刘毅老师的内训课程
“六型”班组建设培训（12H）【课程背景】班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近.配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针.战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。【授课时长】2天（12小时） am9：00—12：00 pm14：3017：30【课程收益】1.提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成。 2.带好队伍，
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“五型”班组建设培训（12H）【课程背景】班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。【授课时长】2天（12小时） am9：00—12：00 pm14：3017：30【课程收益】1、提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成。 2、带好队伍，
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《OHSAS18001：2007 职业健康安全管理体系》【课程大纲】第一天上午一、职业健康安全管理体系概要→ISO标准及OHSAS18001:2007职业健康安全管理体系简介→OHSAS18001:2007换版说明和主要变化→推行OHSAS18001:2007职业健康安全管理体系给企业带来的作用→OHSAS18001:2007标准基本术语定义的变化及其关系；→OHSAS18001标准各条款之间的关系二、职业健康安全管理体系基础术语和基本要求→职业健康安全的术语逐一说明→危险源的识别的几个方面→危险源的识别的方法和评价步骤、技巧→案例分析→危险源的识别和评价实战→风险控制和确定控制方法180MI
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课程大纲：一、质量与质量管理概论n质量的理解和观念n质量的意义n质量职能n质量管理概述nTQM概念nTQM特点nTQM思想nPDCA循环n基础工作二、质量管理体系标准n质量管理体系关于统计分析n质量改进n常用数据分析方法n工序能力及其分析n控制图及其分析n两种质量诊断理论三、试验设计和田口方法n试验设计n单因素试验设计的优化方法n多因素试验正交试验n田口方法四、质量检验n田口方法n几个概念n衡量产品质量的方法n抽样检验的误区五、6西格玛质量管理n6σ到底是一个什么水平？n6σ质量的三个关键要素n6σ质量的实质n基于目标的6σn基于战略与文化的6σn6σ质量管理实施策略建议n上海西门子实施6σ过
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课程大纲：讲 成本概念1、成本费用管理的作用2、成本费用的构成内容3、成本的分类4、成本流动与财务报表的关系5、成本对象6、成本计算的基本思路与成本动因7、环境保护的要求8、如何满足环保需求9、环境治理与污染预防10、10、环境法规和相关标准11、环境因素如何控制12、有效降低环境保护成本13、ROHS及WEEE第二讲 陈本分配1、成本控制的原理2、订单法成本计算流程3、案例分析与讨论14、分步法原理及做法5、案例分析与讨论26、案例分析与讨论37、约当产量计算表8、产品成本和在制品成本计算表9、案例分析与讨论410、加权平均法下的约当产量计算表11、产品成本和在制品成本计算表第三讲 标准成本