胜任素质模型构建与运用
胜任素质模型构建与运用详细内容
胜任素质模型构建与运用
胜任素质模型构建与运用课程大纲
|【培训导言】 |胜任素质是企业打造核心竞争力,保障战略、文化落地,提升团|
| |队综合素质的有效工具,如何建立人才测评系统、知识技能储备|
| |库?如何建立本企业关键岗位的胜任素质体系?如何进行有效的|
| |胜任素质的评估?为本课程的核心内容。本课程从企业实践、问|
| |题解决等多个角度进行阐述。 |
|【课程特色】 |1、成功案例:N个胜任素质体系建立的管理咨询项目的实施的经|
| |验积累 |
| |2、实战问题:15个胜任素质体系建立中的问题 |
| |3、实用性:现场以本企业的关键岗位进行实操模拟 |
|【主要实战案例|1、深圳市工商局 |
|】 |2、金蝶软件集团 |
| |3、美的集团A事业部 |
| |4、佛山市南海供电局 |
| |5、志高空调A事业部--- |
|【培训技巧】 |1、主题讲授; |
| |2、案例研讨; |
| |3、实操练习; |
|【学员收获】 |1、了解胜任素质的意义与内涵 |
| |2、掌握胜任素质体系建立的技巧与方法 |
| |3、分享企业在胜任素质体系建立中的问题 |
| |4、阐述不同企业的实战案例 |
| |5、解答学员的问题与困惑 |
|【课程大纲】 |案例:谁是胜任的大区经理 |
| | |
| |第一讲 打造软实力,就要胜任力 |
| |一、胜任素质体系中专业概念/术语 |
| |1、胜任素质定义 |
| |2、胜任素质构面、维度、词条 |
| |3、胜任素质与任职资格的区别与联系 |
| |4、胜任素质模型 |
| |介绍:信度、效度、标准化、常模、差值、区间 |
| |4、胜任素质词典 |
| |分享:麦克里兰胜任特征介绍 |
| |5、胜任素质评估 |
| |互动:制作所在岗位的胜任素质模型 |
| |二、胜任素质模型帮助企业解决哪些问题 |
| |1、文化落地的问题 |
| |如何打造企业的核心能力 |
| |如何培养各岗位序列的胜任能力 |
| |如何发挥特殊岗位的专业能力 |
| |2、战略执行的困惑 |
| |用有能力的人还是信得过的人 |
| |能力与态度的差异 |
| |分享:知、能、愿 |
| |人员不胜任怎么办? |
| |练习:不同战略发展阶段需要什么样的胜任素质 |
| |3、员工成长的苦恼 |
| |学历与能力 |
| |理论与实践的差距 |
| |如何让自己更优秀 |
| |分享:企业家的特质 |
| |分享:带徒弟要带聪明的徒弟? |
| |三、某企业成功推行胜任素质的前前后后 |
| | |
| |第二讲 构建胜任素质模型短频快技术 |
| |互动:如何进行胜任素质现状盘点 |
| |介绍:BEI访谈的6大硬伤 |
| |一、依据战略及文化提炼关键岗位胜任素质 |
| |现场演练:找出本企业的核心能力及关键岗位序列的能力 |
| |二、3种胜任素质建立的关键技术与方法 |
| |1、专业量化问卷 |
| |2、胜任素质测评库 |
| |3、专业统计分析技术 |
| |互动:BEI访谈的样例能不能随意选人? |
| |三、建模、分级描述与案例编写 |
| |1、建模 |
| |案例展示:某企业3个岗位胜任素质模型 |
| |要点:注重差异化的分析 |
| |2、分级描述 |
| |问题:如何确定优秀人员的行为标准 |
| |3、案例编写 |
| |现场演练:某关键岗位案例编写 |
| | |
| |第三讲 胜任素质模型库、测评库构建 |
| |一、胜任素质模型库构建 |
| |1、管理思维 |
| |2、领导的能力 |
| |3、影响力 |
| |4、执行力 |
| |5、成本意识 |
| |6、沟通能力--- |
| |现场演练:每人可选择3-6种胜任素质 |
| |二、胜任素质模型测评库构建 |
| |展示:某集团胜任素质模型测评库 |
| |三、某集团胜任素质模型、测评库展示 |
| | |
| |第四讲 胜任素质测评系统使用与评估 |
| |一、评估组织与标准 |
| |二、数据统计与分析 |
| |展示:3种有效的胜任素质评估工具 |
| |三、胜任素质测评结果你该怎么用 |
| |1、人力规划 |
| |咨询案例:某企业人才结构、人员配置、人力盘点 |
| |2、人才甄选 |
| |现场演练:小李是不是你要找的人 |
| |3、人才培培养 |
| |介绍:某企业领导力特训班 |
| |4、接班人计划 |
| |现场演练:提拔谁更合适 |
| |现场演练:谁是你的继任者 |
| |5、绩效提升 |
| |展示:某企业知识技能库、测评系统 |
| |6、职业生涯发展规划 |
| | |
| |第五讲 胜任素质模型构建实战问题解答 |
| |1、不能找出胜任素质的差异性 |
| |2、胜任素质的区分与判断不清晰 |
| |3、在定义时注意两个能力的交叉与重叠--- |
| |问题:如何应对二次开发成本高、变化大等因素 |
| | |
| |第六讲 让胜任素质体系在你的企业落地 |
| |案例:宏达公司的胜任素质体系为什么没有发挥出预期的效果 |
| |一、胜任素质落地的6种有效方式 |
| |二、胜任素质与人力资源各模块的接口 |
| |三、不同企业遇到的个性问题 |
| |四、胜任素质开发表单 |
| |五、胜任素质管理制度 |
| |思考:如何进行不同胜任素质人员的管理 |
| |六、胜任素质体系 |
| |1、学员练习:(如销售类、客服类、技术类、管理类等) |
| |2、专家后期点评指导 |
| |3、分享研讨会 |
| |模版:胜任素质体系建立咨询全案剖析 |
