赋能领导力-打造引领未来的卓越管理者-2天
赋能领导力-打造引领未来的卓越管理者-2天详细内容
赋能领导力-打造引领未来的卓越管理者-2天
《赋能领导力——打造引领未来的卓越管理者》
【课程背景】
美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 •
本尼斯说,“领导行为和爱情差不多,人人都知道它的存在,但却难以说的清楚”。
人工智能时代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其对于新生代,员工对于公司的归属
感越来越低,公司管理层使尽浑身解数,员工的工作满意度、工作绩效、组织效能仍然
在不断下降。传统企业管理管理往往以工作任务为导向,以工作绩效为根本,节奏快,
压力大;部分人员或多或少的陷入焦虑,轻度抑郁等。
什么样的领导才是成功的?充满智慧和力量?
领导力是领导者的素质能力、思维方式、实践经验以及领导方法等个性心理特征和行
为的总和。
社会认知神经科学奠基人马修·利伯曼认为应该了解并关心团队所有成员的社会动机
,致力于创造个人对群体的认同感和依恋感,让员工积极进取,进而提升组织绩效,推
动公司良性发展!
领导者开始更多关注员工的心理成长,员工的态度、人格模式、动机、情绪等非技能
性要素,以更好提升管理水平并着眼于更好的提升员工的心理资本,最终实现管理成效
和组织绩效;“科学管理”模式逐步转向“人性管理”模式,管理中的心理要素也越来越被
重视;然而领导力是稀缺资源,如何将技术人员的工作习惯转化为管理人员的习惯,如
何将管理人员的工作习惯过渡到领导者的思维,这是课程的初衷。
赋能领导力是一种领导思路,具体而言就是领导者下放决策权给员工;对员工表现出
信心,相信其有能力履行具挑战性的职责;让员工对工作负责;加强工作的意义性;为
员工提供资源,包括为员工履行职责提供支持。这些我们想要实现的领导能力,本课程
将循序渐进帮您赋能,这也是课程的价值。
从管理晋升为领导,做好领导,做赋能型的、能给团队未来和成就的领导,本课程将
循序渐进帮您赋能,这也是课程的价值。
从管理晋升为领导,做好领导,做赋能型的、能给团队未来和成就的领导,本课程是
不二的选择。
【课程收益】
1、塑造先时而变的学习力——认知转变
2、培养远见卓识的决断力——意识转变
3、提高令行禁止的推行力——行为改变
4、造就不令而行的影响力——团队高效
【课程特色】
理论与实操相切合,讲授与演练相结合,传统文化与现代管理相融合,古典影视与现实
案例相呼应。妙趣横生,精彩绝伦,注重实效。
【课程时长】
2天,6小时/天
【课程对象】
董事长、总裁、总经理、副总、部门经理
【课程方式】
感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、情景教学、工具应用
【课程大纲】
一、取势明道
1、 思维格局:思路决定出路
员工思维—平面思维;
主管思维—逻辑思维;
领导思维—立体思维;
视频分析:《岳飞传之-清明上河图的玄机》。
2、成功五步:道天地将法
引用《孙子兵法》节选并解析领导人对道天地将法的运用,结合案例说明。
道:规律、修为、道可道非常道;
天:天时、时机、把握机会;
地:地利、选址、区域文化;
将:选人、识人、人尽其用;
法:法治、规矩、有章可循。
3、取势之道:顺势而为,做好规划
1)人谋势,花谋时;
2)顺势者益,逆势者劳;
3)无势不尊,无智非达。
4、人才战略:立足现在,放眼未来经营人才
1)人才战略的认知;
2)人才战略的落地应用;
3)战略部署之目标管理;
4)绩效管理与考核落地;
案例:煮酒论英雄,人才的重要性。
5、君子务本,本立道生
1)领导者务本的九件事;
2)修己安人的领导内涵。
二、正身明法
1、以身作则:公司法高于一切
1)组织发展的四个阶段;
2)管理者“四重天”;
3)管理体系五大核心;
4)制度与机制并存;
5)机制的作用;
6)机制的五种模式。
案例:朱元璋的法者山也。
2、管人有法:找痛点一击即中
1)当了领导,一定要明白的五大管人道理;
2)员工的7个痛点;
3)管理的核心,是管人还是管事;
4)提升领导气场的四大法门;
5)领导者“正身明法” 四句记;
6)“留有余”的领导哲学;
案例:制度与机制(商鞅变法的成果)。
三、抱器明德
1、角色分工:卓越团队四种角色分工与运用
1)能者攻克难关;
2)智者出谋划策;
3)德者领导团队;
4)劳者执行有力。
2、人才定位:团队中的四类人群
1)好人;
2)友人;
3)职业化人;
4)优人。
3、德才兼备:提升执行力警惕“三大黑洞”
1)领导者不胜任理论
视频解析:《王伦之死》
2)内耗外损;
3)联盟无力;
视频分析:《魏王与陈馀》
联盟有力如何去私心
4)执行无力;
视频分析:《马谡失街亭》
执行有力如何去疑心
5)走出“帕金森定律”
案例分析:《康熙的格局》
四、韬晦明术
1、执经达变:打通领导力“八大死穴”
1)无共同价值观
2)无底线
3)集体无意识
4)潜规则
5)情感敲诈
6)公司政客
案例分析:反间计
7)刖跪效应
8)缺乏忠诚
案例分析:韦太后的忠诚;
2、明察秋毫:砍掉组织中“三大黑手”
1)时间管理
案例分析:撒切尔夫人与英国女王
2)避免双重
案例分析:慈禧与同治;张居正与万历皇帝
3)边界意识
案例分析:米兰达警告;辛普森杀妻案;犹太人教育孩子;延安路立交;毛驴娶妻
3、因势而动:紧握管理活动“四大抓手”
1)资源
三种权力不能随意让人拿走:人事权;财务权;新项目权;
警惕下属慷领导之慨卖人情;
2)信息
糟糕的领导——坏消息最后一个知道;
3)空间
物理空间;
心理空间;
画 圈;
案例分析:《孙悟空画圈》
4)时间
谁的生命重要,谁的时间就重要;
4、无间改进:牢记管理者必备 “三项素质”
1)保密
案例分析:《论语启示》
2)原则
案例分析:稻盛哲学的启示
3)决策
价值观决策法;
归零决策法;
案例分析:《康熙撤藩》
结束:正大光明
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