姬涛老师的内训课程
课程背景:调查结果表明:中国企业90以上的中基层主管、都是从技术或业务精英中提拔起来的,技术以严谨求进,管理以艺术求精,业务事为主,管理以人为本。从技术、业务走向管理是一个化茧成蝶的完美蜕变。要求其随着工作职能的转换应及时完成由业务技术型向管理领导型角色的转换,如果角色转换不及时,就让自己成为了羊群型团队领导,羊群型团队的特点是本部门80的工作绩效是在领导个人的努力和参与下完成的,部门领导一不努力,整个团队绩效就出状况。管理需要艺术性,否则就不能有效激励下属参与劳动生产,由于组织协调能力低下更不能有效的整合团队内外部资源使部门生产绩效得到提升,所以从技术岗位上走出来的管理者的管理艺术及组织领导
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课程背景:管理专家德鲁克(Peter Drucker)1954年在其名著《管理实践》中指出,企业的战略和任务必须转化成可分解的目标,企业如果没有战略目标及与总目标相一致的分目标来指导职工的生产和管理活动,则企业规模越大,人员越多,发生内耗和浪费的可能性越大。目标管理的核心,就是要建立起“自我管理” 的机制。 我们很多管理者在谈论目标管理的时候,可以有很多理论和方法,但实际实施时,效果相差很大,在项目咨询和培训过程中我们发现,许多管理者在现实工作中因计划不周、目标设计不合理以及跟进不及时等,给工作上带来诸多障碍,导致管理人员不能按时完成工作目标、工作效率低、以及团队效能未能发挥等情况。面对以上问
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课程背景:调查结果表明:中国企业90以上的中基层主管、都是从技术或业务精英中提拔起来的,技术以严谨求进,管理以艺术求精,业务事为主,管理以人为本。从技术、业务走向管理是一个化茧成蝶的完美蜕变。要求其随着工作职能的转换应及时完成由业务技术型向管理领导型角色的转换,如果角色转换不及时,就让自己成为了羊群型团队领导,羊群型团队的特点是本部门80的工作绩效是在领导个人的努力和参与下完成的,部门领导一不努力,整个团队绩效就出状况。管理需要艺术性,否则就不能有效激励下属参与劳动生产,由于组织协调能力低下更不能有效的整合团队内外部资源使部门生产绩效得到提升,所以从技术岗位上走出来的管理者的管理艺术及组织领导
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课程背景:过去的2017 年具有很多标签,“不确定性”、“互联网下半场”、“人工智能”、“知识革命”、“数字化生存”等等,这些标签最后被归纳为一个最重要的特征:“一切都被重新定义”,这些不断变化的时代调性,对于每个企业和个人都是巨大的挑战。2017年里我们看到,许多企业仍然沿袭工业时代的逻辑——连续、可预测、线性思维。它们用整合、多元化方式进行有计划的战略布局,然而战略的本质并没有改变。数字化时代的未来是复杂的。数据、协同、智能等要素碰撞在一起,将重构商业系统的结构,带来非连续、不可预测、和非线性思维。如果仍然沿袭工业时代的逻辑,企业不具备应对复杂性所需要的“大规模作战能力”,相应产生的结果就
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课程背景:情境领导力是综合管理能力的具体体现,情境领导是对他人产生影响的过程,影响他人做本来他可能不会做的事情。情境领导力就是一种影响力而非操纵力。一名情境领导者不仅要在不同情境下对不同的人采取不同领导手段,就是对相同的人,也要根据不同情境而采取不同的领导手段,有时甚至在一天里改变多次。同时领导者要不时针对员工工作上表现出的状态水平进行观察以调整自己的领导模式。只有具备了情境领导艺术的团队领导才能打造出高绩效的组织团队。新经济时代的企业竞争,更多的体现在领导者的高瞻远瞩,企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。领导需要艺术性,缺
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课程背景:多少年来,管理者们一直有着一系列不解的疑问:为什么我们认为非常出色且被企业认可的解决方案没有执行下去为什么很多企业领导有很好的战略思路、公司有很好的规章制度,却面临发展和管理上的严峻困难为什么被认为具有可行性的目标不能如愿变成具体的结果,甚至南辕北辙为什么经过仔细论证的计划和行动方案不能转变成预期的效益和绩效,甚至半路夭折为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让企业形成活力,甚至形同虚设其实,这一系列“为什么”的背后隐含着一个被忽视的重要现实,那就是——执行不力一个企业的成功是要靠出色的执行力来作保证的。如果没有出色的执行力,那么即使企业有再好的发展战略目标、再高的经营利润率、再好




