王志涛老师的内训课程
【课程大纲】一、如何让工作汇报更加清晰有条理？1.1 掌握结构化汇报框架 运用"SCQA模型"组织汇报内容：情境（Situation）、冲突（Complication）、问题（Question）、答案（Answer） 应用"金字塔原理"构建3层逻辑框架：核心观点、分论点、论据 使用"5W2H分析法"确保汇报内容全面：What（什么）、Why（为什么）、Who（谁）、When（什么时候）、Where（在哪里）、How（如何）、How much（多少） 实践"3C原则"提炼汇报重点：Clear（清晰）、Concise（简洁）、Compelling（有说服力）1.2 设计有效的汇报内容 遵
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【课程背景】课程旨在帮助新员工顺利过渡到职场生活，建立正确的职场心态和基本技能。【课程方式】微行动学习/练习+讲授+案例分享【课程大纲】一、新员工如何快速适应新环境和掌握新技能1.1 掌握新知识和技能的方法•使用高效学习的3个技巧/实践中的快速适应的2个策略•制定个人学习计划的4个步骤：目标设定、资源准备、时间安排、进度评估1.2 融入企业文化和工作节奏•理解企业文化的4个核心要素：使命、价值观、行为规范、工作氛围•快速融入团队的5个方法：积极参与团队活动、定期与团队成员沟通、表达对团队的支持、适应团队节奏、提供建设性反馈二、如何快速学习并应用公司业务知识2.1 如何高效学习业务知识的技巧•高
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【课程对象】企业新员工（2050人）【课程时长】1天（6小时/天）【课程大纲】1.用一个核心框架快速建立科学而又简单的目标管理系统(1)【案例】那些半途而废的目标引发的思考(2目标的本质是一种评价：目标明确工作的方向，更给出了一套清晰有效的工作评价标准(3)一个目标管理核心框架/工具：目标金三角模型/实用的OWR目标路径系统(4)详解目标金三角：1张图与6个目标管理的核心要素（目标制定→目标路径→目标结果；目标沟通、目标追踪、目标复盘）(5)【案例】如何快速招聘到15名产品经理？(6)【案例】为什么目标没有达成/目标的制定与描述(7)目标没有真正认同、目标没有统一、难以形成整体/各自为战2.如
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【课程对象】企事业单位新员工（3040人）【课程方式】讲授+案例分析+练习【课程时长】0.5天（6小时/天） 【课程大纲】1.结构化思维是以结构化的方式进行思维、表达和解决问题的思维方法(1)【案例】结构化思维的2个经典案例(2)单点思维往往无效，结构化思维才是有效的思维方法(3)结构化思维3项核心操作：梳理出因果关系、进行分解与组合、建立结构(4)深刻理解什么是“思维”/人脑的底层思维逻辑：问题解决的思维本质144结构化思维模式2.结构化思维的应用：解决实际问题(1)【案例】一个核心结构化工具OWR/解决问题的路径是如何设计出来的(2)没有结构化的思维是零散混乱无条理的想法集合，而结构化思维
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【课程对象】新员工【课程方式】讲授+案例分析+工具学习+应用练习【课程时长】1天（6小时/天）【课程大纲】一.如何切实提高解决问题的能力，保证工作的品质与效率1.【引导】麦肯锡的咨询顾问为什么都是“解决问题的专家”(1)2个测试搞明白解决问题的底层思维 (2)所有问题都可分为良构问题与病构问题2.【案例】咨询顾问到底是如何解决问题的：怎样做到“真正的分析”3.破解问题解决的底层思维/解决问题到底靠什么(1)“懂一通万”的问题解决底层思维逻辑 (2)极简的大脑思维原理ISO4.破解麦肯锡问题分析与解的底层思维：4大种问题解决模式5.【案例】这个棘手的问题是如何被解决的二.解决问题的具体方法（一）