国学智慧与领导韬略
国学智慧与领导韬略详细内容
国学智慧与领导韬略
《国学智慧与领导韬略》
【课程背景】
本课程旨在融合中华传统文化的精髓与现代管理理念,帮助领导者提升思维格局,掌握高效管理技巧。课程从“取势明道”出发,深入探讨领导者的思维方式和成功路径,强调领导者的举止威仪和造势能力。接着,课程转向“正身明法”,强调领导者以身作则,推进公司法制化进程,并合理运用权力。在“抱器明德”部分,课程聚焦于领导者的角色定位和德才兼备的重要性,揭示团队中常见的“三大黑洞”及其应对策略。最后,课程进入“韬晦明术”环节,教授领导者如何打通组织中的“八大死穴”,明察秋毫,砍掉“三大黑手”,并通过因势而动和无间改进,提升管理效能。整体课程内容丰富,实用性强,适用于各层级领导者提升自我修养和管理能力。
【课程收益】
1、思维格局与战略眼光的提升。本课程将帮助领导者拓宽思维视野,提升战略眼光,引导领导者培养前瞻性的思维方式,以应对未来可能出现的挑战和变化。
2、法制化管理能力的提升。了解并掌握公司法制化进程的重要性及实施方法。通过案例分析和实践指导,领导者将能够掌握如何以身作则,推动公司各项制度的建立和完善,确保公司运营在法治轨道上稳步前行。
3、团队领导与德才兼备的培养。聚焦于领导者的角色定位和德才兼备的重要性,课程将引导领导者明确自己在团队中的定位,发挥自身优势,同时注重德才兼备的培养,以高尚的品德和卓越的才能赢得团队成员的信任和支持。
4、组织效能与管理技能的提升。通过深入学习和实践指导,领导者将能够掌握提升组织效能的秘诀和方法,优化资源配置,提升团队执行力,以不断提升自身的管理技能和水平。
【课程对象】
企业家、企业中高层管理人员
【课程目标】
本课程将领导思维提升、格局提升、管理技能提升、团队建设、员工管理、中高层执行力有机结合,融合传统国学智慧,深刻领会并掌握一套完整的领导艺术、管理者技能、团队建设能力、员工管理技能和团队凝聚力打造能力。使领导者深诣管理之道和领导哲学,运用教练技术以道御术,实现管理使命,提升团队执行力,发挥团队整体优势,共赴事工。
【课程特色】
传统文化与现代管理相融合,理论与实操相结合,古典影视与现实案例相呼应。妙趣横生,精彩绝伦,注重实效。
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、取势明道
1、思维格局-思路决定出路
员工思维—平面思维;
主管思维—逻辑思维;
领导思维—立体思维;
视频分析:《岳飞传之-清明上河图的玄机》
2、成功五步-道天地将法
引用《孙子兵法》节选并解析领导人对道天地将法的运用,结合案例说明。
道:规律、修为、道可道非常道;
天:天时、时机、把握机会;
地:地利、选址、区域文化;
将:选人、识人、人尽其用;
法:法治、规矩、有章可循。
3、举止威仪-领导人取势明道
1)举止威仪-领导人气场修炼
2)八秒钟识人术;
3)行坐住卧四威仪;
案例分析:杜月笙的威仪修炼
视频分析:《奥运跳水冠军任茜的淡定》
《西游记节选-领导脱相》
4)气场修炼-猛虎下山,百兽自惊;
5)习惯管理;
视频分析:《空城计中的胆量和气场》
图片案例分享:曼德拉的仁德、甘地圣雄的伟大、特雷莎修女的慈悲
6)领导人造势
人谋势,花谋时
顺势者益,逆势者劳
无势不尊,无智非达
二、正身明法
1、以身作则-公司法高于一切
1)组织发展的四个阶段;
2)管理者“四重天”;
3)管理体系五大核心;
4)法制的六项注意;
案例分析:共产党的“三大纪律-八项注意”
2、落地执行-推进公司法制化进程
1)影响企业“法制”进程的因素
2)视频分析:《岳飞传中的纪律严明》
3)“法”的管理流程
3、权力运用—领导人五项权力说
1)五项权力;
2)集权智慧;
3)分权智慧;
4)授权智慧。
案例分析:《司马懿评价诸葛亮不授权》
三、抱器明德
1、角色定位—团队中的四类人群
1)好人;
2)友人;
3)职业化人;
4)优人。
2、德才兼备—堵住团队中“三大黑洞”
1)领导人“不胜任理论”-内耗外损;
视频分析:《火并王伦》
2)领导人-联盟无力;
视频分析:《马谡痛失街亭》
3)领导人-执行无力;
视频分析:《挥泪斩马谡》
四、韬晦明术
1、执经达变—打通组织中“八大死穴”
1)无共同价值观
2)无底线
3)集体无意识
4)潜规则
5)情感敲诈
6)公司政客
案例分析:反间计
7)刖跪效应
8)缺乏忠诚
案例分析:韦太后的忠诚;
2、明察秋毫——砍掉组织中“三大黑手”
1)时间管理;
案例分析:撒切尔夫人与英国女王;
2)避免双重;
案例分析:慈禧与同治;张居正与万历皇帝;
3)边界意识。
案例分析:米兰达警告;辛普森杀妻案;犹太人教育孩子;延安路立交;毛驴娶妻;
3、因势而动——紧握管理活动“四大抓手”
1)资源
三种权力不能随意让人拿走:人事权;财务权;新项目权;
警惕下属慷领导之慨卖人情;
2)信息
糟糕的领导——坏消息最后一个知道;
3)空间
物理空间;
心理空间;
画 圈;
案例分析:《孙悟空画圈》
4)时间
谁的生命重要,谁的时间就重要;
4、无间改进——牢记管理者必备 “三项素质”
1)保密
案例分析:《论语启示》
2)原则
案例分析:稻盛哲学的启示
3)决策
价值观决策法;
归零决策法;
案例分析:《康熙撤藩》
结束 正大光明
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