《赢在基层---打造卓越班组长》

  培训讲师:张永林

讲师背景:
张永林老师——国学实践与领导力导师✦工商管理学硕士、管理学副教授✦一级企业培训师、一级人力资源测评师✦清华大学、北京大学经济管理研究院特聘讲师✦国家职业培训师研究院管理资质认证讲师✦中国培训行业最高奖项“金手指奖”获得者✦中国管理研究院中层 详细>>

张永林
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《赢在基层---打造卓越班组长》详细内容

《赢在基层---打造卓越班组长》

《赢在基层---打造卓越班组长》

 

【课程背景】

班组长的管理水平直接影响企业的整体绩效,而目前企业的班组长,大多是一线人员提拔上来,对管理却不是很了解,所以对班组长各方面能力的培养,是目前工作的重中之重。

【课程收益】

1、清楚班组长的角色,了解合格班组长每日工作要点与方法;

2、掌握班组长如何带班的高效方法,有效发挥班组成员的潜能,提高士气,提升班组的沟通能力、执行能力,并减少离职率;

3、掌握班组长对下属的培训与辅导能力,提高班组整体水平等。

【课程对象】

生产制造业班组长、储备干部等以上级别管理人员。

【课程方式】

管理理论+实战(讲授、小组研讨、案例分析、实战演练、情景模拟等)

【课程时长】

2天(6小时/天) 

 

【课程大纲】

一、班组长素养与角色转变

1、重新认识管人与管事

2、班组长三“忙”的困扰

3、班组长的5个角色

4、班组长6项使命

5、班组长的8条权限

6、班组长的9条戒律

7、班组长的10种能力

小组研讨:上级领导欣赏的班组长

 

二、班组长日常工作“三板斧”

1、班前准备:严阵以待

1)一日高效时间管理

时间管理的概念;

时间管理四象限;

时间管理与工作规划;

u 你的时间浪费在哪里?

2)走动式管理要诀;

3)工作交接表的查看;

u 工作交接的关键控制点在哪里?

u 现场互动演练,查看工作交接清单;

4)检视部门环境卫生

5)查看当日备料状况

u 高效激情的班前会

u 实战演练:班前会

2、班中控制:目标导向

1)定置与目视化管理

u 什么是定置管理;

u 定置管理的范围;

u 定置管理与目视化管理的必然联系

2)设备与工具的管理

u 明确设备管理对象;

u 制定设备管理规程;

u 建立设备维护和保养体制;

u 实施安全检查检验;

u 工具的领用与借还;

u 工具的使用与保养;

u 工具整顿与监控;

u 工具损坏处理;

3)质量与工艺的管理

质量管理的四个“凡事”;

质量管理坚持“三不”原则;

质量管理防止四个误区;

质量管理学习五大工具;

u 质量工艺管理杜绝六种浪费;

u 易犯的十大错误;

u 践行十三大价值观;

4)物料、耗材的管理

u 合格证管理;

u 物料摆放与标识;

u 物料清洁与检查;

u 物料复核与记录;

u 剩余物料处理;

u 物料管理原则;

u 安全与环境管理;

5)安全事故预防管理

安全管理八字诀:走、接、听、看、讲、指、盯、析

3、班后总结:检查反省

1)例行事、领导交办事;

2)员工反映与异常事等;

 

三、班组长如何带班与留人

1、有效沟通,提高效率

1)沟通障碍与破解;

2)动容貌、正颜色、出辞气;

3)有效沟通四大按钮;

4)高效沟通四大绝招;

2、高效执行,贯彻落实

1)执行力对管理重要性;

2)结果导向的执行力打造;

3)执行不力的十大病因;

4)个人执行力如何提升;

5)蒙蔽执行的三大假象;

3、有效激励,提高士气与降低离职率

1)员工离职多给班组带来的影响;

2)小组研讨:员工离职原因分析;;

3)班组长激励下属的作用与理论

4)激励下属胡萝卜加大棒九方法;;

5)“一分钟激励法”成就魅力班组长

 

四、创新管理与卓越班组

1、创新能力最基本的构成要素;

2、创新激情(决定创新的产生);

3、创新思维(决定创新的成功和水平);

4、科技素质(决定创新的基础);

5、创新意识训练;

6、打破思维定势;

7、鸟笼逻辑。


 

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