《职业素养提升》
《职业素养提升》详细内容
《职业素养提升》
课程大纲:
引言开场:
你看到什么?(看图,引出培训的价值和意义)
你想学到什么,取决你想注意和得到什么。
看当今竞争的激烈,引出培训主题
如何学习,引导学员正确的听课方法。
**单元:员工职业观
1、讨论:职业化的定义
2、不断成熟模式图
3、个人职业化塑造诠释
4、工作、职业、事业:视频《穿普拉达的女王》
5、讨论:今天,我们应该做怎样的职业人?
6、对照反思:我离公众期望的形象还有多远?
7、新闻案例:让人痛心的幼儿园教师暴力事件
8、讨论:我究竟在为谁工作?
9、案例:《两名员工在企业的不同结果》
10、如何实现从自然人到职业人的转变
11、讨论:为何要自动自发?
12、工作内驱力的培养
第二单元:员工职业心态修炼
1、信念系统(BRV)矛盾产生的根源
2、操之在我:我现在做什么,可以改变现状!
人的一生只有三件事:老天爷的事、他人的事、我的事
3、三赢思维:利人利己、成人成己
4、幼儿延时满足效应:目标心理功能
互动:我的目标是否清晰?
5、正确归因方法:永远聚焦与个人努力程度,而非环境因素
6、自信与激情:约翰·库提斯的启示
7、感恩心态:《给儿子的一封信》
互动:写给宝贝一封信
8、敬业:青丝白发、燃油枯灯
9、对结果负责
10、讨论:关注细节:100-1=0 ?
11、问题到我就是终点!
第三单元:知彼知己,沟通无阻力
1、互动:沟通的画像
2、沟通的三大要素
3、游戏:《你说我画》
4、**“聆听”了解对方
5、**“提问”澄清问题
6、互动:沟通力测评
7、互动:“我是谁”
8、DISC人格特质《根据风格进行沟通》
9、互动:如何辨识四类人群
第四单元:职业化工作技能
1、IBM公司员工九大能力
2、职业人必备的六大好习惯
3、培养你的团队精神
4、如何超出你的老板/客户的期望
5、建立工作热情,繁殖职业倦怠
6、“六力”提升职业素养
7、不仅是一桶水,更应是一眼清泉。
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