杨虎老师的内训课程
《新零售思维与业务升级》（两天）讲师：杨虎【课程背景】当下，传统企业经营遇到诸多挑战，无论是来自疫情的影响，还是原本就有的互联网销售，都对线下传统企业形成了多方位的冲击。可以说，传统企业的转型升级迫在眉睫。如何转型？如何升级？核心在于思维与方法。互联网背景下诞生的新零售，不仅是线下，更重要的是线下赋能。所以，我们需要紧跟这个时代的步伐，运用互联网思维的新零售方法，打造更具影响力和吸引力的线下零售。【课程收获】了解传统企业升级的互联网思维获得提升企业影响力的操作方法提升品牌意识，加强传统企业的吸引力掌握新型传播媒体的运用，如短视频等【课程时长】两天，共12小时【课程形式】讲授法，案例研讨，小组讨
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《疫情后商业领导力教练营》（三天两晚）讲师：杨虎（注：以下内容安排在实际授课时会根据现场需要做出微调）主要运用的教学方法：讲授法、案例法、小组讨论法、团体教练法课程框架概览：第一天：领导自我（上午准备amp;思维，下午行为amp;成效，晚上研讨会）第二天：领导业务（上午业务战略amp;客户战略，下午竞争战略amp;关系战略，晚上研讨会）第三天：领导团队amp;领导组织（上午领导团队，下午领导组织）第一天上午：准备amp;思维1、班级团建（分成6个PK小组，每天小组随机更换成员，所在小组得分即为该组成员得分。三天教练营结束后得分前10名为优秀学员）领导与管理：概念、区别、讨论、实际运用商业领导力
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《营销团队倍效模式》（两天）讲师：杨虎【课程背景】营销团队发展一直是各企业、各组织极为关心的领域，这是直接关系到企业业绩增减与否的问题。本课程立足于营销团队绩效表现最佳的时刻，以及在这些绩效时刻背后的条件和行为，总结出导致业务团队产生高绩效的关键影响因素。本课程基于杨虎老师通过对各营销团队中的领导者和团队成员进行相关的访谈和问卷调研，最终根据实研研究对象的访谈和问卷的相关信息进行分析，提炼出影响业务团队产生高绩效时刻的6大内部因素和4大外部因素。形成了如下图所示的理论模型。（注：本课程仅就6大内部因素讲解方法论与工具）【课程对象】各企业营销团队负责人【课程时长】2天（6小时）【教学方法】理论讲
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《优势领导力：克服团队协作的五大障碍》领效教练：杨虎导入：团队协作的五大障碍根述第一大障碍：缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的团队特征充满信任的团队特征建立团队信任的方法团队领导的任务团队信任与团队冲突第二大障碍：惧怕冲突惧怕冲突的原因惧怕冲突的团队特征拥抱冲突的团队特征进行积极争论的方法团队领导的任务惧怕冲突与欠缺投入第三大障碍：欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投入的团队特征全力投入的团队特征全力投入团队的方法团队领导的任务欠缺投入与逃避责任第四大障碍：逃避责任逃避责任的原因逃避责任的团队特征勇担责任的团队特征承担责任的方法团队领导的任务逃避责任与无视结果第五大障碍：无视结果无视结果的原因无视结果的
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《战略领导力：VUCA时代的经营攻守道》讲师：杨虎 【课程对象】企业老板及高管（公开课）【课程时长】两天（12小时）【课程背景】我们身处的世界变化越来越快，知识边界不断被突破，信息的超饱和不断打破暂时达成的平衡。VUCA时代已经到来。VUCA一词20世纪90年代起源于美国军方。是Volatility易变性、Uncertainty不确定性、COMPLEXITY复杂性和Ambiguity模糊性的缩写，概括了后互联网时代商业世界的特征。在技术的助推下，无论个人还是组织彼此之间的联系越来越紧密，蝴蝶效应也越发明显，影响事物发展的变量逐渐增加，不可控因素也随之增多。因此，企业抑或是个人，从战略的角度重新
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《专业销售策略》课程介绍（两天）培训师：杨虎【课程背景】您或您的销售团队是否存在以下类似的问题呢？销售人员总是技能不过关，不知道如何让他们整体性提升；销售人员对公司和产品的介绍非常认真，客户却并不买账； 除了讲产品，和客户几乎就没话说，有一句没一句，好尴尬； 要么就是说了很多，但是到底哪些该说哪些不该说，心里没底； 客户表现得挺感兴趣，就是迟迟不掏钱；客户拜访了很多，但是失败率很高，非常打击积极性；您想知道以上销售状况怎样轻松搞定吗？本课程给你答案！【课程目标】让销售人员深刻认知从产品导向到客户导向的思维转变，从而促进售人员在销售过程中能切实站在客户角度思考问题、解决问题。了解客户信任感产生和