一、需求分析：简述该课题主要解决什么问题？能产生哪些收益和成果？（提倡老师在原本擅长的领域进行AI的结合，如AI + 营销、AI +公文写作，而非做AI科普课程，且不局限在单课上）本课题主要解决企业中层管理者在实际管理工作中面临的各种问题，如处理下属过失行为、有效教导下属、执行新政策、激励下属等。通过课程学习，管理者能够学习到各类管理技能，掌握提升员工胜任度和带领团队实现组织目标的方法，在组织范围内达成管理行为及背后逻辑的共识、统一思想。结合 AI 技术后，能够进一步提升课程的效果和实用性。AI 可以为管理者提供更精准的案例分析、个性化的学习建议和实时的反馈，帮助管理者更高效地学习和应用管理技

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一、需求分析：简述该课题主要解决什么问题？能产生哪些收益和成果？（提倡老师在原本擅长的领域进行AI的结合，如AI + 营销、AI +公文写作，而非做AI科普课程，且不局限在单课上）1. 该课题主要解决的问题：在现代社会快节奏的生活模式下，人们面临着来自工作、家庭、婚姻、恋爱、子女等多方面的压力，这些压力不仅影响着人们的身心健康，还对工作效率和人际关系产生负面影响。同时，情绪问题也日益突出，如焦虑、抑郁、愤怒等情绪常常困扰着人们。传统的压力与情绪管理课程在精准了解学员情况、提供个性化指导等方面存在一定局限。而本课程借助 AI 加持，能够精准且全面地解决这些问题。AI 测评系统和图像识别技术可以在

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课程背景：您有过这样的苦恼吗：人是最难管理的资产！人才断层、能人管理困难、员工心情浮躁、众口难调、不团结、市场的变化和公司的策略调整也在考验着团队……透过现象看本质，这些现象非常普遍。但是，这些现象是怎么造成的？如何避免这些现象？这些现象如果已经出现了怎么办？并且：谁应该对此负责？这些问题是如此重要，但似乎没有人对此承担责任。业务部门认为是人力资源的责任，人力资源认为是公司领导和部门经理的责任。课程收益：● 了解人力资源理论发展史，并理解现行人力资源管理措施的理论支撑。● 明了业务主管是其所负责单位的人力资源第一负责人，人力资源是协助者，在对部门人员进行“选、用、育、留”时能与业务部门进行高效

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【课程收益】体会团队成员之间换位思考、合作共赢的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环；团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法；强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值；培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念；提升参与人员的影响力，增强管理能力。【课程特色】本课程是经典的体验式培训课程。体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。【课程对象】 企业各阶层员工【课程时间】 3.5小时【课程大纲】第一部分导入及团

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长老之路人类历史上，总有一种人能够为自己的族群、部落、城邦、国家乃至文明带来巨大的利益，他们是权力金字塔的上层，却往往位居幕后；比如亚瑟王的传奇表面上是建立在强大的军事力量之上，其实更真实的原因是因为他得到了长老们的支持。有鉴于此，“长老”成为了众多仁人志士的目标，却鲜有人达成。【课程背景】一项意外的考古发现令人激动不已，经古文字专家破译，在舜王陵中出土的祭祀用具里面记载着尧舜盛世存在的关键是因为尧帝设下了“长老之路的挑战”，舜帝正是通过这个挑战（必须能够通过商业面与文化面的考验）而成为“长老”，并且与其他通过挑战的“长老”共同组成了华夏民族的最高权力机构——长老会，从而开创了彪炳千秋的尧舜盛

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【课程背景】达成公司整体目标是企业经营的目的，然而常遇到的困难是当公司目标展开到部门目标后，各部门通常只是专注于部门目标而忽略了整体目标的达成。当各部门专注于自己的目标时，常造成企业资源的重迭与部门间沟通的障碍或冲突，及让部门间信任感低落。因此如何让企业成员能够以公司整体目标为专注焦点并愿意与各部门做良好沟通并提升信任感，才能奠定企业竞争力的基石。而让企业成员以公司整体目标为专注焦点的关键要素如下： 扩大思考格局，从大局着眼：是关于“我们”，不是只关于“我” 。以上的观念其实很多企业成员都知道是企业经营的关键成功因素，但在实际工作中常因为专注在自己或自己部门的目标和部门间的绩效压力而未落实；所

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