在权威的领导力调查报告中，有一个值得深思的现象： 员工普遍对领导者的能力感到不满，虽然这个发现并不令人惊讶，但的确值得所有管理者思考和检讨。作为管理者，要建立威信，管好属下，您是否清楚：管理者、员工和客户的关系？自己的权利来自哪里？如何应用好权力？ 用什么策略抓住客户？用什么方法培养接班人？究竟怎样才能达成良好的执行力？hellip;hellip; 另外一个要命的问题是管理者都要面对巨大的压力，来自下属的，来自上司的，来自其他各个方面的压力，我们还能做些什么，我们应该做些什么？如何正视和缓解自己的压力？如何进行自我放松去缓解和释放压力mdash;mdash;做一个轻松的人hellip;hell

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在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，除了要制定正确的战略决策外，另外一个重要的就是必须加大执行力的力度。如何才能真正地提升企业的执行力，提升执行力的关键在哪里？这个问题一直困扰着许多企业的经营者和管理者。 陈方博士认为，塑造企业的执行力，首先要关注的是人性，首先要塑造的是组织的执行力，而现在，我们仅仅关注的是员工，企业执行力的主体是谁？执行动力的本源是什么，执行能力如何培养？执行力怎么去保障呢hellip;hellip; 【课程目标】 1. 理解正确的执行定义与作用 2. 熟悉执行核心要素 3. 避免执行力塑造的误区，掌握企业修炼执行力的方法 【课程对象】 企业所有管理者 【课

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【课程背景】 在当今激烈的市场竞争中，人力资源的管理和发展已成为企业制胜的重要因素。对于人力的合理配置、管理和发展已不再是专业人力资源工作者的责任，一线业务主管、经理也在直接参与人力资源管理的各个环节，即从岗位设置、招聘到绩效评估、培训和职业发展。因此，系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能，将大大有利于提高所领导团队的工作表现和生产力。通过本课程的学习，将极大地增进部门经理对人力资源管理重要性的认识；促进部门经理树立正确的、前瞻性的人力资源管理观念；强化部门经理在人力资源规划、招聘、员工发展、岗位管理、绩效管理和薪酬管理等方面的职能；提高部门的总体绩效；提高下属对部门经理的满意度；让部门

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【课程背景】 技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人，这是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅！本课程以帮助管理者突破管理瓶颈为核心，以全面、易懂、实用为原则，讲授管理者应掌握的基本管理理念和方法，为学员提供关于如何处理实际工作的操作性建议，就管理者的角色定位、基本职责进行探讨和分析，引导您迅速踏上从技术能手到管理精英的转变之路！ 【课程对象】 1、技术副总、总工程师、技术经理 2、研发总监、研发项目经理 3、其他具有一定管理职责的专业人员 【课程目标】 1、完成从技术人员到管理者心态的转换 2、完成从技术人员到管理者角色的转换 3、养成技术经理必备的六大好习惯 4、掌握技术经理必

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【课程背景】 当前，我们已经跨入了二十一世纪，日新月异的信息技术、千变万化的市场经济，不仅要求企业加快科技创新的步伐，同样，要求我们在管理体制和管理制度上不断创新。管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合模式，管理创新既可以对全过程管理进行创新，也可以对具体的细节管理进行创新； 那么， 企业怎么对待创新？ 企业在哪些方面创新？ 企业管理者如何创新？ 【课程收益】 1、深刻理解企业管理创新的内涵 2、充分认识优秀企业管理创新对于企业持续发展巨大作用 3、理性把握企业创新所应该包含的核心内容 4、学会如何进行管理创新 5、掌握在企业经营管理过程中管理创新的方法 【课程时间】 两天＝（2times;

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培训对象 企业所有员工 课程目标： 1、树立员工良好的职业心态 2、让员工具备良好的职业基础素养 3、使员工掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识 4、让员工充分的感受到企业对于他们的关心，增强员工的企业凝聚力 5、为公司进行员工职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础 课程大纲： 第一讲 人生发展与职业生涯 1、为什么要关注职业生涯 2、梦想与职业生涯的关系 3、人生发展与职业生涯的关系 第二讲 深刻理解职业的内涵 1、职业的形象分类 2、职业的新定义 3、职业认识的误区 4、定位与角色 第三讲 充满机遇的职业生涯 1、旅游与职业生涯 2、职业生涯的不同时期及其特征 3、职业生涯不同阶段的心

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