刘毅老师的内训课程
《从管事到理人——从技术走向管理》【课程背景】1、中国的教育很多事脱离企业需求的,在此基层上,企业一般不会招聘管理专业的人员进入企业进行管理。2、空降兵又存在很多不符合企业文化的事情,故企业一般都是自己培养技术人员,技术优秀晋升管理岗位。3、晋升成为管理岗位的人员不是很清楚自己的岗位要求,管理意识没有建立起来,没有办法有效的管理团队。 4、新晋升的管理者不是很清楚,管理和做技术有何区分,没有办法进行有效的管理,适应了单打独斗,没有很好的团队协调能力。5、没有一些标准给技术走向管理的管理者,他们没有办法做好一些管控。【授课时长】4天(24课时)【课程收益】1、真正的认识作为管理者的基本作用和功能
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《高绩效团队建设》【授课时长】1天(9:00 - 17:00)【课程收益】1.了解团队理论与基本概念2.明确影响团队效率的因素3.熟悉高效团队的基本特征4.体验团队科学合作重要性【授课对象】企业各层级管理人员【课程大纲】一、团队与团队精神1、团队是什么案例:五个指头案例:谁怕谁2、团队的四个基本要素3、高效团队的基本特征4、案例、海尔的团队凝聚力二、团队的角色定位认知1、从《西游记》谈团队2、贝尔宾的团队角色理论3、团队与群体4、团队协作与凝聚力5、如何提高团队凝聚力?6、团队成员团队凝聚力的来源团队凝聚力散漫性的原因缺乏凝聚力的表现领导者应具备的素质三、团队建设 1、团队的工作原则 2、
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《价值工程与研发设计成本控制》【课程背景】20世纪90年代以来,企业所面临的市场环境日渐成熟并趋于全球化,企业之间的竞争不断加剧,盈利变得越来越困难。进入21世纪,竞争国际化和市场全球化趋势更加明显,许多制造型企业通过成本领先战略来保持其竞争力。产品(工程)成本自然成为企业最为关注的焦点之一。而据权威部门统计,产品的实际成本70-80%在研发设计阶段就已经确定了,所以要降低成本就应该首先抓好产品研发和设计这一环节,而价值工程正是实现这一目标的重要工具。价值工程是一门显著降低成本、提高效率、提升价值的资源节约型管理技术。价值工程从技术和经济相结合的角度,以独有的多学科团队工作方式,注重功能分析和
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《企业标准化管理》【课程大纲】绪论、导入案例1、陈主管的困惑2、企业常见的现象:A、工作到处出错、经常出错——差错率高;B、遇事推诿,互相扯皮,推卸责任——效率低下;C、老出错、效率低、无用功;D、忙了一圈结果错了,不知道怎样才对?避免或减少这种问题的法宝就是标准化。3、麦当劳成功的秘密就在于它的标准化管理第一讲 什么是标准化管理1、什么是标准化2、什么是标准化管理3、企业标准化管理的内容第二讲 企业为什么要进行标准化管理?1、标准化管理的作用2、标准化管理还是现代所有科学管理的主题第三讲 标准化管理的具体方法一、工作内容标准化二、工作流程标准化三、如何改进标准化管理1、改进标准化管理的基本思
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“六型”班组建设培训(12H)【课程背景】班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近.配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针.战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。【授课时长】2天(12小时) am9:00—12:00 pm14:30-17:30【课程收益】1.提高工作效率,确保工作任务按质保量的完成。 2.带好队伍
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“五型”班组建设培训(12H)【课程背景】班组是为实现既定的组织运行目标,由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞,是企业组织结构的基石,是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现,均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。【授课时长】2天(12小时) am9:00—12:00 pm14:30-17:30【课程收益】1、提高工作效率,确保工作任务按质保量的完成。 2、带好队伍