一二三级培训体系建立
一二三级培训体系建立详细内容
一二三级培训体系建立
一二三级培训体系建立课程大纲
|【培训导言 |如何让培训落地?如何通过培训与战略对接,提升产能?如何获得企|
|】 |业各层级特别是分管领导的重视与支持?如何解决培训负责人的困惑|
| |与问题?如何进行培训量化管理?如何进行培训评估与转化,提高培|
| |训效果?等等---本课程从一二三级培训体系建立入手,与你分享成 |
| |功的模式,为你答疑解惑。 |
|【课程特色 |1、实战问题:搭建培训体系不能回避的问题; |
|】 |2、成功案例:让员工7天上手、1个月胜任的成功案例; |
| |3、心得分享:不同企业、行业的培训体系建立的过程与分享。 |
|【培训技巧 |1、主题讲授; |
|】 |2、案例研讨; |
| |3、实操练习; |
|【学员收获 |1、“战略培训地图”; |
|】 |2、职业生涯跑道实用版; |
| |3、某公司“职位图”样本; |
| |4、“胜任素质模型”落地版本; |
| |5、让部门经理10分钟填完的度需求调研表。 |
|【课程大纲 |破冰: |
|】 |问题:培训的目的是什么? |
| |思考:目前的培训体系能够支撑企业发展战略吗? |
| | |
| |第一讲 培训体系发展里程碑 |
| |一、原生态培训体系 |
| |二、基于模仿的培训体系 |
| |三、基于需求的培训体系 |
| |四、基于胜任素质的培训体系 |
| |五、基于学习路径图的培训体系 |
| |六、基于“战略培训地图”的培训体系 |
| |现场互动:各类培训体系利弊剖析 |
| | |
| |第二讲 建立因企而异的一二三级培训体系 |
| |一、什么是培训体系 |
| |介绍:一二三级培训体系 |
| |二、培训体系建立的1、3、5口诀 |
| |1、1大基石 |
| |2、3大要素 |
| |3、5大工具 |
| |演练:培训体系构建的5大工具 |
| |三、构建战略培训地图 |
| |1、职业生涯跑道 |
| |2、任职资格模型 |
| |3、绩效转化模型 |
| |演练:K、S、A、P、B、T |
| |4、能力素质模型 |
| |5、学习路径图 |
| |6、任务路径图 |
| |演练:战略培训地图构建 |
| | |
| |第三讲 实战实用的三级培训体系 |
| |一、什么是三级培训体系 |
| |二、三级培训体系都包括哪些? |
| |三、三级培训体系建立 |
| |1、方法库 |
| |2、素材库 |
| |3、案例库 |
| |4、声像库 |
| |5、试题库 |
| |展示:某集团试题样本 |
| |6、游戏库 |
| |7、各种方式 |
| |8、民间土方 |
| |9、学习手册 |
| |互动:三级培训体系建立中遇到的实战问题 |
| |展示:知名企业的3个1、N+X阶梯、成功模式 |
| | |
| |第四讲 二级培训体系建立 |
| |问题:二级体系如何与一级体系对接 |
| |一、什么是二级培训体系 |
| |二、二级培训体系都包括哪些? |
| |三、二级培训体系建立 |
| |1、把握二级培训需求 |
| |演练:6种二级体系培训需求调研方法 |
| |2、二级培训计划制订 |
| |展示:如何制订部门培训规划 |
| |3、内部“小课程设计与开发” |
| |4、部门内部讲师选拔与培养 |
| |5、培训效果评估与转化 |
| |6、学以致用,行动计划 |
| |7、培训制度、流程与表单 |
| |8、二级培训体系建立的实战问题 |
| |案例分析:某知名企业二级培训体系应该如何建立? |
| | |
| |第五讲 一级培训体系建立 |
| |1、什么是一级培训体系? |
| |介绍:一级培训体系9大子系统 |
| |2、6种一级培训需求调研的方法 |
| |基于战略的分析 |
| |基于绩效差值的分析 |
| |基于胜任素质的分析 |
| |基于职业生涯的分析 |
| |基于工作分析、任职资格的分析 |
| |基于培训资料、员工面谈、问卷调研的分析 |
| |现场演练:如何进行一级培训需求调研? |
| |3、一级培训计划制订 |
| |现场演练:本公司培训规划制订 |
| |4、建立来之能战的内外部讲师团 |
| |5、课程开发的速度与力度 |
| |分享:某企业课程库建立的6个典型问题 |
| |6、一级培训体系实施与指导 |
| |分享:某公司培训专员的授课安排 |
| |7、一级培训体系的评估与转化 |
| |互动:你给老板算笔帐,培训的投入与产出评估 |
| |8、一级培训体系建立中遇到的实战问题 |
| |没有时间怎么办? |
| |没有预算怎么办? |
| |高层不支持怎么办? |
| |如何建立学员培训档案? |
| |中层管理者不配合,怎么办? |
| |员工培训参与度不高怎么办? |
| |展示:某企业人员调动频繁,为什么能够及时调出员工培训档案? |
| | |
| |第六讲 知名企业一二三级培训体系建立亮点 |
| |一、福特汽车 |
| |二、广州本田 |
| |三、志高空调 |
| |展示:不同行业培训体系建立咨询全案分析 |
| |一、手册 |
| |二、流程 |
| |三、表单 |
| |分享:培训信息系统的建立,一切用数据说话! |
| |分享:不同行业培训体系建立中核心问题及解决 |
| |现场互动与问答:针对企业现在培训体系进行点评与指导 |
|【培训对象 |企业高管、人力总监、人力资源经理、培训经理 |
|】 | |
|【课程时间 |2天12小时 |
