陈一影老师的内训课程
“高效沟通”培训大纲 讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程前言】根据对企业培训管理现状的调查发现,高效沟通力是在领导、团队、执行三者之间的起决定作用的关键因素。有关研究还进一步表明:影响企业发展的管理原因,70%是由于不善于沟通造成的。最近,美国国家训练发展协会董事兼会议主席史考特·派瑞先生公布了使用“管理才能评鉴”测试世界各国经理人的综合能力的情况。在过去六年中,中国有7000多名经理人做了这项管理才能评鉴测试。结果显示,中国经理人的12项关键管理能力的平均分数为48%。而加拿大为55%,美国为56%,英国为57%。其中,中国经理人行政能力明
讲师:陈一影查看详情
“教练型领导力”培训大纲 讲师:陈一影【课程时间】: 2天【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们找不到合适的人才去培养。而有60的被调研公司认为,就算有人培养,也不知道如何去培养。教练型领导力是一种用于激励员工和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法,使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作,并把个人目标和组织目标结合在一起的策略。教练型领导者能够充分调动员工工作意愿,提高其
讲师:陈一影查看详情
“结构性思维”培训大纲 讲师:陈一影【课程时间】: 1-2天【课程前言】您在工作中是否遇到过如下场景?(1)您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?(2)在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!(3)下属为见客户做了几十页PPT,信息量丰富,但是客户却一片茫然,你该如何指导他修改PPT? ……究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点的基础上,有理有据、条理
讲师:陈一影查看详情
“目标与绩效管理”培训大纲 讲师:陈一影【课程时间】: 2天【培训对象】:各部门经理、中层干部、主管等 【培训人数】:20-35人【培训形式】:理论、演练、案例讨论、游戏、视频等【培训目标】:了解绩效管理体系的基础知识 掌握绩效目标制定的技巧 学习如何做好日常的绩效反馈和沟通 了解绩效考评反馈的策略和技巧 【培训内容】第一部分:基本理念(确立培训规则)1.什么是绩效(案例分析)2.组织高绩效模型3.个人高绩效模型4.目标绩效管理的基础理念模式创造效益(案例分析)目标管理实现“自我管理”(案例)先有目标,再有工作(视频、游戏、案例)目
讲师:陈一影查看详情
“中层管理者培训--从技术能手走向管理高手” 讲师:陈一影【课程时间】:4天【课程前言】企业的组织结构就象一根链条,环环相扣,任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人,最高决策管理层就好比头脑,决定前进的方向;基层员工则是脚踏实地的双足,但仅有头脑和双足还是不够的,必须要有一个承上启下的腰,也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的管理者,既要有胸怀全局的大局观,又要熟悉具体的业务操作,是公司非常重要的骨干力量。特别有很多经验表明,中层管理的薄弱是很多具有良好创意的新公司在市场竞争中栽跟头的主要内因之一。正因