357下载需求表
课程提纲：讲阳光心态善待压力一、心态决定命运■成功人士的特质■心态不同，命运不同■心态与容颜、健康、能力、事业的关系【教学方法】：游戏、图片展示、故事分享三、认知压力■寻找压力源■压力认知、压力源分析■压力的后果【教学方法】：游戏、测试、小组讨论四、应对压力■压力管理的原则■快速减压法换框法、代偿法学员演练■压力管理技巧活出精彩、时间管理、提升能力、活在当下
讲师：孙婉琳咨询电话：010-82593357下载需求表
前篇破冰：心态互动游戏——心态如何左右我们的决定？影响我们的行为？章、每一位优秀员工应有的职场中“角色定位”节、名不正则言不顺，摆不正位置，就不可能有积极的心态执行者，是每一个员工都首先要扮演的角色把企业想做的事情变成自己想做的事情毫无条件的和自己的上司站在同一立场，是职场中的黄金定律不要用生活中的道德规范和行为标准来衡量职场中的行为企业优秀的员工要懂得职场
讲师：彭奎咨询电话：010-82593357下载需求表
讲卓越自我管理一、心态管理1、心态的种类2、消极心态树与消极心态的人3、积极心态树与积极心态的人4、积极心态是成功的基石5、故事分享：孪生兄弟6、如何转换心态7、积极心态的九个衡量指标8、每日心态管理9、心态评分标准二、思维管理1、案例分析：你喜欢那种表达方式2、思维的开始来自于每天接收到的信息3、思维的质量影响行为的质量4、思考问题的“铁三角”5、人生的过
讲师：孙大益咨询电话：010-82593357下载需求表
管理者职业素养课程大纲： 一、案例分析，找出中国企业管理者管理的管理误区和管理者职业素养不够对企业管理的危害；明确提出管理者的基本素质要求、现象要求和优秀管理者的条件，与学员一起找出自身职业生涯中存在的差距，并引导挖掘管理者的困惑； 二、引入标竿企业对管理者的任职资格标准，引导学员进行学习和讨论，掌握任职资格标准中对管理者职业素养的核心要求；学习让学
讲师：蒋伟良咨询电话：010-82593357下载需求表
讲：经理（主管）的使命与作用1.经理（主管）的5大使命（1）提高团队绩效（2）提高工作质量（3）降低成本（4）激发员工士气（5）防止重大工伤事故发生2.经理（主管）的重要作用（1）“桥梁”作用（2）“夹心饼”作用第二讲：经理人如何带团队一．掌握用人、育人艺术1．用人要遵循的“二七一法则”（1）20的模范作用（2）70的稳定作用（3）10的分化与淘汰措施2．育
讲师：刘靖咨询电话：010-82593357下载需求表
职业规划与职业素养 课时：6H
【课程大纲】一部分：破冰训练（静心、爱心、气氛的营造）分享：自我感受与学习目的体验/分享：一分钟相互“认识”知识/点评：信念/行为/成果体验/分享：十指交叉体验/分享：搬椅子知识/点评：目标与成果感召分组/感召教练宣读基本守则体验：镜子舞/找死党体验/分享：A/B对话（音乐与体验）分享：投入/收获作业：开创一段新的人际关系第二部分：职业生涯规划课程要点（理论
讲师：邓艳咨询电话：010-82593357下载需求表
一、职业是创造价值的好平台1.什么是职业，什么是职业化，什么是职业的本质？ü创造价值模型演示图ü企业对于员工的角色认知ü员工角色的准确定位ü生活角色与职场角色对比2.在工作中为什么我总是受害者，受害者是怎么形成的学员分组活动体验：受害者3.人为什么会逃避4.我们习惯的逃避方法有哪些？ü自由的选择，全面的负责ü成长来源于对自己负责，选择做一个责任者学员分组活动
讲师：杨文华咨询电话：010-82593357下载需求表
1、破冰，打破常规，思想的碰撞3、企业员工状态与价值分析4、积极与消极心态行为分析与调整5、挫折与问题中提炼出的资本6、工作中责任意识的养成7、高效工作的品质的由来8、去浮求实的工作习惯与态度9、员工必须明白的价值升级10、工作就是做人，正确价值观取向11、做事的态度与报酬收获12、上下级之间应该如何沟通13、如何正确看待领导的批评14、如何与同事相处得更融
