杨帆老师的内训课程
《管理者素质能力提升与卓越团队建设》课程背景 有目标无秩序、有计划无执行、有要求不细致……等现象发生在员工身上，而其原因却是由于管理者缺乏管理技巧和工具，怎么才能解决这些问题呢，《管理能力提升与卓越团队建设》课程一方面深入讲解各项管理工具的应用方法与技巧，更是从组织、文化、人性层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，并导入高效的管理模式，实现全员管理、全员创新、全员精益的管理效果，推动企业管理升级。课程受益 • 提升管理者的素质修炼 • 提升管理者的领导与管理能力 • 提升管理者团队建设能力与技巧培训对象及课时
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金牌课程 《卓越领导力塑造与团队建设》课程背景 面对工作下属有抵触，同事不配合；目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……… 这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的，有没有一种管理方，可以帮助管理者激活团队和组织，使员工能够创造性工作，而不是被动完成任务；使员工能够主动超越目标，而不是应付考核，《卓越领导力塑造与团队建设》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，并提供具体的工具与方法，从而更有
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《管理者角色认知与心智改善》【课程背景】 竞争的加剧给企业提出了更高的管理要求，但是在企业内部却遇到了管理阻力，越来越多的管理者开始懂得，传统的管理定位和管理方式不仅解决不了新问题，反而引发员工的抵触和对立！那么在新环境下管理者该如何进行自身定位的调整，又该如何认知管理？已经成为企业中每一个管理者必须思考的命题。《管理者角认知与心智改善》课程从组织、管理、人性等多个角度对企业的管理问题进行深入分析，帮助企业管理者找到新的管理突破点。【课程受益】 • 帮助管理者找到新环境下的新定位 • 深入剖析传统管理模式的障碍所在 • 建立新的管理
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金牌课程《沟通与管理沟通》课程背景面对工作下属有抵触，同事不配合；目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……这一系列的问题其实都是“领导无力”所造成的，而沟通在其中占据了很大的比例，那么，到底什么样的沟通，可以帮助管理者激活团队和组织，使员工能够创造性工作，而不是被动完成任务；使员工能够主动超越目标，而不是应付考核；使人与人之间更顺畅的沟通，更默契的配合？《沟通与管理沟通》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，并提供具体的工具与方法，使组织内部沟通更加
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金牌课程 《管理创新》课程背景 在不充分竞争阶段企业主要靠外部市场拉动企业发展，企业内部管理即使保守落后一点也不会给企业带来太大问题，随着竞争的不断加剧，市场越来越规范、客户越来越理性，同行之间产品同质化、服务趋同化严重，在如此大的外部压力之下要保证企业良性、持续发展，就必须要进行企业内部管理升级和管理创新，不断提升核心竞争力，因此国内绝大多数企业都在进行“管理精细化”，企业只要做管理精细化，目标就会越来越高、标准就会越来越细、考核就会越来越严、任务越来越重……而员工也往往越来越抵触，所以很多企业遭遇了困局，管理创新成为必然