朱建农老师的内训课程
移动通信安全管理【课程背景】由于社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，安全的需求也在不断提升，“安全”越来越得到政府和社会大众的重视。然而，我们一些单位在抓安全管理和培训方面，太注重形式，提了太多的空洞概念，少了可操作、可落地的办法，有些企业的员工一边喊着安全口号，一边对身边的危险或安全隐患浑然不觉，缺乏基本的安全敏感性。这一切均源于我们的企业主管在对安全的认知上、在理清管理思路上 、在如何务实抓好员工的安全意识、安全知识、安全技能上有待提升。 安全工作从管理抓起，管理工作从基础抓起，基础工作从安全培训抓起，切实加强安全管理人员、普通员工的安全意识和提高安全管理技能水平是本课程的出发
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易燃易爆危化品安全管理实务【课程大纲】第一讲 安全管理新理念 1. 典型事故分析 • 山东临沂市金誉石化有限公司发生重大爆炸着火事故 • 江苏省响水县天嘉宜化工有限公司发生特别重大爆炸事故 2. 我国安全管理理念的演变 • 牺牲→安全第一→以人为本→生命至上→人民至上 3. 什么是安全意识吗？ • 意：注意，识：辨识 • 安全敏感性在保障安全中的作用 4. 安全管理要具备的三个意识 • 安全是相对的，不安全是绝对的 ■ 要解决安全教育、培训效果差的问题 • 保障安全是为了自己
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塑造阳光心态 打造高效团队〖课程大纲〗第一讲 认识自我 明确责任 1. 我们是什么？ • 生物人（基本生存需求，动物性） • 社会人（受社会规范、道德约束） • 职业人（职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等） 2. 我们面临的问题 • 农耕文化的影响：松散、马虎、小聪明、好走捷径…… • 从小农经济到大工业化生产 3. 我们为什么工作？我有哪些责任？ • 迷失的人生目标 • 物格而后知至，知至而后意
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团队沟通与冲突管理〖课程大纲〗第一讲 认识自我 明确责任 1. 我们是什么？ • 生物人（基本生存需求，动物性） • 社会人（受社会规范、道德约束） • 职业人（职业意识、职业规范、专业知识、职业技能等） 2. 我们面临的问题 • 农耕文化的影响：松散、马虎、小聪明、好走捷径…… • 从小农经济到大工业化生产 3. 我们为什么工作？我有哪些责任？ • 迷失的人生目标 • 物格而后知至，知至而后意诚
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危险化学品仓储管理实务〖课程大纲〗第一讲：危化品与仓储管理基础 1. 危化品仓储典型案例 • 盐城响水某化工企业爆炸案 ■ 引爆点为废料仓库 2. 仓储管理普遍存在的问题 • 物品摆放不整齐，通道被阻塞； • 无区位标示，查找物品较困难； • 物品或包装箱上无物品名称、编码标示； • 堆放物品无安全意识，存在隐患； • 呆废物资未及时处理； • 发料未按先进先出原则； • 账实不符； • 记帐方法不正确； • 物料编码不正确或无编码； • 未按时盘点； • 仓库物料保管不善； 3. 什么是安全意识吗
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物业公司安全与消防管理【课程大纲】第一讲 物业安全风险管理安全风险与事故案例安全概念知多少人身安全消防安全交通安全用电安全食品安全信息安全……什么是风险与风险管理风险=可能性+严重性风险管理：减少（消除）可能性，降低严重性什么是安全意识？意识=注意+辨识安全敏感性在保障安全中的作用〖视频案例〗自杀女孩是如何得救的安全管理要具备的认知安全是相对的，不安全是绝对的安全是需要知识和技能的物业常见安全风险类别安全事故（火灾、伤害、自然灾害）社会治安（偷盗、抢劫、破坏）群体事件安全事故的演变过程展示危险源、隐患和事故的关系危险源→隐患隐患→事件或事故安全管理的核心：危险源是否得到有效屏蔽或隔离安全管理两