《放飞梦想，精彩人生》 —职业生涯规划务实 夏 延【课程目的】◆认识员工职业发展的周期和黄金阶段，了解职业生涯规划的步骤和流程，分析把握环境和机遇，制定一份属于你自己的职业规划书。 ◆明确职业生涯规划既要体现员工发展的需要，又要体现企业发展的需要。◆通过职业生涯规划，可以使员工的职业有方向，从而努力地围绕这个方向，充分地发挥个人潜能，使员工借助企业平台走向成功。◆通过学习对影响员工职业生涯的个人因素、组织因素和

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《PTT内部培训师授课技能训练》 夏 延课程介绍 培训是有效的领导方式之一！ 企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。 优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就别的举足轻重。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？这需要训练。为实现管理目标，内部培训体系的建立和内

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《笔迹分析、九型人格与识人用人》 夏 延 读懂人心的宝典 识人用人的工具课程背景  法国心理学家 GIines Azzopardi 于 1998 年至 1999 年对234家法国企业和咨询中心招聘人员进行的调查表明：在人才招聘或选拔中使用笔迹分析测评的企业达 93，仅次于面试 99 的比例，远远高于智力测验63％和人格测验61％的比例。对比目前企业常用的各测评方法的效度、公平程度、实用性和成本这四个指标，你会发现，笔迹分析测评具有简捷

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《成人教育心理学》夏 延课程目标学习和掌握成人教育心理的理论和知识了解成人学习的规律学习依据教育心理设计课程的思路掌握授课技巧背后的心理学原理学习讲师授课学员心态把握技巧能够克服心理紧张情绪，课程对象企业内部培训师；培训管理人员；企业中层、基层管理人员；授课方式倡导以课程的理论高度，提升学员的知识；课程的实践深度，提升学员的操作能力；擅于利用丰富的互动技巧，强调和保证课程的互动性，以多形式、频繁的互动，激发和保证学员的学习兴趣。4762591440·讲授·游戏·练 习·小组讨论·视频教学·示范教学 ·角色演练·案例分析·讲授·游戏·练 习·小组讨论·视频教学·示范教学 ·角色演练·案例

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基于心理学的新生代员工管理夏延 夏 延培训背景： 在西方发达国家，从事企业管理或人力资源管理的人员几乎都具有心理学的知识背景。随着国际化程度的增强，在中国企业中，从实际应用和系统理论的双重角度来学习心理学，是管理人员更好从事工作的基础培训。 心理学是研究人的心理活动、心理现象以及人格特征的一门学问。伴随企业管理人性化、隐形化的需求，越来越多的心理学知识被大量引入企业管理当中。 需求是人的行动动力。要对下属做好管理工作，就需要不断的了解其需求，从而更好应用有效的方

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结构性思维课程描述《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！课程目标通过本课程的学习，学员将能够：能力提升：让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准，提高企业效率经验沉淀：促进企业稳定的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制课程内容单

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