领导力课程体系
《卓越领导力》 课时：12H
《卓越领导力》课程方案主讲：黄志伟【课程背景】在激烈的市场竞争环境中，能够获得竞争优势的往往都是那些能够迅速应对市场变化的企业，卓越的领导力是企业成长、变革和发展的最重要的关键因素之一。领导力不仅涉及战术层面，而且涉及战略层面，卓越的领导力能够帮助企业提升管理效能、建立核心竞争力，在市场竞争中赢得先机。 【课程收益】1.掌握企业的愿景使命及战略分析，提升领导
讲师：黄志伟咨询电话：010-82593357下载需求表
周易与领导力 课时：6H
周易与领导力【课程背景】此课程来源于，在多年来给客户咨询的过程中，企业家最关心的问题：1.如何能提高中高层管理干部的素质能力，及领导的方法。2.如何能改变管理者的观念与领导素质能力。这是做为企业中高层人员，普遍存在的问题！课程根据易经，卦学思维，四柱学，及养生学，结合中高层人员存在的问题及内在原因，一一解答与人性的深度分析。让管理者能从这些传统文化学中，吸取
讲师：候志荣咨询电话：010-82593357下载需求表
《变速领导力》--变速领导行为与实践-2天版 课时：12H
《变速领导力》课程——有效领导行为实践课程背景：管理是刚性的，领导是柔性的，正如汽车在不同的路况和速度下行驶需要换挡变速一样，领导者随着团队规模的扩张和管理职级的提升，面对不同的管理情形和领导对象，其领导力发展也需要相应地换挡变速。企业各级管理者掌握变速领导力的价值在于：通过诊断自身在领导力五项变速档中的短板，对比岗位对领导力的需求，提出改善规划和改进计划。
讲师：韩超咨询电话：010-82593357下载需求表
人本领导力（三天） 课时：18H
人本领导力课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解什么是领导力；2.掌握领导自我的方法和技巧；3.掌握领导他人的方法和技巧；4.掌握领导团队的方法和技巧；培训对象：中高层经理培训时间：3天（每天09：00－17：00，共24小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视频观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：招聘与甄选技巧 课时：1H
招聘与甄选技巧课程目标理解如何根据组织发展战略分析，确定，及有效传达招聘需求掌握面试与甄选流程中的关键步骤，方法，技能和工具提升对新入职试用期员工的进一步评估与终选能力授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
变革领导力（2天） 课时：12H
变革领导力课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.理解什么是变革领导力；2.增强变革的紧迫感和变革意识；3.了解如何带领团队和企业变革；培训对象：中高层经理及关键业务经理培训时间：2天（每天09：00－17：00，共8小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：活动体验、团队讨论、案例分析、录像观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一天上午（09:00-
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：领导者思维 课时：1H
领导者思维课程目标理解并掌握领导者思考与表达的关键思维：逻辑性思维理解并掌握领导者问题解决与决策的三大关键思维：战略性思维，创新性思维，分析性思维理解并掌握领导者与时俱进的关键思维：互联网思维授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：情商领导力 课时：1H
情商领导力课程简介：本课程是根据世界上问世最早的EQ-i情商体系来设计开发的。EQ-i最早由美国心理学家巴昂博士研究提出，到今天已经有20多年的研究、发展与应用历史，在全球范围内得到了广泛应用，很多世界级公司及机构如Google，微软、壳牌、波音公司、花旗银行、3M等都使用EQ-i工具进行人员招聘、选拔和发展。EQ-i从自我认识、自我表达、人际、决策、压力管
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：问题分析与决策 课时：1H
问题分析与决策课程目标理解问题分析与决策的三大思维基础：战略性思维，创新性思维，分析性思维掌握定义问题，寻求解决方案，合理决策三大问题分析与决策关键步骤方法和工具提升觉察并管理直觉性思考与冲动，从而做到三思而后行的理性思考与决策的能力授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：教练式领导力 课时：2H
教练式领导力课程目标理解教练式领导对企业发展和团队激励的重要作用理解并掌握教练式领导的核心技能掌握并应用教练式领导的三大关键模型授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：什么是教练式领导（90分钟）演
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
领导者个人效能课程目标合理管理时间与任务，提升领导者效率合理管理精力与能量，提升领导者效能合理管理情绪与压力，保持领导者状态授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：以终为始---目标导向的时间管理（
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：发现内在优势，塑造独特领导风格 课时：1H
发现内在优势，塑造独特领导风格课程目标了解自己的性格类型；学会发挥自己的性格优势；了解自己的品格；学会发挥自己的品格优势；根据性格优势和品格优势来塑造自己独特的领导风格规避自己的弱点，弥补自己的不足授课形式理念，方法论及工具的学习MBTI测评和个人品格测评游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：打造高绩效团队 课时：2H
打造高绩效团队课程目标了解高绩效团队的三大特征；掌握如何形成团队共同目标与工作策略；掌握如何提升团队执行力；掌握如何创建团队氛围；授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：什么是高绩效团队（150分钟
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
P3领导力：从战略到执行 课时：1H
从战略到执行课程目标理解战略的内涵和本公司的发展战略；提升战略意识和战略性思维；掌握制定战略的工具、方法与技巧；掌握实施战略的工具、方法与技巧；授课形式理念，方法论及工具的学习游戏体验案例分析团队讨论角色扮演视频观看结合工作中实际问题，应用学习到的方法及工具进行实战研讨内容大纲开场（30分钟）课程目标与讲师自我介绍破冰活动与学员自我介绍单元一：理解战略（60
讲师：郭立新咨询电话：010-82593357下载需求表
《银行领导力修炼与创新管理》（2天版） 课时：12H
银行领导力修炼与创新管理[培训讲师]余建军[课程对象]··总行领导·分、支行行长·网点负责人[课程背景]1、在新的竞争格局下，互联网金融的冲击和思想价值观的多元化，对银行领导的要求越来越高，需要唤醒建设团队的意识，训练激励手段，鼓舞士气，快速响应客户需求，进一步提升银行整体绩效，特别是在领导力修炼和管理创新等方面，迫切需要训练相关技巧，为商业银行不断深化体制
