谢瑞宝老师的内训课程
课程背景:绩效管理非常重要,企业的持续发展需要绩效管理,企业的规范化管理需要绩效管理,企业的执行力提升需要绩效管理,员工的积极性提升需要绩效管理,员工的能力提升需要绩效管理,独特的客户体验更需要绩效管理。怎样做好绩效管理,并运用绩效管理保障绩效目标的实现,是每一个企业都要思考并实际破解的难题。绩效管理是一个系统,绩效管理不是企业人力资源管理的一个独立范畴,而是战略执行管理的抓手。课程收益: 正确理解绩效管理,把握实施绩效管理成功的关键;掌握如何进行制定KPI,及如何将目标分解各部门及各个岗位;掌握绩效辅导方法与技巧,在绩效管理实施过程中高效进行绩效辅导;掌握绩效考核与面谈技巧,并将绩效结果合理
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课程背景:管理层是企业发展的核心力量,直接决定了企业绩效创造乃至企业的长远发展。本课程专门针对中高层管理者的组织与团队发展技能,以及如何设定目标、分解目标、计划制定、执行计划等核心管理技能提升所设计,每项内容都是基于最精华的管理实战,省去很多不必要的理论,帮助中高层管理者提升自己的管理技能,将管理层打造成合格的管理者,为企业培养出综合素质能力强的管理团队。课程收益: 明晰组织管理过程中的原理与原则,掌握与人有关问题的坚决方法,建立与部属信赖关系;掌握团队管理与领导力提升的方法技巧,打造高绩效团队,提升领导力;掌握目标管理与计划执行的方法技巧,高效推动工作管理,提升工作绩效。课程产出:产出1:《
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课程背景:同样每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如,而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?究其原因,是时间管理运作的效能存在巨大差异。 时间管理就是个人管理,把握自己才能把握时间。如果你不能管理时间,那么你什么也不能管理,人的一生无论是只活60岁还是能活到100岁,时间总是不够用!在职场工作中,无论是一名普通的员工还是管理者,你都需要在有限的时间内努力去创造更大的价值。课程收益: 掌握时间管理的心理学原理,要事第一提升时间价值;克服不良习惯,消灭“时间杀手”,提升工作效率。课程时间:0.5天授课对象:企业中层干部授课方式:互动讲授、个案分析、小组研讨、团队分享、辅导
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课程背景:在当今快速变化的商业环境中,团队绩效直接决定了组织的竞争力与可持续发展。管理者作为战略落地的核心力量,肩负着打造高绩效团队的重任。然而,许多管理者在团队建设过与管理中经常陷入以下困境:选才之困。投入大量精力筛选人才,却总出现“面试王者入职青铜”的尴尬;成果之痛。精心制定的目标,却很难得到团队成员的诚心承诺,导致执行走样,最终沦为装饰图表;信任之殇。团队内部冲突不断,矛盾重重,互不信任,扯皮推诿,精力消耗在内部博弈;育才之惑。缺乏培育带教部属的技能,人才成长跟不上,管理者经常处于救火状态;激励之疲。激励意识缺乏且手段单一,忽视代际差异,80后看回报、90后要意义、00后求好玩,难解多元
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课程背景:管理者的核心职责不仅仅是完成个人任务,更重要的是通过团队的力量实现组织目标。管理者的绩效并非仅仅体现在个人的工作成果上,而是通过团队的集体绩效来衡量的。因此,管理者能否有效地培养和辅导部属,直接决定了团队的整体表现和组织的长期竞争力。部属培育是管理者的一项重要职责,它关系到团队的持续发展和组织的战略目标实现。员工在完成工作任务的同时,如果不能得到持续的进步与成长,团队将难以保持持久的竞争力。管理者必须在正确认知管理与角色定位的基础上,进一步掌握部属培育辅导的技能,帮助员工迅速成长,进而形成团队合力,共同提高组织的绩效。本课程历经多年的实战研究,结合讲师在众多优秀企业的实战案例,构建出
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课程背景:管理者工作最本质的特点在于通过部属创造结果。管理者的绩效,不是自己个人的绩效,而是透过团队所创造的团队绩效。要充分发挥管理者的价值与职能,就必须能够高效的授权。一方面,让自己从繁忙的杂务中解放出来,能够投身到更具创造性的工作;另一方面,可以充分发挥下属的优势与专长,从而保证获得更加出色的团队绩效;同时,下属在此过程中可以不断得到锻炼与成长。此外,有效授权同时可以起到有效激励下属的作用。激励是管理者带领团队、推动工作的有效利器,对一名管理者而言,只用通过有效的激励手段将下属的潜力激发出来,才能保证持续的创造高绩效。课程收益: 通过有效授权不断提升个人领导力及培养部属能力。通过激发下属潜




