执行力课程体系

部分:领导力认知与领导者特质一、领导力技术认知1、管理的概念、本质与职能计划、组织与控制2、领导的概念、本质与职能决策、沟通、协调与激励案例:领导力案例解析!二、领导与管理的不同?1、领导与管理的关系(1)领导与管理的差异(2)领导与管理的联系(3)领导与管理的本质2、管理者与领导者的区别?讨论与分析:领导力技术学习中的八大陷阱!三、领导力的内涵1、领导力内

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【引子案例】亮剑的执行力精神1、案例欣赏后您认为什么是执行力?2、你认为执行力的好坏受哪些因素影响?■什么是执行力?(1)执行力的概念(2)没有执行力,就没有竞争力(3)行动出结果(4)执行力的特征A、系统性B、全员性C、操作性D、坚韧性部分执行力不佳的原因分析一、执行力的重要性1、保证公司目标得以实现2、保证公司制度得到落实3、保证公司各项工作按质按量完成

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3职业定位,乐在工作—执行之基石1.人生面临着三大抉择2.快乐工作3.熟悉的生存方式,也许危险4.人生职场—“乐在工作”和“想得简单”。小游戏:九点连线,如何想的简单些5.只有平凡的人,没有平凡的人生6.简单的事就到极致,你就是成功者7.人生就是寻找目标定位的过程8.个人职业生涯设计工具9.快乐工作五大技术强健体魄、提升智慧、情绪控制、广结善缘、反躬反省3调

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部分内容了解执行力与在企业中执行不力的因素一、什么是执行力?(游戏来分析)二、分析企业日常工作中,导致执行不力的原因有哪些?1、目标不确定2、战略不清晰3、指令不明确4、渠道不顺畅5、人员不到位6、结构不合理7、职责不清楚8、轻重不分明9、跟踪不到位10、标准不统一11、奖罚不分明12、团队不合作第二部分内容增强团队执行力与凝聚力领袖风彩团训游戏环节(音乐加

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讲中层管理者的现状1.引言2.优秀的中层经理的三种表现3.中层经理为何而生4.中层经理四种错误的角色定位5.中层经理的三种境界6.中层经理的三大职责7.中层管理者的三大内伤第二讲与上司相处的七大原则1.原则一上司永远是对的2.原则二不要议论上司的是非3.原则三不要抢上司的风头4.原则四独立承担责任5.原则五敏感于上司的立场6.原则六请示时要有备选答案7.原则

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第1天:室内体验式训练课程:《激情团队熔炼与执行力打造》活动形式:体验式项目,先体验,再讨论分享,后讲师点评。时间节点课程内容价值点9:00开始培训开始,主持人介绍,培训师上场;开始培训9:00--9:30团队破冰一、团队破冰:问好,1)组建团队,队长、队名、队训、队歌、队秘、队徽、队旗;2)统一问好、展示,各小组在队长的带领下重新展示团队风采;3)培训安全

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部分员工自我管理一、自我管理1、何为管理?2、何为自我管理?何为“无为而治”?3、自我管理理念和意识4、员工自我管理和成功励志二、自我管理目标1、人生六大目标的设定和人生梦想?您的梦想是什么?企业梦想是什么?2、认同人生价值观目标3、自我过程管理、系统管理4、自我结果导向三、自我管理和团队意识1、何为团队2、何为建立团队3、如何溶入团队4、如何使团队管理和自

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讲:为什么计划目标不能执行到位案例分享:《张主任空调报账的烦恼》思考:①是执行不到位还是管理不到位?②衡量执行力的标准是什么?1.企业内部行为乱象2.管理不到位的原因分析-管理误解问题-管理思维问题-管理盲点问题-管理疲劳问题-管理力度弱化问题-管理零散问题3.回归本源——管理到位、执行到位第二讲:目标管理1.什么是目标管理-目标管理的六大特征-目标管理的好

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课程大纲一、分配机制;1、执行力的源泉来源于分配机制的引诱;(1)利益;(2)发展空间;(3)平台;2、公开的分配机制和客观的评价机制;(1)分配机制推动执行力;(2)评价机制推动执行力;二、领导力培育;1、真心的关注他人;2、善于倾听并且善于鼓励对方谈话;真诚的欣赏对方;3、尊重他人观点;4、如果错了,就迅速的坦然承认;5、以友好的方式开始;6、给大家说话

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【课程收益】1、理解执行及执行力;2、理解执行力不佳的原因;3、掌握打造高效执行力的方法和技巧;4、掌握建设执行力文化的方法和技巧。【课程对象】各级人员。【课程时间】1天,6小时。【课程大纲】一、执行与执行力1、执行与执行力2、执行力的三个要领3、执行力的三个关键点4、执行力就是竞争力5、各级人员在执行中的角色二、为什么执行力不佳1、执行力不佳的表现2、执行

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《高效执行力综合训练营》主讲:杨端祥课程背景为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果?为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让企业形成活力?为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之流?原因只有一个:执行能力的缺乏!如果没有执行就没有一切!!关注执行就是关注行动。关注执行就是关注工作质量。关注执行就是关注跨部门运作。关注执行就是关注企业和个人未

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酒店高效执行力   课时:12H

【课程对象】:酒店餐饮、洗浴会所、度假村企业全体管理人员【课时计划】:(2天:共12课时)【课程大纲】:一、企业内部现状剖析1、没有执行力就没有竞争力2、战略靠执行,执行靠制度,制度靠流程二、成功企业所具备的内部氛围打造策略家庭、军队、学校三、执行力体系的构建1、以责任为基础2、组建良好的团队组织3、制订专业规范的操作性强的岗位责任制4、制订操作性强有竞争力

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高效团队团队建设与执行力提升特训营(培训时间:1天)1.课程背景企业之间的竞争不是个人和个人之间的竞争、也不是个人之间的比赛;而企业之间的竞争是团队的竞争,团队的拼比。团队精神:地到尽头天为界,运动场上我为峰。文能称霸,武能称雄,外部的包装是锦上添花,内在的素质是企业根本,团结向上,提高素质,用心服务,创造辉煌!2.课程收获1、深入了解企业团队现有状况及理想

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《全员执行力强化训练》课程学习纲要课程收益:  帮助企业:  帮助企业通过投资员工的心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;同时,培养一批具有结果思维的优秀人才。  帮助学员:  投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才;将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才;帮助参与者训练

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《培育执行文化强化执行力》课程学习纲要引言:组织绩效从何而来?分析:优秀管理者模型心智模式一、团队与团队精神一个人没有团队精神将难成大事;一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙;一个民族如果没有团队精神也将难以强大。李慧波1、团队愿景的三大要素案例:救婴儿的故事2、建立共同愿景的三个要点分享融合承诺3、愿景的三个层次组织大愿景团队小愿景个人愿景二、团队的角色

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