赵继红老师的内训课程
《四标一体化内部审核员资格证培训》课程大纲――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主讲讲师：赵继红 老师课程安排：5天30课时――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 课堂破冰：授课现场气氛调控第一章：国际标准管理体系简介（一）国际标准体系概述及发展；（二）国际标准体系认证要求讲解；（三）国际标准体系认证行业动态。（四）国际标准体系认证内审员资格证书简介。第二章：ISO9001:2015GB/T19001-2015标准要求讲解（一）ISO9001:2015范围(适用于哪些组织)；（二）ISO9001:2015引用标
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《塑造研发人员阳光心态培训》课程大纲――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主讲讲师：赵继红 老师课程安排：1天6课时―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――课堂破冰：气氛调控第一章：培养研发人员阳光心态第1节.什么是阳光心态？第2节.心态对人的影响◇经典案例及分析第二章：阳光心态的内涵第1节.不能改变环境就适应环境第2节.不能改变别人就改变自己第3节.不能改变事情就改变对事情的态度第4节.不能向上比较就向下比较第三章：塑造研发人员阳光心态的方法第一节：改变态度◇改变游戏+经典案例及分析第二节：学会享受过程◇经典案
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通用管理之沟通技巧与表达艺术课程大纲 一、前言何谓沟通（一）就方式而言：包括口语和非口语两部分（二）就内容而言：包括“事”与“情”，即沟通的内容与感受（三）就情境而言：包括自己，别人和二者之间的关系互动（四）就过程而言：沟通是双方之间意思的传达和接收包括四部分：1、你的意思是什么？2、你如何传达你的意思？3、你的意思如何被接收？4、当你的意思被接收后，你们之间的关系有什么影响？二、沟通的精神（一）尊重（二）关心（三）了解（四）公平（五）互动三、沟通的原则（一）了解自己的感受，学习自我沟通（二）查证别人的感受，注意讯息的互动与回馈（三）不要强迫
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管理者如何激励下属第一讲：做一个有效的管理者1、有效管理者的五项特征2、如何提升管理的有效性3、管理者的任务与角色5、下属渴望什么样的上级第二讲不良激励带来的损失1、员工士气为何低落2、对工作的热情和抵触3、员工到底找寻什么4、我们了解和关心员工吗？5、工作满意度测试与敬业度测试案例：Fedex的SFA和Gallup的Q12第三讲激励原则和激励的准备1、激励的经典理论2、员工激励的8大理念3、及时、公正、明确、体系化的4大原则4、员工激励前的4项要事5、企业和环境变化对价值观的影响6、调整自身领导风格，满足员工的独特需求第四讲激励四大方
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《精益生产管理实战培训》课程大纲――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主讲讲师：赵继红 老师课程安排：6天36课时―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――课堂破冰：授课现场气氛调控第一章：精益生产管理之JIT设备管理一、TPM概论；二、设备的6大LOSS；三、自主保全概论；四、自主保全活动工具之运用；五、工厂体验；六、自主保全工具实战。◇经典案例及分析第二章：精益生产管理之JIT环境管理一、5S概论；二、如何推进5S活动；三、目视化管理；四、5S的活动工具及应用；五、现场改善概论；六、改善的工具及运用。