创新专利课程体系
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。一、思维创新的涵义？（板鸭三部曲）二、思维创新与工作的意义？（金门大桥）三、创新工作思维的培养与训练1、引题案例：《点石成金》引出：创新思维的用处2、引题案例：《三个庙/三个和尚/三种办法
讲师：薛旭亮在线咨询下载需求表
快消行业创新思维提升 课时：6H
快消行业创新思维提升【课程收益】1、提升学员的应“变”意识。2、面对市场变局，发现自身的心智模式与目标达成的互动关系。3、改善沟通效率，从而创造性的发现市场业绩增长的可能性。4、激发销售人员的活力，协助学员发现自己完美成交的成功基因。5、改善管理者的固有思维模式，从关键要素的修正出发，从而强化其团队建设与管理的水准。【课程特点】1、非传统式的讲座式，而是从问
讲师：王伯元在线咨询下载需求表
《系统思维与问题分析解决》 课时：6H
【课程背景】我们常发现我们的员工的思维是零散的；我们的团队也是零散的；我们的管理也很凌乱；我们常常做到哪，说到哪，管到哪；我们的目标很难确定，很难定得很细；我们的计划无法制定；这是因为我们企业缺乏系统管理，我们的整体员工缺乏系统的思维去思考！企业管理者及员工，因为缺乏系统思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思维可以培养管
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
《MTP中层管理者综合管理能力提升》 课时：12H
【课程背景】作为老板，是否有如下的困惑：企业重视管理人员的培育与成长，但是中层管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？中层管理者应该如何认知自己的角色定位？中层管理者如何才能有效的提升领导力？中层管理者如何有效的向上沟通，领会上级的意图？中层管理者应该如何管理员工，才能真正帮助到企业发展？作为中层管理者，是否会有如下的困惑：中层管理者应该
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
有效的管理变革与创新 课时：6H
《有效的管理变革与创新》【课程收益】1、提升管理者对管理变革的认识和角色认识与定位，提升团队责任感，做有效管理变革的推动者，2、全面提升管理变革中的设计计划与阻力破解能力；3、提升管理者管理变革的团队执行力；4、有效提升中层管理者的问题解决能力。5、提升管理变革的推动与执行力。【学习方式】管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提
讲师：田莉在线咨询下载需求表
哲学式创新创业课程 课时：18H
《高效创新创业课程教学教法师资培训》【课程背景】中国高校创业教育十余年来，栉风沐雨，一路前行，取得了显著的成绩，也暴露出一系列不容回避的问题，创业教育不是职业技能培训或创办企业前的辅导，不同于以创业开办公司为目的创业培训。创业教育不仅仅向学生传授创业知识和创业技能，其核心目标是着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生
讲师：师晓曼在线咨询下载需求表
《不断创新力》课程提纲 课时：6H
《不断创新力》课程提纲【课程背景】处在新常态下的企业创新显得尤为重要，不仅需要技术创新，也需要管理创新，掌握创新思维和创新原理成为管理者的必修课。【课程收益】提高创新意识，掌握管理思维创新方法，提升综合素质能力，提高管理水平。【授课对象】企业主管、经理以上中高层管理者【课程时长】1天（6小时）【课程大纲】一、创新思维认知1、什么是创新2、创新的概念与延展3、
讲师：张克民在线咨询下载需求表
“创新思维与解决问题的方法”培训方案 课时：6H
“创新思维与解决问题的方法”培训方案课程时间：1天6h课程对象：公司部门经理、主管及基层员工课程意义：➢知识经济时代是一个不去创新就会失败，不去创新就会落后的时代！➢国内著名思维专家袁劲松先生认为：创新思维培训的根本目的就是提高头脑智能。➢谁能够充分运用与开发自己和别人的智能，谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能，才有永续的竞争力。➢创新的竞争
讲师：胡雪力在线咨询下载需求表
系统思考与创新思维 课时：6H
《系统思考与创新思维》【课程背景】企业管理者及员工，因为缺乏系统思考和创新思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思考与创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，锻炼员工创新思维，提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效，系统思考和创新能力一定要设法培养。【培训收益】能够在不同工作的场景下有意
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
创新思维训练 课时：6H
《创新思维训练》【课程背景】是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新的自觉与高度的自信，每一名员工都可以成为一个有创造力的人！创新已经成为当今最振聋发聩的词！企业
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
创新思维引导与主持人修炼 课时：6H
《创新思维引导与主持人修炼》【课程背景】是否会遇到如下的问题：常常陷入一言堂，无法充分调动与会员工的聪明才智。因为缺少创新的形式而让会议枯燥乏味。因缺少可行的方法工具而导致会议讨论纷乱而无序。因缺少系统的训练而让自己的主持乏善可陈。因缺少经验而不知如何调动现场气氛，如何有效控场。一个深谙创新且口才出众的人，绝对是企业里不可或缺的人才。如果一家企业拥有一群掌握
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
一、中国企业急需管理创新1.从经典的成功案例探讨管理创新在新时期的意义2.科学地认识创新思维及其本质特征◆创新思维的8个本质特征◆创新思维与企业创新3.冲破阻碍我们思维创新的枷锁◆认识多种阻碍创新的思维模式◆突破思维创新阻碍探讨4.企业管理创新的激励机制◆案例：企业创新激励管理◆案例：企业创新气氛形成二、企业管理十大创新系统1.战略创新◆管理目标创新：由单纯
讲师：高睿可在线咨询下载需求表
一、创新思维认知1.什么是创新2.创新概念的延展及范畴3.人的思维类型及特性4.管理者的思维模式及特点5.创新思维定义案例：（1）杨主管为什么被撤职？（2）穆经理的管理方式如何改变？二、管理创新1.管理创新的意义2.管理创新的内容及范围3.管理创新的趋势及特点4.管理创新的条件三、管理思维创新训练（一）思维定势突破训练：思维定势转换及启示思路决定出路——思路
讲师：张克民在线咨询下载需求表
《系统思考与创新思维》 课时：2H
【培训大纲】练习：考考你的记忆力一、系统思维探秘1、何谓系统思考2、系统思维与常见思维的关系3、系统思考的逻辑依据4、系统思考的呈现结构、面、线、点企业环境中的常见系统思考问题：头痛医头舍本逐末局部优饮鸩止渴案例练习：如何过山洞二、系统思考的清楚表达1、结构性思维四原则2、结构性表达中的“三点”规律3、如何能做老板喜欢的汇报系统思考的应用练习：如何利用结构性
