《经理人自我管理》（1-2天）

经理人自我管理
主讲：徐砚烽
课程背景：
所谓自我管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终完成自我奋斗目标的一个过程。
经理人能不能进行自我管理是非常重要的。经理人不是天生的，每个人都有管理的能力，问题在于他表现出的多少，当一个人实现了自我管理，体现出潜在的管理能力，他就会真正地上升为经理人。
经理人必须明白，除非你首先能够管理“自我”，否则你不能管理任何人或任何东西。一个连自己都管不好或者管不了的经理人，难道还能够管好员工么？
实现全员自我管理，经理人首先要做好自我管理的表率作用。经理人全方位地提升自我管理能力，才能够最终铸就自身的理想实现与成功飞跃
课程收益：
1、提升自我驱动能力，并影响和带动团队其他成员共同发展与进步；
2、认识信任度的变量及组成，培养依赖感与团队信任度；
3、加强自我管理，并做好有效控制、自省和经营，成为员工心目中受欢迎的管理者。
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）
课程对象：企业中高层领导干部、新晋升干部等
课程大纲：
第一讲：自我认知与角色定位
一、角色认知
1. 重温经典：关于管理者角色的历史观点
2. 观点认知：管理者在组织结构中的位置
3. 成功心法：不同层次管理者的工作重点
4. 实用方法：管理者的角色定位分析表
5. 管理绝招：升职了，如何承担新角色？
互动研讨：假如上司错了，要不要执行，如何执行？
二、角色定位
1. 真知灼见：十种人不适合做管理者
2. 对比分析：管理者角色转变的对比
3. 归类分析：管理者能力坐标分析
4. 对比分析：骨干员工与管理者的区别
5. 寻根探源：技术型管理者的五种思维模式
互动研讨：角色转变困难的原因
第二讲：自我驱动并影响他人
一、自我驱动
1. 自我反省：认识自己：个性、能力、历练、资源
2. 总结提炼：必须养成的五个好习惯
3. 重塑自我：必须具备的五种观念
4. 实用技巧：工作笔记法
5. 方法实操：培养结构性思维能力
现场测试：工作规划能力自测表
6. 工作方法：把工作变得简单的方法
二、影响他人
1. 寻根探源：自身影响力来源
2. 真知灼见：南怀瑾：人生有三大错误不能犯
3. 归类分析：影响力的四大特点
4. 对比分析：权力与影响力对比
5. 答疑解惑：追随者最看重领导者身上的因素
6. 答疑解惑：这样的领导值得追随
7. 实用方法：树立权威，让下属对自己心悦诚服
方法实操：提升个人影响力的九种方法
第三讲：培养信赖感与信任度
一、魅力培养
1. 对照检查：你算几流领导
2. 重温经典：约翰 • 麦斯威尔—领导力的“5个阶段”
3. 对照检查：好领导八项特质
4. 实用技巧：领导亲和力把握三度
5. 归类分析：领导四大腐败
6. 对比分析：“管理”与“领导”的区分
工具表单：GE360度领导能力评估表
7. 行动促进：我将如何运用我的自身影响力领导团队
二、胸怀眼界
案例导入：李嘉诚办公室的字画到底值多少钱？
1. 对比分析：成为基层、中层、高层对比图
2. 观点认知：下等人聊是非，中等人谈问题，上等人论格局
3. 实用方法：吞下了委屈 喂大了格局
4. 对比分析：刘邦与项羽的对比
视频研习：电视剧《三国演义》曹操烧信的启示
视频研习：马云谈不抱怨
7. 实用技巧：眼界和思维决定了你的格局
第四讲：自我控制、反省与经营
一、情商修炼
1. 观点认知：情商的概念与基本内涵？
2. 对照检查：如果中了五条，你就属于低情商自我测试：别说你情商高，看看你做到了几条
互动练习：智商与情商高低的人生不同
情景模拟：你能听懂这些职场暗语吗
3. 实用技巧：六个方面提高情商
二、情绪控制
视频研习：电视剧《潜伏》余则成与翠萍吵架
现场测试：了解自己情绪控制能力
1. 现象分析：坏脾气的十三种后果
2. 实用技巧：情绪的自我管理
3. 实用方法：情绪管理之治标与治本
现场演练：不生气的智慧
《经理人自我管理》课堂讲授主要案例研讨练习
1
★案例分析：公司元老加业务骨干老赵为何没被提拔
2
★案例分析：管理者应具备协调职能
3
★案例分析：吴经理的培训经历
4
★案例研讨：管理者陈兵的做法有什么问题
5
★案例研讨：提升半年后却被打回原形
6
★互动研讨：下属是上司的什么人？
7
★互动研讨：管理者的工作的目标有哪些？
8
★课堂练习：测试你的角色定位能力
9
★案例分析：领导来视察，原来是小学同学
10
★案例分析：三国中杨修之死，杨修被杀冤吗？
11
★案例分析：晒完女儿的清华录取通知书，却被踢群
12
★案例分析：姚贝娜的得病来源
13
★案例分析：员工撞坏玻璃门的处理方式
14
★互动研讨：情商高的人最喜欢说几句话
15
★课堂练习：你能听懂这些职场暗语吗
16
★课堂练习：高情商聊天术之言外之意
《经理人自我管理》课堂讲授主要工具名录
1
★角色定位工具：管理者角色分析法
2
★角色转换工具：内部客户分析法
3
★角色分析工具：角色评分表
4
★执行追踪工具：工作笔记法
5
★有效学习工具：学习的721法则
6
★领导测评工具：GE360度领导能力评估表
7
★领导认知工具：领导者画像
8
★领导能力工具：情境领导法
9
★下属分析工具：下属准备度模型
10
★领导核心工具：领导力公式
11
★有效倾听工具：言之有序——黄金三点论
12
★工作汇报工具：结构化汇报思路法
13
★思维开发工具：领导工作的思维方法
14
★情商测试工具：哈佛经典情商测试法
15
★情商提升工具：情商训练6法
16
★情绪管理工具：深刻反思法
《经理人自我管理》授课前后提供相关资料
课前提供
1、课程需求初步调研表
2、课程调研与访谈话术模板
3、培训案例收集表
4、课程物品准备清单
5、课程学员版手册
课中提供
1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】
2、课程相关工具模板手册【Word版】
课后提供
1、课程学习评估问卷
2、课程测试卷及答案
3、课程行动计划表及示例
4、课程行动计划复盘表及示例

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