从校园人到企业人-职场新生代角色转变

  培训讲师:张永林

讲师背景:
张永林老师——国学实践与领导力导师✦工商管理学硕士、管理学副教授✦一级企业培训师、一级人力资源测评师✦清华大学、北京大学经济管理研究院特聘讲师✦国家职业培训师研究院管理资质认证讲师✦中国培训行业最高奖项“金手指奖”获得者✦中国管理研究院中层 详细>>

张永林
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从校园人到企业人-职场新生代角色转变详细内容

从校园人到企业人-职场新生代角色转变

《从校园人到社会人-新进职员职业化训练课程》


【课程背景】
随着社会的快速发展和职场竞争的日益激烈,新进职员面临着从校园到社会的角色转变
。这一转变不仅仅是环境的改变,更是心态、能力和行为方式的全面升级。为了帮助新
进职员更好地适应职场环境,提升职业素养,本课程应运而生。课程旨在通过系统的训
练,帮助学员树立正确的职业观念,掌握必备的职业操守,并践行高尚的职业道德,从
而顺利完成从校园人到社会人的华丽转身。

【课程收益】
1、职业观念端正。通过本课程的学习,学员将能够清晰地认识到职场的基本规则和职业
要求,明确职业对自己意味着什么,理解职场是一种修炼。这将帮助学员树立正确的职
业观念,从而更好地融入职场环境,为未来的职业发展奠定坚实的思想基础。
2、职业操守提升。课程将帮助学员掌握必备的职业操守,包括忠诚敬业、责任担当、结
果导向和原则底线等方面。学员将学会如何强化责任意识,提升工作效率和质量,以及
如何在面对困难和挑战时保持原则和底线。这将使学员在工作中更加高效和专注,赢得
同事和上级的信任与尊重。
3、职业道德践行。学员将通过本课程深入理解职业道德的内涵,包括诚信、契约精神等
基本要求。学员将学会如何在工作中践行职业道德,树立良好的职业形象,提升自己的
职业素养。这将有助于学员在未来的职业发展中建立广泛的人脉和资源,为职业生涯的
长远发展打下坚实的基础。
4、综上所述,本课程旨在帮助新进职员顺利完成从校园人到社会人的角色转变,提升职
业素养和综合能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

【课程对象】
新入职员工

【课程时长】
2天(6小时/天)

【课程大纲】
一、端正职业观念——职场有规矩
(一)职业是什么?
1、职业的定义
2、职业的五个内涵
3、走向职业化:专业、素养
4、职业选择:如何选择优势行业
1)发展空间
2)行业前景
3)能快速积累人脉
4)有意义,有成就感
5、公司为什么请我来?——解决问题
(二)职业对自己意味着什么?
1、职业是一种谋生手段
2、职业是一种价值体现
3、职业是一种生活方式
(三)职场是一种修炼
1、做人的五种境界:
做让人讨厌的人
做让人既不讨厌也不喜欢的人
做让人喜欢的人
做让人放心的人
做让人依赖的人
案例:不做“两面人”
2、遵循职场规矩。
3、做个有心人。
4、坚持的心态。

二、恪守职业操守——职场是修炼
(一)忠诚敬业
1、忠诚是一种品质
2、忠诚与事业
案例分享:韦太后的忠诚
魏藻德的不忠
3、爱你所选,选你所爱
(二)责任担当
1、工作需要尽职尽责
2、责任比能力更重要
3、责任保证工作绩效
4、责任引爆自我潜能
5、我们是在为自己工作
6、珍惜眼前的工作岗位
7、拥抱责任就是拥抱机会
8、责任面前没有任何借口
案例:五官争功
9、强化责任意识的方法
(1)结果思维:做好才算做完
(2)换位思维:成全是一种美德
(3)系统思维:大家好才是真的好
(三)结果导向
1、什么是结果?
案例分析:买火车票的故事
现场演绎:老板、小王、小张的角色扮演
2、错把任务当结果
案例分析:什么是任务,什么是结果?
3、如何做出结果
案例分析:挖井的故事
1)结果意识
2)结果行动
3)结果验证
(四)原则底线
1、何为底线
2、底线的维度
3、何为原则
4、如何守住原则

三、践行职业道德——职场布道场
(一)何为道德?
1、何为道
2、何为德
3、君子与小人的十大区别
4、道德是做人的根本
5、职业道德与自身发展
1)职业道德与人格
2)职业道德与职业
3)职业道德与成功
6.职业道德的基本要求
视频案例:《小人赵高》
案例分析:挖掘身边的道德模范
案例:2019国庆阅兵前夕,“国家精神”表彰意味着什么?
(二)职业道德与契约精神
1、什么是契约精神?
说到做到
案例分析:割草工的敬业
瑞士人、尼泊尔人的契约
2、诚信-契约精神的核心精神
1)信, 信用,言而有信
2)信用是人生成功阶梯的第一步
3)孔子说:人而无信,不知其可也
4)无信无立
5)做人做事,实事求是
6)实话实说,谈吐得体
7)承诺是金,兑现为道
8)以人为鉴,以诚为真
9)诚为金,信为道
案例分析:徙木立信
一诺千金的季布
3、被遗忘的契约精神。

 

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