互联电商课程体系

讲授专家:李勇培训对象:产品中心(总监、经理、主管)、运营中心管理人员、技术中心管理人员课程时间:1天(6小时)课程背景:随着互联网不断发展,如何拥有更好的产品思维、做好用户战略和产品体验设计显得更加重要,这是一项灵活度很高的工作,而且在不同公司,针对不同产品,要做的事也有很大区别。如何掌握产品设计与优化最核心的技能,如何更好的满足不同客户需求,设计出更好的

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习5G技术创新思维的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:5G已然来临,物联网与行业的结合将是5G时代重要的标志,5G时代物联网与产业领域的结合将构建出一个新的技术生态,这个生态将整合云计算、大数据、人工智能等一众技术。商业将发生很大变革,我们如何在新时代理解新技术和

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习新技术创新与运营的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:1天课程背景:工业互联网背景是以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系 。那么工业互联网,尤其是对数字化工厂又有哪些影响?本课程将为您详细解析。课

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习区块链技术创新与运营的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:➢互联网正在改变我们身边的一切,而万亿规模的工业也将因为互联网带来一场深远的变革,而这场变革除了会让工业从业者的思维发生变化之外,其供应链效率,产品的设计,销售的渠道,甚至产业的金融都会发生深刻变化。本课程

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讲授专家:李勇培训对象:1、AI时代,希望学习智慧工业项目的人士;2、企业内与产品、采购、运营接触的管理、营销、服务人士;课程时间:1天课程背景:➢移动互联网让网络迎来了新的机会,独立的产业互联网蓬勃发展,如何抓住产业互联网的机会,做好产业互联的采购,运营及其他电商进行有效对接,而产业互联的未来又是物联网,这由此成为了崭新的探索领域。➢本课程从产业互联、物联

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习5G技术创新与运营的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:➢通过本次培训中实际案例的分享,帮助企业认识到大数据时代的发展趋向,新的经济形态的发展形式,把握住大数据时代的发展机遇;使企业家掌握在大数据时代,如何进行企业发展和管理创新的方式、方法,把大数据作为工具,促进

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习科技金融的人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:英国《金融时报》称,中国已成为世界第二大金融科技最具潜力国家。随着中国等新兴金融科技市场创新公司数量迅速上升,它们将以“颠覆者”的姿态领先世界,并影响世界金融科技风向,改变传统的金融行业布局。应该看到,金融科技已经在全球主要经济体形成了竞争态势,我国金融科技抢占

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讲授专家:李勇培训对象:1、希望学习产品运营的人士;2、企业内与产品、客户接触的管理、营销、服务人士;3、企业内从事营销与服务工作的相关人士;4、希望开展B端运营的企业相关人员;课程时间:1天(6小时)课程背景:➢如今,各行各业尤其是企业客户端,都出现了运营的岗位,每一个领域都有不少相同或相似的产品或B端。决战红海,用户为王,可是人海之中,用户在哪?怎么长期

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《AOIT智联网》   课时:3H

讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习物联网技术创新与运营的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:0.5天(3小时)课程背景:➢5G即将来临,如何把握好IOT物联世界中,做好大数据、云计算以及把握IOT物联网大爆发的时机,切实做好物联网及商业智能,成为运营商再一次掌握产业链话语权的机遇,也引领了崭新的探索。本课程亮点:➢智联的

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讲授专家:李勇培训对象:1、DT时代,希望学习工业行业DICT项目的人士;2、企业内与产品、采购、运营接触的管理、营销、服务人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:➢移动互联网让网络迎来了新的机会,独立的产业互联网蓬勃发展,如何抓住产业互联网的机会,做好产业互联的采购,运营及其他电商进行有效对接,而产业互联的未来又是物联网,这由此成为了崭新的探索领域。➢本课

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讲授专家:李勇培训对象:1、互联网时代,希望学习5G技术创新与运营的人士;2、企业内与产品技术、开发、营销、服务人士;课程时间:1天(6小时)课程背景:5G已然来临,物联网与行业的结合将是5G时代重要的标志,5G标准的制定在很大程度上考虑了产业领域的诉求,所以在当前产业结构升级持续推进的大背景下,物联网与产业领域的结合将构建出一个新的技术生态,这个生态将整合

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题目一:如何成为互联网时代职业化的销售人员题目二:打造销售人员的职业化引擎-6985003810课程背景销售管理缺乏规范化、销售人员缺乏专业化,是销售团队由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题,但解决两个问题,还是离不开职业化的销售队伍。近年来,随着一些90后一代的年轻人步入职场,原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。让这些

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新零售实施策略与互联网变革课程背景:传统电商时代已经结束,而结合线上线下、结合产业链前端后端的复合型业态正不断涌现。课程收益:新零售的本质和最新发展趋势;新零售下的互联网营销变革和创新。课程大纲:一、零售行业发展的三次变革第一次浪潮、第二次浪潮、第三次浪潮新零售的产生过程二、数字化时代:从生产商到服务商的转变新零售的含义:重构人货场新零售的核心发展方向三、零

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直播短视频营销电商策略与团队打造课程背景:抖音、快手、手机淘宝、手机京东、壹直播等短视频和直播平台,已经成为移动互联网中最为核心的流量入口。课程收益:通过直播和短视频进行产品销售、品牌推广、客户维护,以及扩大渠道商团队。课程大纲:一、认识网红内容运营内容运营是什么内容运营、活动运营和用户运营网红经济运营链条短视频直播时代的运营思维二、解读电商直播娱乐直播和电

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互联网舆情与危机公关处理课程背景:舆情管理始终是企业尤其是品牌型企业关注重点,而移动互联网、社会化媒体愈发兴盛和多样的今天,企业、机构的舆情管理难度持续加大。课程收益:舆情发生的机制和危机产生普遍规律,公众接受信息的方式已经信息快速传播机理,如何应对媒体和社媒以及解决思路和方案制定。课程大纲:一、什么是危机公关危机的概念危机的六个特点区分危机是否发生和延续二

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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