创新思维课程体系

  1.为什么组织需要创新  a.什么是创新  b.创新的本质是什么  c.创新对个人与组织的意义  d.发动群众-创新  e.惠普创新机制案例分享  2.创新的来源  a.阻碍创新的因素  b.创新在组织的类别  c.创新的来源-小组讨论与分享  3.致力于重要的客户和市场需求  a.重要的客户需求  b.市场需求的标准  c.重要的内部客户需求  d.选...

 讲师:孙波咨询电话:010-82593357下载需求表


创新思维训练   课时:12H

天单元破旧篇主题1:创意主导人生,创新引领成功主题2:如何提升个人创造力主题3:突破思维的牢笼第二单元立新篇主题4:逻辑思维在管理中的运用主题5:逆向思维在管理中的运用主题6:发散思维在管理中的运用第二天第三单元方法工具篇(个人)主题7:超传思维与思维导图应用训练理念、案例、活动、分享第四单元方法工具篇(组织)主题8:头脑风暴与训练理念、案例、活动、分享主题...

 讲师:柳瑞军咨询电话:010-82593357下载需求表


一、思维障碍的原因:u知识贫乏u无批判的学习u迷信u固执与偏见u习惯性思维二、习惯性思维的原因u态度、价值观u心理、知识背景u过去经验……三、如何突破思维定势u培养积极的心态u勇于正视自己和他人u掌握一些思维方法或技术u改变思维定势的误区u练习你的思维行为:想象:讨论:四、改善思维能力的方法u剔除成见法u面面俱到法u先见之明法u明确目的法u主次分明法u思想解...

 讲师:王琛咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:如何看待“新东西”创新的内涵——思维的内涵——思维的间接性思维的概括性单元国人的传统思维道具演练:打开创新思维之门谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解消极自保思维 ——“离经叛道”与“安分守己” ——“消极自保”与“大象和木桩”惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败...

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


一、不连续时代的企业变革1.变革时代需要全新的思维-企业变革的宏观背景:当今时代描述-企业变革的微观背景:市场环境趋势-企业变革的内部因素:人性管理的发展趋势2.化危机为转机,积极领导和推动变革3.管理创新的时代特征和要求4.创新思维的机理和过程二、创新思维的障碍及处理1.突破思维定势障碍2.突破价值观障碍3.突破情绪障碍4.突破组织障碍5.组织创新环境的培...

 讲师:柳瑞军咨询电话:010-82593357下载需求表


一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征:独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析:盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析:南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维:依靠昨天,干着今天,眼睛盯着明天,心理想着后天。分析:丁渭修复皇宫解决三难:取土之...

 讲师:孙学敏咨询电话:010-82593357下载需求表


部分传统思维到创新思维的跨越一、传统思维过程:认知(组合)—分析—判断情景练习.工程师思维的特点.(13=12)二、人类思维的左脑与右脑情景练习.(12点时针.分针).三、人类思维的显意识与潜意识情景练习.九点正方格(展示我们现有的思维方式)四、人类认知三规律与传统思维1.选择性规律:2.连续性规律:3.组合性规律:情景练习.两张照片说明了什么?巴纳姆认知效...

 讲师:李德咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:讲:全脑思维之神一、思维激发1、思维绽放2、思绪飞扬3、思维绽放飞扬二、提炼要点思维导图发明者-东尼·博赞三、思维整理1、记忆力大比拼2、思维导图记忆法3、思维导图原理4、左右脑功能图5、开发右脑的方法第二讲:全脑思维之形一、使用规则1、纸张使用规则2、中心图像使用规则3、关键词使用规则4、颜色使用规则5、图片使用规则二、思维导图绘制的几大禁忌禁忌...

 讲师:林嘉咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲:一、创新:与时俱进1、创新的定义:创新是生产要素的重新组合2、创新形式包括五种:•引进一个新产品•开辟一个新市场•找到一种新原料•发明一种新的生产工艺流程•采用一种新的企业组织形式3、改变人类文明形态的工具•具有颠覆性•用途具有广泛性•使用数量规模达到人手一件的海量普及性•持久性4、“机”不可失:一部手机打天下•手机就是每个人搜寻信息的工具•手机就...

 讲师:龚一咨询电话:010-82593357下载需求表


篇创新思维模式在企业管理中的意义单元一、系统思维概述1、什么是以问题为导向的思维模式?2、系统思维概述系统思维的渊源系统思维基模系统思维工具系统思维在问题分析解决中的重要性3、系统思维的8大法则的应用核心整体法则:局部的简单叠加不等于整体。大局法则:战略上的问题不可能战术手段来改变。长远法则:不谋万世者不足以谋一时。要素法则:重要的少数制约整体的行为。联系法...

 讲师:陈致谚咨询电话:010-82593357下载需求表


【课程内容】什么是创新?组织为什么要创新① 讨论创新案例② 创新能够给组织带来什么?讨论-企业的生命周期③ 持续创新-生命周期的延长④ 改变才是事实,稳定是幻觉⑤ 为何好公司走向衰败⑥ 创新精神匮乏公司的可能征兆⑦ 创新观念的测试⑧ 德鲁克对创新的定义⑨ 关于创新的「基本问题」⑩ 案例讨论创新机会的来源① 意外的成功和意外的失败② 不协调③ 程序需要④ 产业...

 讲师:李建华咨询电话:010-82593357下载需求表


一、创新环境分析1、【室内拓展】《飞鹰行动》与分组竞赛规则2、变化中的企业-竞争五力模型-奔腾年代3、【案例分析】10家企业的创新经营实践4、【案例分析】企业创新趋势-互联网冲击-80/20法则与2/80法则5、变革创新的本质6、【小组竞技】创新能力测试二、创新方向选择技术1、创新战略选择技术与分歧2、WorkShop工作坊-《SPACE:创新战略地位态势与...

 讲师:余建军咨询电话:010-82593357下载需求表


单元国人的传统思维道具演练:打开创新思维之门u谁扼杀了中国人的创新思维——“白日做梦”与常规主义——“画蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消极自保思维——“离经叛道”与“安分守己”——“消极自保”与“大象和木桩”u惰性思维永远打不开局面——“循规蹈矩”与“小心驶得万年船”——“失败逆推法”u消灭主见的“太极思维”——“模棱两可”与“公说公有理,婆说婆有理”u...

 讲师:鲍爱中咨询电话:010-82593357下载需求表


【课程大纲】【课堂思考】:你认为创新与创新思维有什么区别?举例说明一、创新思维的标准1、新颖性。2、先进性。3、价值性。4、时间性。二、创新思维的特征1、思维的敏锐性。2、思维的独创性。3、思维的多向性。4、思维的跨越性。5、思维的综合性。三、创新思维的表现形式及应用案例1、理论思维2、多向思维3、侧向思维4、逆向思维5、联想思维6、形象思维四、创新思维的作...

 讲师:梁占海咨询电话:010-82593357下载需求表


讲:全脑思维之神一、思维激发1、思维绽放2、思绪飞扬3、思维绽放飞扬二、提炼要点思维导图发明者-东尼·博赞三、思维整理1、记忆力大比拼2、思维导图记忆法3、思维导图原理4、左右脑功能图5、开发右脑的方法第二讲:全脑思维之形一、使用规则1、纸张使用规则2、中心图像使用规则3、关键词使用规则4、颜色使用规则5、图片使用规则二、思维导图绘制的几大禁忌禁忌1:照搬目...

 讲师:林嘉咨询电话:010-82593357下载需求表


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