战略性人力资源管理
战略性人力资源管理详细内容
战略性人力资源管理
战略性人力资源管理课程大纲
|【培训导言 |中国企业如何看待“企业很赚钱,但管理不怎么样?企业管理很好,但不|
|】 |赚钱;企业管理很好,也很赚钱?的三种现象?冲锋号已经吹响,人力 |
| |资源如何支持与服务企业发展战略?总经理在想战略,各级管理者分身 |
| |无术,怎么办?头、脑、脖子、身体、手、脚都有问题,怎么办?如何 |
| |提升各级管理者对战略性人力资源管理的意识?如何拟定企业发展中不 |
| |同阶段的人力资源策略?如何规划、甄选、培养及储备各梯队人才?如 |
| |何合理控制人力成本投入与产出,实现人力输出最大化,等等---本课程|
| |为你答疑解惑。 |
|【培训技巧 |1、主题讲授; |
|】 |2、案例研讨; |
| |3、实操练习; |
|【学员收获 |1、战略性管理理念、思维; |
|】 |2、讲师自主研发的技巧、方法; |
| |3、解答企业管理中遇到的各类实战问题。 |
|【课程大纲 |案例:宏达集团管理的脚步为什么慢了下来? |
|】 |分析:中国企业人力资源管理与五百强企业的差距在哪里? |
| | |
| |第一讲 “用心”理解战略性人力资源管理-1.5小时 |
| |一、什么是战略性人力资源管理 |
| |案例:大业公司为什么没有增加人员,战略目标增涨60% |
| |二、战略性人力资源管理6大特性 |
| |问题:小批量、个性化的运营模式对人力资源的影响 |
| |思考:当现有人员能力素质不胜任时,人力资源策略应该如何定位? |
| |三、战略性人力资源管理关键点 |
| |四、战略性人力资源管理的核心内容? |
| |讲解:各模块之间的内在联系 |
| |五、战略性人力资源与人力资源管理有什么区别? |
| |分享:战略性人力资源管理认识的误区 |
| |六、人力资源如何支持与服务公司战略发展 |
| |思考:人力资源管理的角色与功能如何转换? |
| | |
| |第二讲 依据发展战略,制订作战计划-6小时 |
| |一、解读整体发展战略 |
| |互动:你如何看待中国式管理企业在人力资源规划上的缺失 |
| |二、依据整体发展战略,制订人力资源战略 |
| |1、战略性人力资源规划盘点 |
| |2、统计分析:寻找人力资源规划突破口 |
| |3、制订战略性人力资源规划及“子规划” |
| |模版:人力资源盘点表 |
| |三、依据人力资源战略,制订作战计划 |
| |模版:战略性人力资源规划及子规划 |
| | |
| |第三讲 排兵布阵,提升各战斗序列的协作能力-1.5小时 |
| |思考:美的集团为什么每年进行人力资源的调整 |
| |1、调整职位族,分布组织体系 |
| |2、创新组织运行模式 |
| |介绍:某集团管控系统介绍 |
| |3、“人岗匹配”,尽职尽责 |
| |练习:企业中欠缺的左脑文件 |
| |展示:储备预备役部队 |
| |总裁自身的投资与储备 |
| |内外部专家队伍的形成 |
| |关键人才储备库的建立 |
| |案例:联想集团项目未动,人才先行 |
| |研讨:储备战略发展所需要的各类人才 |
| |人才储备必然遇到的问题:空降兵与老臣子 |
| |分享:人才储备中多用加法、少用减法 |
| | |
| |第四讲 战略性人力资源管理体系建立与完善-30小时 |
| |理念:企业竞争就是人才引入的竞争 |
| |思考:企业如何增加对人才的吸引力 |
| |一、打造基石:任职资格、胜任素质模型导入-6小时 |
| |1、打造基础必备的工具任职资格 |
| |2、没有胜任素质模型,无法实现量化管理 |
| |3、任职资格、胜任素质模型构建的工具与方法 |
| |综合演练:任职资格、胜任素质模型构建与运用 |
| |二、慧眼识人:成为伯乐、找到“千里马” -12小时 |
| |1、找到千里马,就用这几招 |
| |给千里马画像 |
| |慧眼识人12个技术 |
| |建立完善的人才测评与验证系统 |
| |分享:招聘“猎头化”的启示 |
| |2、天下无马,怎么办? |
| |案例:没有千里马,宁可慢,也要停下来,再扩张 |
| |实战问题:如何识别与管理“空降兵” |
| |三、奖罚分明:战略性绩效管理让战略落地-12小时 |
| |思考:为什么个人的绩效完成了,组织的绩效没有完成? |
| |案例:某集团公司为什么只考核两个战略指标 |
| |1、战略性绩效管理的A模式 |
