张岩老师的内训课程
课 程 四：学习与超越——建立不断自我超越的学习型组织培训对象：有需求的部门、车间、班组负责人及其他现场管理人员（企业班组长、后备 班组长、质管员、维修保养员、操作人员）本课程四个内容：1、为什要建立学习型组织；2、什么是学习型组织；3、如何建立学习型组织；4、如何评价和测量学习能力和效果一、为什么要建立学习型组织 ——世界进步之快 ——可笑的预言 ——企业优胜劣汰二、所有组织必须成为学习型组织的理由 1、全球经济一体化所带来的前所未有的竞争挑战 2.学习是全面提升个人及集体竞争力的唯一途径，因而也是班组生存与发展的前提与基础 (1)知识的重
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课 程二：企业动力的倍增——如何有效激励员工课程对象： 培训对象：高层/中层/基层管理人员课程目标： 掌握激励原理及运用要点 学习激励需求的诊断方法掌握各种有效的激励方式与技巧 熟悉激励体系的设计要点课程收益： 从理论和实践层面领会学习激励部属的技巧培训方式: 主题讲座、案例分析、小组讨论、游戏体验、现身说法及经验分享培训时间: 1-2天课程大纲：第一部分 企业为什么要重视员工的激励？现代管理者的新挑战成功企业管理的四大要素领导与员工角色的对立统一管理之道：科学与人性职业经理常见的错误观点第二部分 激励的一般原理动机与激励的概念马斯洛的需要层次理论需求层次理论的推论弗雷德理克.赫茨伯格的
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课 程 四：如何带好班组长授课对象：车间主任及以上管理人员培训目的：指导班组长等一线管理者的甄选、培养。班组管理模式及班组建设是各层次管理者的重要职责，指导大家特别是部门经理（车间主任、工段长）人力资源管理人员了解班组长甄选、培养的基本准则和方法，帮助分析企业应提供什么样的政策、制度、环境第一讲、应对新时代多变市场对班组要求与以往有着的极大差别——甚至班组兴则企业兴 ，班组弱则企业衰（管好班组的重要性、新的市场环境需要什么样的班组） 1、新的市场环境要求全技能的班组 2、新的市场环境要求善于应变的班组 3、新的市场要求具有自主管理能力的班组（才能使班组
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课 程五：如何养成企业的高效执行课程背景： 没有执行力，再出色的战略也是美梦一场！没有有效的执行，就没有成功！ 有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。世界级管理大师曾告诉我们：“如果你的企业还没有建立‘有效执行’的组织架构，可能已经有点晚了。 本课程将带领您透析执行力对企业的影响，帮助企业构建超级的执行性组织，从而走出管理的误区，为企业的长足发展奠定基础。课程收益1、理解正确的执行定义、掌握执行力的本质特征2、熟悉执行的四大核心要素3、有效规避执行过程中的误区4、掌握