成就第二代卓越管理者

  培训讲师:张永林

讲师背景:
张永林老师——国学实践与领导力导师✦工商管理学硕士、管理学副教授✦一级企业培训师、一级人力资源测评师✦清华大学、北京大学经济管理研究院特聘讲师✦国家职业培训师研究院管理资质认证讲师✦中国培训行业最高奖项“金手指奖”获得者✦中国管理研究院中层 详细>>

张永林
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成就第二代卓越管理者详细内容

成就第二代卓越管理者

《成就第二代卓越管理者》
【课程背景】
前 言:
作为一个二代管理者,您是否会常常感到苦恼:
为什么我的下属总是不能胜任工作?
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,忙的难以分身? 
为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?
为什么我投入了很多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?
为什么……
随着企业的发展和更新迭代,涌现出了第二代管理者,且已经成为了企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,而现实工作中,第二代管理者多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间,金钱和机会的代价。第二代管理者的水平不高已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略却难以落地实现。
今天的二代管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙茫盲、乱累烦”来形容。
本课程给出一个管理人员管理工作的全景图,帮助管理人员全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升团队的绩效。
【课程收益】
掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作
掌握目标计划能力,对部门工作懂得如何策划铺排,有条不紊地开展
提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置
提高过程中的纠偏能力,控制问题的发展,快速回归正轨,从而提高团队执行力
提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源
提升激励员工的能力,让员工和二代管理者一起动起来,打造自动自发的团队
提升第二代管理者个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持公司实现整体目标
【课程对象】
第二代管理者(企业主管、经理、总监等中高层管理人员)
【课程时长】
2天,6小时/天
【课程特色】
课前调研+课中将知识系统化及实操演练+课后做知识转化为绩效指导
授课方式: 案例讨论+视频学习+角色扮演+问题解答+精彩点评+落地
【课程大纲】
一、推陈出新不忘本
1、组建全新团队,倚重老臣辅佐;
1)尊重老臣经验;
2)尊重老臣价值;
3)认可老臣成果。
2、二代人的“磨”与“合”之路;
1)两代人的代际差异;
2)案例分析,让接力棒成功接替;
3、传承有序
1)老臣的价值;
2)老臣的四种定位与配套机制;
3)走出“帕金森定律”。
4、二代管理者:创新才是硬道理
1)打破老臣的“思维定势”;
2)创新激情;
3)创新思维
4)科技素质。
二、二代管理者角色定位和意识转变
1、更新观念-二代管理者角色定位
1)员工心目中的领导是什么样的?
2)不称职的二代管理者的表现;
3)领导者欠缺什么?
4)未来的跟随者-如何看待和管理90后、00后;
5)二代管理者的角色定位;
6)管理层次与技能;
7)二代管理者的常见病症;
8)管理的两难现象。
2、思维格局-思路决定出路
1)员工思维—平面思维-听话照做-执行能力;
2)中层思维—逻辑思维-责任心-规划能力;
3)领导思维—立体思维-使命感-全局能力;
视频分析:《岳飞传之-清明上河图的玄机》。
三、二代管理者自我管理与发展
1、态度决定一切
2、二代管理者五种正确心
3、二代管理者七步成功公式
4、优秀二代管理者的十二条黄金工作法则
5、人生成功四步曲
6、二代管理者自律-自我管理-习惯管理
7、常用管理工具的应用
四、二代管理者法制建设
1、以身作则-公司法高于一切
1)组织发展的四个阶段;
2)二代管理者“四重天”;
3)管理体系五大核心;
4)法制(企业制度建设)的六项注意;
2、落地执行-推进法制化进程
5)法制的重要性;
6)影响“法制”进程的四要素;
7)法制的落地流程。
视频:《岳飞传中的纪律严明》
五、二代管理者权力运用
1、权力运用—二代管理者五项权力说
1)五项权力;
2)集权智慧;
3)分权智慧;
4)授权智慧。
六、二代管理者高效时间管理
1.时间管理认知
2.时间管理意义
3.时间管理的八大要素
4.工作统筹管理
5.效率优先管理
七、基于管理人的二代管理者技能提升
1.经济效益VS 人力成本 企业发展VS 员工成长
2.二代管理者使命-干部培养方法论;
3.管理技能-“二八定律”
4.员工管理技能之——下属的成熟度如何?
员工发展的四个阶段及管理策略
四种管理风格和管理技能运用
5.干部培养方法论
6.二代管理者需要走出“帕金森定律”
八、二代管理者业绩目标管理
1.志向与目标
2.目标管理八大步骤
3.目标管理构成体系
4.KPI理解
5. 计划制定教练工具--GROW模型
1) Goals:精准目标
2) Reality:理清现状
3) Options:方案选择
4) W (What? When? Who? )制定行动计划
分组练习:从你团队的年度目标,制定你的GROW计划,并现场演练
6.目标是产生绩效的动力源泉。
经典案例:《狐狸在哪儿》
九、二代管理者团队建设
1、《西游记团队》、海豚团队、大雁团队、野牛团队的启示;
2、高效团队的组建:团队建设5要素和“二八定律”;
3、高绩效团队管理
4、团队精神:奉献牺牲精神;
案例:《建军大业》的牺牲精神;
5、团队的优势互补原则;
6、团队冲突处理法则;
和而不同;求同存异
7、二代管理者要学会团队中的鼓励、欣赏、赞美和表扬;
8、团队蓄气;
9、“二八定律”:A类,B类,C类;
10、组织管理 “三大黑手”;
11、二代管理者要持续强化团队使命感。
十、以结果为导向的团队执行力打造
1、什么是执行:执行就是有结果的行动。
2、什么是结果?
1)案例分析:“买火车票的故事”
2)错把任务当结果
3)什么是任务,什么是结果
案例分析:挖井的故事
“当一天和尚撞一天钟”
视频解析:《结果第一》
3、蒙蔽结果的三大假象
第一个假象:态度不等于结果
第二个假象:职责不等于结果
第三个假象:任务不等于结果
4、为什么要做结果
结果改变命运
结果捍卫尊严
5、结果的三个要素
可考核
有价值
有时间
6、结果从何而来
空间上来自于岗位职责
时间上来自于工作计划
7、结果管控的2大工具
月计划月结果
周计划周结果
现场演练:
1、以部门为单位,现场演练作答;
2、领导点评,确认这是不是我们想要的结果;
3、老师综合点评分析。

 

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