薛旭亮老师的内训课程
部分 先了解员工，再施以不同的辅导 1. 冰山理论：员工的工作表现和哪三个因素有关2. 人采取行动的两大动力：追求快乐和逃避痛苦3. 员工的四种区分：意愿行为四象限4. 不同层级的员工应该给予怎样的辅导5. 企业处在五个不同阶段该怎样带员工6. 辅导员工的三种方式：OJT OffJT SD7.游戏体验：岗位上指导五步曲 8. 三种不同辅导方式的不同用途：一对一、一对多、多对一9. 员工职业规划的指导方法第二部分 教练技术的精髓 1. 教练与一般管理的区别2. 教练型领导应具备的3大特殊修炼3. 教练过程的四个步骤4. 教练的四个技巧5. 教练与情商6. 教练身心语7.现场案例讨论：如何运用教练
讲师：薛旭亮查看详情
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。 看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。单元：心理学概述1、小调查：心理学应用的作用？2、游戏：撕去一个世界3、心理现象分类4、所见所闻☞行动反应5、图解：三脑理论--人类简史6、成人学习的特征第二单元：培训心理学应用的修炼1、需要、动机、兴趣2、感知规律==意识与潜意识3、图解：记忆规律4、图解：心智技能5、图解：操作定向☞操作模仿☞操作整合☞操作熟练6、“好课”的评价标准7、企业培训与学校教育的不同8、讲台角色的定位9、台风的把握10、“龙头、猪肚、豹尾”开
讲师：薛旭亮查看详情
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看视频，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。 看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。课程启航5-7人/每组；设立积分制，将由分数排名实施奖惩机制；单元：沟通的内涵参与：沟通高手的画像1、沟通的内涵、意义、障碍2、视频：《心灵点滴》片段3、沟通三要素4、树立正确的沟通目的：完成工作并且建立关系与信任 练习：信任关系增进表5、案例：《张阿妹请假》6、沟通前的准备：先想清楚要对方如何反应7、沟通的十二字箴言 练习：情景案例《想清楚再沟通的步骤运用》8、视频《心灵点滴》片段 我愿意先听你说9、如何听到更多——
讲师：薛旭亮查看详情
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。 看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。一、思维创新的涵义？（板鸭三部曲）二、思维创新与工作的意义？（金门大桥）三、创新工作思维的培养与训练1、引题案例：《点石成金》 引出： 创新思维的用处2、引题案例：《三个庙/三个和尚/三种办法》 引出： 创新思维无时不在3、发散思维：等式计算：4-3=5 9 4=1案例《书店买不到的书》引出：创新思维，跳出常规，挑战局限训练：成立的不等式（26-63=1）4、收敛思维 案例《律师分马》《失败的心脏药剂》《冰
讲师：薛旭亮查看详情
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。 看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。单元：员工职业观1、讨论：职业化的定义2、不断成熟模式图3、个人职业化塑造诠释4、工作、职业、事业：视频《穿普拉达的女王》5、讨论：今天，我们应该做怎样的职业人？6、对照反思：我离公众期望的形象还有多远？7、新闻案例：让人痛心的幼儿园教师暴力事件8、讨论：我究竟在为谁工作？9、案例：《两名员工在企业的不同结果》10、如何实现从自然人到职业人的转变11、讨论：为何要自动自发？12、工作内驱力的培养第二单元：员工职业心态修炼1
讲师：薛旭亮查看详情
【课程大纲】部分：工匠精神章：引言1、从《2016年政府工作报告》看工匠精神的重要性2、从“罗永浩与锤子手机”看工匠精神的重要性3、关于工匠精神的一些事实第二章：认识工匠精神1、什么是工匠精神2、工匠精神的内涵3、工匠精神的核心4、工匠精神的现实意义第三章：工匠之道：树立正确的价值观1、工匠不只为钱而工作2、职业人，工作的意义3、为个人工作赋予含义4、正确看待工作第四章：工匠之术：用对方法，创造价值工匠四术：1、精进：把每一个当下做到极致2、把梦想当信仰，用梦想累积生命的厚重3、慢就是快：慢慢来，比较快4、开启心门，力行正道第五章：工匠之行：体悟修行的乐趣1、爱上你的工作2、散发你的人格魅力3