|】 | |
邱明俊老师的其它课程
总裁的识人技 12.03
总裁的识人技术课程大纲|【培训导言|宁可不识字,不可不识人。管理的根本就是管人,管理者最大的错||】|误就是看错了人,所有错误的根源是犯错误的人不会识人。如何识|||人?如何形成一种简单、实用的识人模式,本课程为你答疑,解惑|||。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、情境模拟;||【学员收获|1、掌握识人的12个技术||】|2、识人
讲师:邱明俊详情
战略性人力资源管理 12.03
战略性人力资源管理课程大纲|【培训导言|中国企业如何看待“企业很赚钱,但管理不怎么样?企业管理很好,但不||】|赚钱;企业管理很好,也很赚钱?的三种现象?冲锋号已经吹响,人力|||资源如何支持与服务企业发展战略?总经理在想战略,各级管理者分身|||无术,怎么办?头、脑、脖子、身体、手、脚都有问题,怎么办?如何|||提升各级管理者对战略性人力资源管理的意识?如
讲师:邱明俊详情
招聘面试实战技巧 12.03
招聘面试实战技巧课程大纲|【培训导言|管理者的困惑是如何招到合适的人,HR的困惑是如何找到难招的人。在||】|企业实际工作中,直线部门经理反馈人力资源部找的人不合适,人才的|||招聘越来越成为用人的难点。如何避免重置、浪费招聘人力、物力、时|||间、成本?如何有效面试企业需求的各种人才?如何形成一种简单、实|||用、可复制强的选才模式,是讲师开发设计本课程的
讲师:邱明俊详情
中国相术课程大纲 12.03
中国相术课程大纲|【培训导言|如何运用中国传统技术相术?如何视察人才本身对公司的影响?形成||】|一种简单、实用、可量化的选才模式,本课程为你答疑,解惑。||【课程特色|1、现场演练与点评:现场进行模拟与点评||】|2、中国传统相人、识人工具的讲解与运用|||3、现场给点评1名学员:运势、前程等||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、情境模拟;|||3、实
讲师:邱明俊详情
三维度推行绩效管理 12.03
三维度推行绩效管理课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程讲师从战略、|||文化、基础管理三个维度对绩效推行中的疑难问题、推行技巧进行全|||面讲解,让你成为真正的内部绩效专家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】
讲师:邱明俊详情
胜任素质模型构建与运用 12.03
胜任素质模型构建与运用课程大纲|【培训导言】|胜任素质是企业打造核心竞争力,保障战略、文化落地,提升团|||队综合素质的有效工具,如何建立人才测评系统、知识技能储备|||库?如何建立本企业关键岗位的胜任素质体系?如何进行有效的|||胜任素质的评估?为本课程的核心内容。本课程从企业实践、问|||题解决等多个角度进行阐述。||【课程特色】|1、成功案例:N个胜任
讲师:邱明俊详情
推倒部门墙,跨部门沟通与协作 12.03
“推倒”部门墙,跨部门沟通与协作课程大纲|【培训导言|为什么跨部门沟通的问题反复发生?为什么一件事情由一个部门主导||】|一个部门配合就没人配合?PMO可以解决跨部门沟通吗?部门间的交|||叉与重叠如何处理?---如何挖掘跨部门沟通问题的根源,如何提升|||跨部门沟通的能力?如何打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何|||突破沟通瓶颈,提升企业运作效率,增进
讲师:邱明俊详情
写你所做-如何编写职位说明书 12.03
写你所做,如何编写职位说明书课程大纲|【培训导言|如何界定管理者的责、权、利、益?职位说明书编写有哪些要点?要||】|注意哪些事项?本课程重点讲解职位说明书编写全部过程及问题的解|||决。以通过职位说明书的编写为公司的职位的评价、人员招聘、培训|||等工作打下良好基础。||【课程特色|1、实用——与人力资源的各模块接口||】|2、实战——让一个不懂的人在7小
讲师:邱明俊详情
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲 12.03
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程针对绩效推行|||中的疑难问题、推行技巧进行全面讲解,让你成为真正的内部绩效专|||家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】|行的经验积
讲师:邱明俊详情
人力资源开发与管理课程大纲 12.03
人力资源开发与管理课程大纲|【培训导言|后知识经济时代,人力资源开发与管理成为成功企业必修课程。如何||】|打造企业的软实力?如何激发员工的潜能?如何让人力效能发挥最大|||化?如何让各级管理者永保旺盛的斗志与激情?本课程为你答疑、解|||惑。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、实操练习;||【学员收获|1、现代人力资源管理理念、思
讲师:邱明俊详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16221
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194