| |2、依据企业战略分解的目标管理 |
| |3、战略应知的三种工具(平衡计分卡、战略地图、KPA) |
| |4、以价值树法对目标进行有效分解 |
| |5、如何设计科学合理的绩效指标 |
| |练习:找出每个KPI指标的关键绩效因素 |
| |6、绩效实施与问题解决 |
| |展示:绩效推行拿来就用的12个技巧 |
| |互动:战略性绩效实施中的实战问题 |
| |7、绩效反馈与辅导 |
| |12个拿来就用的指导下属的有效方法 |
| |8、不可缺少的绩效面谈与改进 |
| |9、绩效改进—绩效提升的关键 |
| |10、绩效考核结果的运用 |
| |分享:低绩效靠管理、高绩效靠激励 |
| |11、战略性绩效管理的体系建立 |
| |12、不同行业绩效管理体系要点及注意事项 |
| |展示:战略性的人力资源管理中的绩效体系设计 |
| |四、人才培养:身怀绝技、人人成为“特种兵” -6小时 |
| |互动:这么多年,我们在人才培养上的反思是什么? |
| |1、学习路径图的启示 |
| |分享:总裁是战略性人力资源管理的第一教官 |
| |2、强化人才培养的力度与速度 |
| |案例:某集团公司战略调整后人力资源面临的困惑 |
| |3、从对“岗”的培养转向对人的个性化培养 |
| |4、人才基地建设 |
| |5、注重接班人的培养 |
| |互动:面对“创二代”的思考 |
| |案例:中兴、华为的人才梯队建设 |
| |6、快速形成一套自己独有的特种兵培养机制 |
| |案例:宝钢人才培养之路 |
| |介绍:南方电网的人才培养机制,投入与产出,向培训要效果 |
| |LG人才培养案例:人人都成为特种兵,最短的培训周期 |
| |五、潜能激发:5维激励力“让员工奔跑” -6小时 |
| |1、5维激励力 |
| |2、5+4激励模型 |
| |3、物质激励的生死线 |
| |分享:某集团总裁承诺,三年出业绩、给股权 |
| |六、紫青双剑:运用最领先的人力资源“武器” -6小时 |
| |1、云计算介绍 |
| |2、注重人力成本的投入与产出 |
| |分析:人力成本VS财务成本 |
| |分享:企业员工总体价值(TVO)的管理 |
| |思考:人力资源管理如何来为企业创造价值 |
| | |
| |第五讲 各企业战略性人力资源管理亮点-2小时 |
| |1、运作流程 |
| |2、制度体系 |
| |3、信息系统 |
| |介绍:万科猎才,持续领跑,成为行业老大 |
| |介绍:志高空调组织调整,不增加人力成本,实现业绩倍增 |
| |介绍:家得福人才规划,每周开一家分店,年度增涨500% |
| |介绍:奥康集团首要强将、次要强兵,再次学习,人才培养周期缩短50%|
| |介绍:新邦物流战略性绩效管理体系,老板解放(从病倒,到越来越轻 |
| |松),企业重生 |
| | |
| |第六讲 不断提升本企业战略性人力资源管理的能力-1小时 |
| |一、打造战略管理思维 |
| |二、内外兼修、海纳百川 |
| |三、自我修炼,达到更高境界 |
| |分享与互动:学员的心得、体会与企业问题答疑 |
| |思考题1:站在HR的角度,如何建立适合战略发展的人力资源体系? |
| |思考题2:依据公司实际,总裁应该如何建立战略性人力资源管理体系?|
|【培训对象 |董事长、总裁、总经理、企业高管 |
|】 | |
|【课程时间 |10天60小时,可选取1-2个模块进行讲解 |
|】 | |
[pic]
邱明俊老师的其它课程
总裁的识人技 12.03
总裁的识人技术课程大纲|【培训导言|宁可不识字,不可不识人。管理的根本就是管人,管理者最大的错||】|误就是看错了人,所有错误的根源是犯错误的人不会识人。如何识|||人?如何形成一种简单、实用的识人模式,本课程为你答疑,解惑|||。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、情境模拟;||【学员收获|1、掌握识人的12个技术||】|2、识人
讲师:邱明俊详情
一二三级培训体系建立 12.03
一二三级培训体系建立课程大纲|【培训导言|如何让培训落地?如何通过培训与战略对接,提升产能?如何获得企||】|业各层级特别是分管领导的重视与支持?如何解决培训负责人的困惑|||与问题?如何进行培训量化管理?如何进行培训评估与转化,提高培|||训效果?等等---本课程从一二三级培训体系建立入手,与你分享成|||功的模式,为你答疑解惑。||【课程特色|1、实战问
