TTT课程体系
模块培训的基本知识：（1）什么是培训；（2）培训工作的ASK模型；（3）成人学习的特点；（4）培训与教育的区别；（5）有效培训的系统模型。第二模块培训师的角色与作用（1）企业培训师的任务；（2）三位一体的角色：编、导、演；（3）教师VS教练；（4）培训师职业信条；（5）培训师的职业操守；（6）个人风格选型；（7）职业风范训练；（8）对企业的作用；（9）对员工
讲师：彭江根咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训师的理论基础 1.导言：培训师必须理解的三个法则 2.为什么需要培训 3.企业培训师主要培训什么 4.培训与教育、学习的不同之处 5.教育、培训与学习的应用 6.培训的发展趋势 7.掌握成人学习的特点 8.课堂练习：学员60秒限时演讲 9.视频点评：真我的风采二、企业培训师的素质要求与角色认知 1.对内部培训师的几点共识 2
讲师：丁坚咨询电话：010-82593357下载需求表
章：培训的定义与成人的学习特点1.培训,教育,学习的区别2.老师与培训师的区别3.专业培训师的角色定位4.成人学习的理论和规律5.成人学员的个性和学习特征6.如何鼓励成人学员的学习特征7.培训的三种方法第二章：培训师的角色认知1.专业培训师的教学目的和角色2.学员喜欢什么样的培训师3.培训师与学员的关系4.如何建立与学员之间的相互信任5.培训师的课堂控制能力
讲师：张海臣咨询电话：010-82593357下载需求表
初级班：T1—基础训练：培训组织、台风、场控技巧训练T1—内部培训师基础训练收获1．了解培训师的素质要求，掌握成人培训的原则；2．培训师职业塑造，提升培训师的内外修养；3．上台训练与点评，克服上台紧张焦虑情绪；4．辅导和训练，提高讲授能力与表达能力；5．掌握活跃的课堂技巧。授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景
讲师：谢玉雄咨询电话：010-82593357下载需求表
部分TTT基础知识的修炼节培训的基础知识1.培训的释义2.TTT的释义3.培训的意义4.培训的层次5.培训的原则第二节培训师的职业知识1.培训师的职责2.培训师具备的技能3.杰出培训师的特性4.优秀培训讲师培训的基本原则5.培训师的职业生涯规划第三节培训师专业知识的工具1.成人学习的原理、特点和风格2.潜意识讲解3.体验式培训讲解第四节培训师的培训方法工具1
讲师：金爱民咨询电话：010-82593357下载需求表
部分、培训开发系统模型1、基于核心能力与培训战略的培训需求n依据能力评价与行为评价结果确定培训需求n依据绩效考核结果确定培训需求n依据素质测评结果确定培训需求2、基于核心能力与培训战略的课程体系n依据能力标准开发分层分类的课程体系n依据产生绩效的部门KPI指标和个体KPI指标开发分层分类的课程体系n依据素质要项开发分层、分类的课程体系n课程举例：销售人员培训
讲师：杨阳咨询电话：010-82593357下载需求表
单元、培训课程设计九大工作流程1．培训需求汇总分析人力资源部培训需求调查，汇总各部门培训需求，掌握培训需求项目，并将其分类。2．确定培训课程设计目标根据培训需求的调查分析及与各部门沟通协商的结果，人力资源部确定培训课程，设计目标和课程的具体主题，上报领导审批。3．培训课程资料收集课程设计主题审批后，人力资源部培训专员与各部门、培训对象、讲师访谈，阅读各种培训
讲师：常一鸣咨询电话：010-82593357下载需求表
模块培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块培训需求的分析培训需求评估需求分析的信息来源需求分析的步骤培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容第四模块培训课程的设计与准备课程设计的一般程序培训课程的基本架构培
讲师：邱柏森咨询电话：010-82593357下载需求表
单元一：培训与培训师在这一单元，学员将了解到：什么是培训？培训的三要素是什么？要使培训有更好的效果，讲师首先要做什么？培训师的职责是什么？作为企业的内部讲师，如何培训来协助企业文化的形成与完善？培训师的要求是什么？讲师应具备什么样的专业知识？单元二：了解你的学员在这一单元，学员将了解到：成人学习的特点是什么？我的学习曲线是怎样的？什么是成人学习的VHF法则？
讲师：姚俊咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT——企业内部讲师授课艺术 课时：1H
讲．企业内部讲师的角色认知1．企业设置内部讲师的4种意义解决专业人才短缺问题有针对性培养专业人才缩短专业人才培养时间让技术岗位后继有人2．企业设置内部讲师的4个好处节省外聘讲师的费用让企业干部和技术人员有展示的平台让培训更接地气让员工技能快速提升3．认知内部培训的10项程序（1）挖掘内部培训需求新进人员上岗培训需求资深员工技能提升培训需求干部管理技能培训需求
讲师：刘靖咨询电话：010-82593357下载需求表
模块：培训前准备培训师角色认知培训师自身的准备：身心准备、知识结构准备培训组织的准备【核心价值】：本模块梳立学员自豪感，了解讲师培训前需要做的准备工作第二模块：课程设计与备课培训五线谱实用培训需求分析办法运用金字塔原理设计教案结构教案编写制作PPT原则【核心价值】：本模块解析了成人教学特点、需求分析实用方法，学习学员能够进行基本课程设计与备课。第三模块：魅力
讲师：孙婉琳咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训TTT 课时：12H
天上午开场：培训师心态的转变破冰：“我是谁”舒适区和扩展区4个问题让我们重新认识培训师逆选择做“知者”还是“学者”？游戏小组讨论录像“60秒”演讲练习（2轮）开口之前先动脑组织你的讲话结构如何让别人记住你说了什么？60秒录像回放和点评演讲练习录像/回放模型分析下午单元优秀讲师是如何炼成的？成人学习的特点和心智模式培训师的应对和技巧内部讲师的定位和作用培训师发
讲师：徐德伟咨询电话：010-82593357下载需求表
节内部讲师的成长1、成人学习的特征2、内训师的基本职能3、内训师基本礼仪和形象塑造第二节内部讲师的六大基本功1.妙手回春——手法2.步步为营——步法3.声声入耳——声法4.眼观六路——眼法5.身随意动——身法6.耳听八方——听法第三节现场演示掌控技巧1.会当凌绝顶，一览众山小——上场2.随风潜入夜，润物细无声——开场3.夜来风雨声，花落知多少——互动4.奇文
讲师：蒋君扬咨询电话：010-82593357下载需求表
【课程大纲】部分：培训师的基本修炼一、培训师的角色认知l培训师的角色认知；l培训师的六大能力和七大技巧；l培训师的7个100；l培训师次亮相：自我介绍展示★案例讨论：培训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？二、培训师需要具备的表型声言四项基本功，十二项修炼l仪容仪表-着装要求-礼仪要求l巧妙开场-开场的作用-开场的几种形式l标准站姿-女士站姿-男士站姿l丰富手
讲师：刁东燕咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：一、PPT制作决定思路，列出大纲打好框架，填写内容设计母片，内容表现位置字体，播放设计图文搭配，美化版面现场演练与点评：学员PPT的演示二、课程工具包的使用工具包的构成教学计划培训师课程流程案例、游戏、工具的使用案例：课程工具包有哪些东西三、培训课程的评估为什么要进行培训评估为什么培训会没有效果培训评估的内容是什么何时进行培训评估培训评估的种类如何
