邱明俊老师的内训课程
破冰: 快速找到培训的“热键”讲：发现你的优势与找到培训中的短板一、6方位评估你自己二、自评、互评与点评分享：由形式点评到内容点评三、从训练到修炼1、由常态到状态2、由随意到刻意、由刻意到随意3、发现你的优势与找到培训中的短板4、宁可让心抖也不要让腿抖5、用别人的课件进行讲解6、发生一切都是正常的第二讲：把课讲得更精彩演练：训前9维度分析一、把话说到点子上感同身受：选“”三环图二、树形展开分享：形成TTT一条主线三、形成清晰的脑图四、用3种以上的方法开头五、用3种方法过渡六、现场编辑七、如何控制课程进度——长话短说与短话长说现场演练:一张幻灯片如何用6种方法讲解八、如何用简单朴实的语言来完成专
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破冰1：一封感谢信破冰2：你会选择谁破冰3：相同条件的经理人为什么工作结果不同分享：企业家的特质分享：李明的职业生涯分享：带徒弟要带聪明的徒弟？讲企业为什么需要能力素质模型 一、文化落地的问题1、如何打造企业的核心能力2、如何培养各岗位序列的胜任能力3、如何发挥特殊岗位的专业能力二、战略执行的困惑1、用有能力的人还是信得过的人2、能力与态度的差异分享：知、能、愿3、人员不胜任怎么办？三、员工成长的苦恼1、学历与能力2、理论与实践的差距3、如何让自己更优秀互动：如何增强员工与企业的适配性第二讲能力素质体系中的几个重要概念 一、能力素质定义二、能力素质的理解三、能力素质与任职资格的区别与联系四、能
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分享：全面认识目标管理与绩效考核的关系讲 用心理解“目标管理”一、什么是目标二、目标的种类三、什么是目标管理讲解：目标管理的SMART原则四、目标管理的五大前提五、目标与绩效管理对我们有什么好处六、如何设定公司、部门、个人的目标七、以价值树分解法进行公司目标分解实操演练：年度的目标分解实操演练：季度目标的分解实操演练：部门目标的分解介绍：三个成功推行绩效的企业目标分解八、建立纵向与横向目标体系图现场演练：填写各职位目标卡/目标追踪表九、目标管理实战问题1、目标是否可调整？2、目标变化了怎么办3、如何获得员工的认可？4、多少条目标比较合适5、如何获得领导的支持？6、如何获得各部门的支持？7、如何
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录像：次绩效面谈会遇到哪些问题？讲 用心理解什么是绩效面谈互动：绩效面谈是从上向下谈，还是从下向上谈？第二讲 绩效面谈应该怎么谈？—技巧一、做好绩效面谈的准备工作演练一：准备二、不可缺少的过程反馈演练二：反馈三、营造良好的面谈氛围演练三：氛围四、绩效面谈方式选择有术演练四：方式分享：遇到难沟通的人怎么办？五、如何说句话1、行为分析2、状态分析3、心里分析演练五：句话六、听出弦外之音演练六：倾听七、用提问掌控面谈的方向演练七：提问八、回应：面谈者必过的一关演练八：回应分享：没有办法回答下属提出的问题怎么办？九、绩效面谈的三换技术演练九：时机十、用事实说话演练十：证据十一、绩效面谈中的统计分析技术
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破冰1：一封感谢信破冰2：你会选择谁破冰3：相同条件的经理人为什么工作结果不同讲 企业为什么需要胜任素质模型 介绍：胜任素质构建的起因一、文化落地的问题1、如何打造企业的核心能力2、如何培养各岗位序列的胜任能力3、如何发挥特殊岗位的专业能力二、战略执行的困惑1、用有能力的人还是信得过的人2、能力与态度的差异分享：知、能、愿3、人员不胜任怎么办？思考：不同的运营模式对于胜任素质的选择练习：市场化运营模式需要什么样的胜任素质练习：技术领先运营模式需要什么样的胜任素质练习：战略扩张运营模式需要什么样的胜任素质练习：不同战略发展阶段需要什么样的胜任素质三、员工成长的苦恼1、学历与能力2、理论与实践的差
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讲：TTT讲师必须提升的9大能力一、营造氛围的能力二、快速拉近距离的能力分享：一见面就相识了好多年三、时间管理的能力四、解决问题的能力驻足思考：培训中的实战问题五、创新的能力分享：不断的组合与创新工具与方法六、快速搜集信息的能力七、借题发挥的能力分享：快速抓住培训的亮点八、现场编辑的能力九、当众演讲的能力演练：10分钟精彩课程呈现第二讲：如何提升培训效果一、培训效果提升的5 1模式（推荐包、教案包、演练包、测试包、大礼包）二、3个1跟进法三、讲师的自我总结四、学员反馈统计与分析五、训后辅导更重要1、点对点的问题指导2、培训师沙龙3、定期的分享会六、心动、行动展示：培训转化模型第三讲：TTT的更