《目标管理与计划执行》培训课纲课程背景及思考是什么原因导致企业有着美好的战略和愿景却很难落地拿结果？影响目标到结果的过程中的因素有哪些？什么是精准的绩效目标？绩效目标到底有哪些组成部分？目标分解到个人应该如何做到节点管控？我们应该如何明确目标的同时抓好个人的执行管理目标执行中应该用什么样的心态去面对？当责与负责的区别是什么？如何安排好自己目标执行中的时间规划？目标执行中如何有效反馈促进与修改下属的行动？如何缓解下属的情绪？本课程将打开目标到结果的全过程，针对影响目标到结果的所有因素进行针对性讲解并通过工具落地主讲老师: 张志超 团队管理教练课程受众: 中基层课程时间: 12天授课方式:

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《向上管理——管理者如何辅佐上级》课程大纲课程背景：在带领团队实现目标的过程中，上级是你可以利用的重要资源。他手中握有拍板决策、分配资源等重要权力，会对你及你的团队的工作和努力施加影响，有时甚至是决定性的影响。你的上级，特别是顶头上司对组织的目标和责任在性质上与你没有任何差异；他虽然有权决定你的一些工作，但同时也有责任、有义务对你的工作提供指导和支持，也必须对你工作的最终成果负责。上级的压力是什么？上级为什么烦恼？为什么上级不信任我？如何让我的工作更有成效，并得到上级的认同？为什么一遇到和上级打交道的事情就头疼，我该怎么办？……面对企业中层天天受到的“夹板气”，如何更好的处理与上级的关系？上级

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关键跨越—从业务高手到优秀主管【课程背景】 在企业管理过程中，企业领导往往会根据实际工作需要，将企业内部的技术骨干、业务骨干、劳动模范等行为技术操作方面优秀的人员调整到管理层面来进一步发挥作用。对于这些新任管理者而言，需要认识到角色认知与定位的重要意义，需要正确及时地进行角色认知与定位，进而确保及时有效地投入新的工作岗位中去。由技术骨干成为管理者，需要正确及时地进行角色认知与定位，因为角色的认知与定位是工作的基础与支点，通过角色认知与定位，可以认识管理、认清自我、分析环境、进入角色，才可以更加明晰自己该干什么、管什么、怎么干、怎么管等等。但

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积极心理学情绪与压力管理主讲老师: 张志超课程受众: 班组长课程时间: 0.5天授课方式:理论讲解＋案例体验＋提问互动＋录像观赏＋角色扮演＋分组讨论＋精彩点评授课特色:气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑课程背景：压力可以说是“21世纪性的流行病”。世界知名办公方案提供商雷格斯公司去年对1.6万名职场人士调查，发布最新调查结果：中国大陆认为自己身处工作压力的占75以上，大大超过了全球平均值48。中国上班族在过去一年内所承受的压力，位列全球第一，是不折不扣的“压力大国”，亟需有人为它开出合适的药方。人人对未来充满着迷茫和不确定性

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《MTP管理者综合技能全面提升》（4天系统版） 培训课纲+辅导方案198896741 关注管理的全过程，达到“知行合一”00 关注管理的全过程，达到“知行合一”主讲老师:张志超课程受众: 基层管理人员、储备干部授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评课程特色: 课前调研 + 课中训练 + 课后辅导，使培训真正落地企业困惑:是什么原因从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？什么原因？业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？是什么原因？老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？是什么原因管理人员目标计划铺

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《高效能人士的七个习惯》培训课纲190596520 成功不是偶然事件，而是一种习惯 成功不是偶然事件，而是一种习惯主讲老师: 张志超老师课程受众: 高中基层管理人员、储备干部、基层员工课程时间: 12天授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，自由问答解决实际困惑课程背景:为什么有些人在工作中，经常带着抱怨、消极、悲观的情绪，而工作动力不足？为什么有些人总觉得时间不够，忙忙碌碌，但结果却离目标很远？为什么有些人忙于琐事，忘记了最重要的事情？为什么有些上下级之间、部门之间或员工之间在配合上不

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