中层管理课程体系
中层管理者技能提升课程安排（两天） 课时：12H
中层管理技能提升课程安排课程说明：本课程是专门针对中层管理人员管理能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含：管理者角色认知、组织管理原则、计划、组织、沟通、协调、激励、控制、授权、团队建设与冲突管理、情境领导艺术等。课程引进国内外先进的管理理念和成功的管理案例，针对管理人员实际遇到的问题，提出相应的解决对策，强调运用技能来提升管理水平。课程时间：2天；课...
讲师：魏滨咨询电话：010-82593357下载需求表
《运筹帷幄》中层管理技能提升沙盘课纲 课时：6H
《运筹帷幄》—中基层管理技能提升沙盘模拟课程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨一、培训对象：企业中、基层管理人员二、培训规模：36-42人为宜三、授课时间：1或2天（一天模拟企业经营2年、两天模拟经营3年）沙盘培训背景来源企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存...
讲师：魏滨咨询电话：010-82593357下载需求表
一、卓越企业管理教练基础1.管理教练的形成与发展2.管理教练、教练技术3.企业教练的身份及信念4.企业教练的核心价值与目标5.教练型领导与传统领导的区别二、教练型领导应该具备的四种教练能力：聆听、发问、区分、回应三、教练型领导的执行力语言系统：1.团队领导如何对下属下指令2.企业管理中的沟通漏斗3.如何区分“事实”和“演绎”4.教练的动力对话系统四、教练型领...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
章管理的基础第1讲：管理的基本概念1、管理的定义2、管理者的立场与任务3、管理者的基本态度第2讲：组织运作的原则1、组织的定义2、命令系统的统一3、控制的幅度4、职务认知的整合5、授权第3讲：管理与基准1、管理与基准2、基准的制订方法3、基准的表达方法第二章：变革的管理第4讲：解决问题的基本1、问题与问题意识2、信息的活用3、创造活动活泼化第5讲：工作改善的...
讲师：夏峥咨询电话：010-82593357下载需求表
部分升级心智软件1、什么是NLP，NLP的起源2、NLP的发展现状3、NLP的应用领域4、管理者与NLP的运用第二部分认识自我、认识心智1、认识人类的信念系统、认识心智2、觉察惯性思想蓝图对职业人的危害3、思想蓝图如何作用我们的行为，ABC法则4、90/10法则：一个超乎想象的巧妙法则——从90/10法则的案例中找到自我可控因素就是“我”对一切的反应5、限制...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
管理者的角色与认知一、管理对象与组织行为二、管理概念的基本认知三、管理者角色的三个纬度四、中高层管理者定位与特点五、中高层管理者素质模型管理者的时间管理一、时间都去哪儿了？二、时间管理的四大错误认识；三、高效时间管理的五大原则；四、时间管理的三种方法；五、高效会议策略。管理者的目标管理一、明确目标；二、目标管理六大特征及核心步骤；三、目标设定的SMART原则...
讲师：魏滨咨询电话：010-82593357下载需求表
部分升级心智软件1、什么是NLP，NLP的起源2、NLP的发展现状3、NLP的应用领域4、管理者与NLP的运用第二部分认识自我、认识心智1、认识人类的信念系统、认识心智2、觉察惯性思想蓝图对职业人的危害3、思想蓝图如何作用我们的行为，ABC法则4、90/10法则：一个超乎想象的巧妙法则——从90/10法则的案例中找到自我可控因素就是“我”对一切的反应5、限制...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
如何做好中层管理？ 课时：18H
如何做好中层管理？课程收益：在课程结束时，学员将能够：准确定位中层管理，定位自己了解领导力模型、领导力层次，明确自己提升的方向；学会不做保姆式管理，真正做回管理层；学会自我管理方法，首先提升自我；掌握分析问题、解决问题的方法；遇事果断、正确决策，做好团队成员间、跨部门间的沟通与协作，按时推进重点工作；掌握下属培养方法，营造学习氛围，提高个人和组织学习力；行动...
讲师：吕梓陌咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理四项核心能力提升训练 课时：24H
中层管理四项核心能力提升训练课程收益：在课程结束时，学员将能够：准确定位中层管理，定位自己了解领导力模型、领导力层次，明确自己提升的方向；学会不做保姆式管理，真正做回管理层，学会自我管理方法，首先提升自我；掌握高效会议管理的方法；熟练掌握团队执行力模型，实现高效管理；掌握分析问题、解决问题的方法；掌握下属培养方法，营造学习氛围，提高个人和组织学习力；行动计划...
讲师：吕梓陌咨询电话：010-82593357下载需求表
引言:1、优秀的企业看中层2、中层是企业的中坚n高层看战略，中层看聚焦；n领导是做对的事，管理是把事情做对。3、什么是管理？4、中层管理者的职责及任务5、中层管理者的八大管理技能一、中层管理者技能提升之一：管理者的角色与素养1、管理的本质2、管理与领导的区别是什么？3、领导者素质模型4、领导者三大任务二、中层管理者技能提升之二：管理者的应具备的心态1、凡事先...
讲师：张庆咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理认知一、什么是管理？二、您是几流的管理者？（案例）三、管理者与领导者的区别与共通之处四、企业需要管理者更需要领导者五、领导者的特质模型第二单元：管理者应如何接掌权位？一、新官在上任前应先期搜集之信息二、新官在上任初期之处境三、新官在蜜月期之明智作为四、【个案研究】：临危受命第三单元：管理者在管理过程中所应具备之心态一、凡事先求诸己，后求诸人二、防患...
讲师：张庆咨询电话：010-82593357下载需求表
引言:1、优秀的企业看中层2、中层是企业的中坚n高层看战略，中层看聚焦；n领导是做对的事，管理是把事情做对。3、什么是管理？4、中层管理者的职责及任务5、中层管理者的八大管理技能一、管理认知与管理者的角色素养1、管理的本质2、管理者素质模型3、管理者三大任务二、管理者的应具备的心态n凡事先求诸己，后求诸人n受尊敬远比受喜欢重要n防患重于治乱n同理心、包容心n...
讲师：张庆咨询电话：010-82593357下载需求表
引言:1、优秀的企业看中层2、中层是企业的中坚n高层看战略，中层看聚焦；n领导是做对的事，管理是把事情做对。3、什么是管理？4、中层管理者的职责及任务5、中层管理者的八大管理技能一、中层管理者技能提升之一：管理者的角色与素养1、管理的本质2、管理与领导的区别是什么？3、领导者素质模型4、领导者三大任务二、中层管理者技能提升之二：管理者的应具备的心态1、凡事先...
讲师：张庆咨询电话：010-82593357下载需求表
中层管理人员综合素质提升课程大纲第一部分：领导力篇：一、王侯将相宁有种？——问天下谁是领导案例：巫马期与宓子贱思考：你是哪种类型的领导二、领导风格1、“报时型”领导及其典型特征2、“造钟型”领导及其典型特征思考：1、你的领导是哪种风格2、你喜欢哪种风格的领导3、你是哪种领导风格三、领导者如何用人1、分槽合槽2、高屋低屋3、画饼分饼4、厚赏惜赏四、温柔一刀1、...
讲师：吴立国咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理干部领导力提升》课程大纲一、破冰游戏——学习，你准备好了吗？1、“心在哪里，收获就在哪里”——反思：你的心，到底在哪里？2、张王李田的故事——（1）思想，真的是可以统一的么？（2）价值观，一定是你的行为标准么？（3）你作出判断的依据是什么？二、王侯将相——领导概述（一）何谓领导：领导的核心四要素1、领导者如何对他人施加影响2、领导者如何让他人自愿跟...