讲师:邱明俊详情
招聘面试实战技巧 12.03
招聘面试实战技巧课程大纲|【培训导言|管理者的困惑是如何招到合适的人,HR的困惑是如何找到难招的人。在||】|企业实际工作中,直线部门经理反馈人力资源部找的人不合适,人才的|||招聘越来越成为用人的难点。如何避免重置、浪费招聘人力、物力、时|||间、成本?如何有效面试企业需求的各种人才?如何形成一种简单、实|||用、可复制强的选才模式,是讲师开发设计本课程的
讲师:邱明俊详情
中国相术课程大纲 12.03
中国相术课程大纲|【培训导言|如何运用中国传统技术相术?如何视察人才本身对公司的影响?形成||】|一种简单、实用、可量化的选才模式,本课程为你答疑,解惑。||【课程特色|1、现场演练与点评:现场进行模拟与点评||】|2、中国传统相人、识人工具的讲解与运用|||3、现场给点评1名学员:运势、前程等||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、情境模拟;|||3、实
讲师:邱明俊详情
三维度推行绩效管理 12.03
三维度推行绩效管理课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程讲师从战略、|||文化、基础管理三个维度对绩效推行中的疑难问题、推行技巧进行全|||面讲解,让你成为真正的内部绩效专家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】
讲师:邱明俊详情
胜任素质模型构建与运用 12.03
胜任素质模型构建与运用课程大纲|【培训导言】|胜任素质是企业打造核心竞争力,保障战略、文化落地,提升团|||队综合素质的有效工具,如何建立人才测评系统、知识技能储备|||库?如何建立本企业关键岗位的胜任素质体系?如何进行有效的|||胜任素质的评估?为本课程的核心内容。本课程从企业实践、问|||题解决等多个角度进行阐述。||【课程特色】|1、成功案例:N个胜任
讲师:邱明俊详情
推倒部门墙,跨部门沟通与协作 12.03
“推倒”部门墙,跨部门沟通与协作课程大纲|【培训导言|为什么跨部门沟通的问题反复发生?为什么一件事情由一个部门主导||】|一个部门配合就没人配合?PMO可以解决跨部门沟通吗?部门间的交|||叉与重叠如何处理?---如何挖掘跨部门沟通问题的根源,如何提升|||跨部门沟通的能力?如何打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何|||突破沟通瓶颈,提升企业运作效率,增进
讲师:邱明俊详情
写你所做-如何编写职位说明书 12.03
写你所做,如何编写职位说明书课程大纲|【培训导言|如何界定管理者的责、权、利、益?职位说明书编写有哪些要点?要||】|注意哪些事项?本课程重点讲解职位说明书编写全部过程及问题的解|||决。以通过职位说明书的编写为公司的职位的评价、人员招聘、培训|||等工作打下良好基础。||【课程特色|1、实用——与人力资源的各模块接口||】|2、实战——让一个不懂的人在7小
讲师:邱明俊详情
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲 12.03
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程针对绩效推行|||中的疑难问题、推行技巧进行全面讲解,让你成为真正的内部绩效专|||家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】|行的经验积
讲师:邱明俊详情
人力资源开发与管理课程大纲 12.03
人力资源开发与管理课程大纲|【培训导言|后知识经济时代,人力资源开发与管理成为成功企业必修课程。如何||】|打造企业的软实力?如何激发员工的潜能?如何让人力效能发挥最大|||化?如何让各级管理者永保旺盛的斗志与激情?本课程为你答疑、解|||惑。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、实操练习;||【学员收获|1、现代人力资源管理理念、思
讲师:邱明俊详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16222
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194