|【培训对象】 |企业董事长、总经理、HR总监、HR经理、培训主管、招聘专员 |
|【课程时间】 |2天12小时 |
邱明俊老师的其它课程
总裁的识人技 12.03
总裁的识人技术课程大纲|【培训导言|宁可不识字,不可不识人。管理的根本就是管人,管理者最大的错||】|误就是看错了人,所有错误的根源是犯错误的人不会识人。如何识|||人?如何形成一种简单、实用的识人模式,本课程为你答疑,解惑|||。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、情境模拟;||【学员收获|1、掌握识人的12个技术||】|2、识人
讲师:邱明俊详情
一二三级培训体系建立 12.03
一二三级培训体系建立课程大纲|【培训导言|如何让培训落地?如何通过培训与战略对接,提升产能?如何获得企||】|业各层级特别是分管领导的重视与支持?如何解决培训负责人的困惑|||与问题?如何进行培训量化管理?如何进行培训评估与转化,提高培|||训效果?等等---本课程从一二三级培训体系建立入手,与你分享成|||功的模式,为你答疑解惑。||【课程特色|1、实战问
讲师:邱明俊详情
战略性人力资源管理 12.03
战略性人力资源管理课程大纲|【培训导言|中国企业如何看待“企业很赚钱,但管理不怎么样?企业管理很好,但不||】|赚钱;企业管理很好,也很赚钱?的三种现象?冲锋号已经吹响,人力|||资源如何支持与服务企业发展战略?总经理在想战略,各级管理者分身|||无术,怎么办?头、脑、脖子、身体、手、脚都有问题,怎么办?如何|||提升各级管理者对战略性人力资源管理的意识?如
讲师:邱明俊详情
招聘面试实战技巧 12.03
招聘面试实战技巧课程大纲|【培训导言|管理者的困惑是如何招到合适的人,HR的困惑是如何找到难招的人。在||】|企业实际工作中,直线部门经理反馈人力资源部找的人不合适,人才的|||招聘越来越成为用人的难点。如何避免重置、浪费招聘人力、物力、时|||间、成本?如何有效面试企业需求的各种人才?如何形成一种简单、实|||用、可复制强的选才模式,是讲师开发设计本课程的
讲师:邱明俊详情
中国相术课程大纲 12.03
中国相术课程大纲|【培训导言|如何运用中国传统技术相术?如何视察人才本身对公司的影响?形成||】|一种简单、实用、可量化的选才模式,本课程为你答疑,解惑。||【课程特色|1、现场演练与点评:现场进行模拟与点评||】|2、中国传统相人、识人工具的讲解与运用|||3、现场给点评1名学员:运势、前程等||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、情境模拟;|||3、实
讲师:邱明俊详情
三维度推行绩效管理 12.03
三维度推行绩效管理课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程讲师从战略、|||文化、基础管理三个维度对绩效推行中的疑难问题、推行技巧进行全|||面讲解,让你成为真正的内部绩效专家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】
讲师:邱明俊详情
推倒部门墙,跨部门沟通与协作 12.03
“推倒”部门墙,跨部门沟通与协作课程大纲|【培训导言|为什么跨部门沟通的问题反复发生?为什么一件事情由一个部门主导||】|一个部门配合就没人配合?PMO可以解决跨部门沟通吗?部门间的交|||叉与重叠如何处理?---如何挖掘跨部门沟通问题的根源,如何提升|||跨部门沟通的能力?如何打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何|||突破沟通瓶颈,提升企业运作效率,增进
讲师:邱明俊详情
写你所做-如何编写职位说明书 12.03
写你所做,如何编写职位说明书课程大纲|【培训导言|如何界定管理者的责、权、利、益?职位说明书编写有哪些要点?要||】|注意哪些事项?本课程重点讲解职位说明书编写全部过程及问题的解|||决。以通过职位说明书的编写为公司的职位的评价、人员招聘、培训|||等工作打下良好基础。||【课程特色|1、实用——与人力资源的各模块接口||】|2、实战——让一个不懂的人在7小
讲师:邱明俊详情
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲 12.03
让你成为内部绩效专家-绩效管理操作实务课程大纲|【培训导言|绩效推行难,实施更难,人力资源管理者反应没有可参照的模板、遇||】|到的是形形色色的实战问题,不知道如何处理?本课程针对绩效推行|||中的疑难问题、推行技巧进行全面讲解,让你成为真正的内部绩效专|||家。||【课程特色|1、成功案例:客户满意度为90以上的数个绩效咨询的成功实施与推||】|行的经验积
讲师:邱明俊详情
人力资源开发与管理课程大纲 12.03
人力资源开发与管理课程大纲|【培训导言|后知识经济时代,人力资源开发与管理成为成功企业必修课程。如何||】|打造企业的软实力?如何激发员工的潜能?如何让人力效能发挥最大|||化?如何让各级管理者永保旺盛的斗志与激情?本课程为你答疑、解|||惑。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、实操练习;||【学员收获|1、现代人力资源管理理念、思
讲师:邱明俊详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16222
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14194