【课程背景】在数字化时代，管理理论是否过时了呢？当前，企业的外部战略环境迅速变化，倒逼组织变革，管理也面临着相应的模式创新。旧的管理逻辑似乎已经不能满足企业需求，一个有悖于传统的理念被实践者和学者们提出，甚至连拉姆·查兰这样的大师都提出了“分拆管理职能”。毫无疑问，管理正处于“变局”之中，但未来管理该何去何从，似乎存在诸多分歧。可以明确的是，早一天梳理清楚这个问题，组织就能早一天应对变化，自由转型，早一天奔赴未来。而什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？这是每一个管理者都需要面对和回答的问题。之所以在管理实践中存在很多的误解、偏差以及资源的浪费，是因为大家在管理问题上依然以经验为导向，依

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【课程背景】对于每日如履薄冰的职场人而言，应该如何处理各种层出不穷的问题（尤其是突发性问题）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正确的决策？本课程针对经理人不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案，其提供的系统思维技巧能帮助经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。这套颇有价值的系统思维工具能帮你完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量。经理人可能经常要面临决策失误的压力和风险！一个决策有时会决定一个项目、一个部门乃至一个公司的生死命运。针对各领域和职能部门不断面临的种种困扰，"系统思维与问题分析解决"课程能提供强有力的方法来帮助其更有效地处理这些问题。授之以鱼不如授之以渔，问题分析解决

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【课程背景】在当今这个快速变化的时代，有人将商业竞争形容为头脑的战争，这对我们企业的新员工也提出了新的挑战——具备了良好的问题分析解决思维与向上管理能力，才有可能在工作中做到游刃有余，最大程度的发挥我们自身的能力，为组织创造业绩。本课程基于问题分析解决思维与向上管理的基本原则，以技能为基础，以工具为依托，以应用为导向，帮助学员提升问题分析解决能力与向上管理、工作汇报能力。【课程目标】1.使学员掌握以下两套工作汇报思维工具，从根本上提高工作汇报的质量：情景分析：针对事实进行分析，弄清事实，把握关键，对汇报项目进行排序，找到最有效的问题解决切入点；原因分析：针对原因进行分析，当事情出现偏差，花最小

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【课程背景】对于新晋的基层管理者，学习管理理论重要吗？当前，企业的外部战略环境迅速变化，倒逼组织变革，管理也面临着相应的模式创新。毫无疑问，管理正处于“变局”之中，但未来管理该何去何从，似乎存在诸多分歧。那么对于基层管理者，早一天梳理清楚管理理论，就能早一天跟上组织变化的步伐，统一管理语言。而什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？这是每一个管理者都需要面对和回答的问题。之所以在管理实践中存在很多的误解、偏差以及资源的浪费，是因为大家在管理问题上依然以经验为导向，依然按找自己的喜好去发展，依然在过度使用资源而不是让管理本身发挥效能，依然相信管理者自己的技能。对于管理的职务、功能和效果缺乏认

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【课程背景】在如今这个快速变化的时代，社会的发展向每一个组织甚至每一个人都提出了一个问题：如何在多变的动态环境中取得竞争优势，得以生存和发展？如今的商业竞争是一场头脑的竞争，能够快速有效解决问题、完成管理任务的高效思维能力成为了员工乃至一个组织或企业在竞争中胜出的关键优势。而高效的统筹工作能力又是优势思维最基础的一个环节。本课程的根本目的就是帮助学员转换思维，实现从封闭思维到开放思维、从被动思维到主动思维、从经验思维到理性思维、从线段思维到系统思维、从分散思维到流程思维的转换，进而提高员工在面对目标分析与制定、时间、计划管理、问题解决等工作时的处理能力，从而提升统筹工作能力，助力工作效能。本课

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【课程背景】在当下这个日趋多元又不断变换的时代，企业的内外部战略环境迅速变化，对管理者的运营管理能力和领导力都提出了新的挑战。什么是管理？管理以什么做导向，以什么来检验？这些问题都需要管理者来重新审视；而提升管理者的领导力、情商与管理沟通能力、问题分析与解决能力等则变得日益重要，同时管理者还应当具备相应的教练技术以提升团队效能，促进组织业绩增长。本课程从实践案例出发，系统阐释了新时代背景下对全流程负责的管理人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能和沟通方法、如何培养自己的情商领导力等基本要求，以一整套落地工具为依托对管理者的教练能力、问题分析与解决能力进行训练，切实提升管理者企业运营及领导力水平

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