杨帆老师的内训课程
金牌课程 《高效沟通与卓越领导力塑造》课程背景 面对工作下属有抵触，同事不配合；目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……… 这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的，有没有一种管理方，可以帮助管理者激活团队和组织，使员工能够创造性工作，而不是被动完成任务；使员工能够主动超越目标，而不是应付考核；使人与人之间更顺畅的沟通，更默契的配合？《高效沟通与卓越领导力塑造》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深
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一、中国经济崛起的十个阶段 1. 国家的统一与强大2. 社会的安定和人口的增加3. 实现工业化积累4. 改革开放，完成市场化，国际化5. 财富爆发与有效使用6. 建设社会主义和谐社会7. 国家、经济安全边界的确立8. 科技进步和产业升级9. 文化崛起二、多视角下的经济发展分析 1、以“高增长、高通胀”为特征的“双高”经济增长周期2、“双缓”趋稳将是今后一段时间经济的一个突出特点3、流动性视角下的中国经济分析，货币供给回归常态4、宏观经济政策保持稳定，积极推进相关领域改革5、今年经济的总的特征：供给优化、需求调整，转型发展，趋于稳态平衡增长...
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部分：传统绩效单元建设及管理的局限 #61548;企业绩效成长瓶颈所在#61548;企业绩效单元建设的五个关键问题#61548;企业绩效单元建设的系统性障碍#61548;企业绩效单元建设的复杂性障碍#61548;企业绩效单元建设的适用性障碍#61548;企业传统绩效单元管理的核心缺陷第二部分：绩效单元建设及管理的新模式 #61548;企业绩效单元管理的四次升级#61548;企业绩效单元功能新定位#61548;企业新绩效单元管理模式的三大收益#61548;案例分析：如何快速提升企业绩效第三部分：如何导入高绩效成长模式 #61548;导入企业绩效单元快速成长模式的策略#61548;导入企业绩效单元
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单元：管理者的素质修炼 #61548; 能力重要素质更重要 #61548; 管理者的动机、角色与心智 第二单元：领导力塑造 #61548; 什么是领导力 #61548; 为什么需要领导力 #61548; 领导力的陷阱与误区 #61548; 领导力的4个层次 #61548; 不同层级的不同领导方式 第三单元：传统管理方式的缺陷与出路 #61548; 制约组织与团队管理的三个障碍 #61548; 传统管理方式的致命缺陷 #61548; 有目标为什么没保障 #61548; 有制度为什么不执行 #61548; 快速提升组织与团队管理效能的切入点 第四单元：高效管理管思维导入 #61548; 只有制度是
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单元：团队的协作与执行瓶颈 ——找到问题比解决问题更重要 #61548; 来自团队协作与执行无力的困扰 #61548; 导致团队协作与执行无力的三个基本问题 #61548; 制约团队协作与执行的三个障碍 #61548; 团队高效协作与执行的三个决定要素 #61548; 传统团队管理逻辑中的致命漏洞 #61548; 快速提升团队协作与执行力的切入点 第二单元：团队高效协作与执行能管理模式 ——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级 #61548; 实现团队高效协作与执行的管理模式 #61548; 团队高效协作与执行模式的管理哲学与逻辑 #61548; 团队高效协作与执行模式的管理思维与导向 #6
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单元：士气与企业发展————要想得到卓越绩效，首先塑造卓越员工 #61548; 员工状态与企业发展的关系 #61548; 银行行业背景下的员工特点 #61548; 银行员工之工作现状分析 #61548; 士气决定目标，什么决定士气 #61548; 如何在管理中激活员工士气 第二单元：员工与企业管理模式的互动——管理环境决定员工表现 #61548; 员工到底想从企业得到什么？ #61548; 如何实现企业与员工的双赢 #61548; 实现企业与员工双赢的管理哲学 #61548; 实现企业与员工双赢的管理思维 #61548; 实现企业与员工双赢的管理模式 第三单元：支行管理中的“三维激励”应用——