【课程背景】在数字化时代，管理理论是否过时了呢？当前，企业的外部战略环境迅速变化，倒逼组织变革，管理也面临着相应的模式创新。旧的管理逻辑似乎已经不能满足企业需求，一个有悖于传统的理念被实践者和学者们提出，甚至连拉姆·查兰这样的大师都提出了“分拆管理职能”。毫无疑问，管理正处于“变局”之中，但未来管理该何去何从，似乎存在诸多分歧。可以明确的是，早一天梳理清楚这个问题，组织就能早一天应对变化，自由转型，早一天奔赴未来。而什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？这是每一个管理者都需要面对和回答的问题。之所以在管理实践中存在很多的误解、偏差以及资源的浪费，是因为大家在管理问题上依然以经验为导向，依

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【课程背景】从刚刚由象牙塔里走出来的大学生到成为一名职场员工，这种角色的突然转变会让很多新人感到不适应，当毕业时的激情澎湃逐渐归于平静，如何继续保持良好的心态，定位自己的角色，更好的发挥我们的能力并在工作中获得进步就成了一门职场必修课。本课程将从阳光心态和职业人角色转化两个方面进行深入探讨和分析，让职场新人能够觉察自己当下的心态，并为自己将达到的职业状态负起责任，同时认知情绪压力产生的根源，化被动思维为主动思维，提升职业认知和执行能力，从而为企业或组织的发展助力。【课程目标】掌握成年人工作学习的四种心态，觉察自己当下的心态并选择将要达到的职业状态。掌握三脑原理，了解人类思维的本质和情绪、本能的

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【课程背景】在数字化新时代，管理理论是否过时了呢？当前，企业的外部战略环境迅速变化，倒逼组织变革，管理也面临着相应的模式创新。旧的管理逻辑似乎已经不能满足企业需求，一个有悖于传统的理念被实践者和学者们提出，甚至连拉姆·查兰这样的大师都提出了“分拆管理职能”。毫无疑问，管理正处于“变局”之中，但未来管理该何去何从，似乎存在诸多分歧。可以明确的是，早一天梳理清楚这个问题，组织就能早一天应对变化，自由转型，早一天奔赴未来。而什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？这是每一个管理者都需要面对和回答的问题。之所以在管理实践中存在很多的误解、偏差以及资源的浪费，是因为大家在管理问题上依然以经验为导向，

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【课程背景】在如今这个快速变化的时代，社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题：如何在多变的动态环境中取得竞争优势，得以生存和发展？如今的商业竞争是一场头脑的竞争，能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个组织或企业在竞争中胜出的关键优势。本课程基于美国Alamo公司的理性突破思维训练进行设计，有针对性的对新晋职场员工进行问题分析与解决的思维训练。本课程的根本目的就是帮助学员转换思维，实现从封闭思维到开放思维、从被动思维到主动思维、从经验思维到理性思维、从线段思维到系统思维、从分散思维到流程思维的转换，进而提高员工在面对目标分析与制定、计划管理等问题时的处理能

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【课程背景】在快速变化的当代，企业面临的问题日趋多元与复杂，对组织成员也提出了更高的要求。各层级的员工不单要对组织和个人的目标有足够把握，面对问题时精准收集事实，快速推断原因，做出最佳决策，有效预判问题和机会的理性突破思维能力更是成为目标达成的必备能力。本课程将以工具为载体，以目标事实原因决策计划的逻辑，塑造学员的目标管理与达成能力，为企业管理赋能，改善企业绩效。【课程收益】掌握目标管理工具，完成案例分析，并能运用于企业组织和个人层面的目标制定；掌握情景分析思维工具的各种应用场景，做到快速厘清事实，把握关键，为决策与计划打下坚实基础；掌握原因分析思维工具，做到面对问题时能拨云见日，快速找出问题

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【课程背景】在如今这个快速变化的时代，社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题：如何在多变的动态环境中取得竞争优势，得以生存和发展？如今的商业竞争是一场头脑的竞争，能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个组织或企业在竞争中胜出的关键优势。本课程的根本目的就是帮助学员从转换思维开始，以技能学习为基础，以工具训练为依托，从管理认知、团队建设、目标绩效管理、管理沟通、新生代管理与人员激发六个维度切入，穿插大量案例研讨，具有极强的落地性，确保员工在课程结束后能够完成知识迁移，真正达到转换思维、改善行动的目的。【课程收益】掌握管理的定义，明确管理者角色定位，掌握基本的

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