(面向生产制造企业) 数智化转型时代的管理思维
(面向生产制造企业) 数智化转型时代的管理思维详细内容
(面向生产制造企业) 数智化转型时代的管理思维
【课程对象】高级经理人、运营管理人员、技术研发管理、项目管理人员
【课程时间】1天
【课程背景】
新冠疫情下,加速了传统企业的低迷,⽽那些较早进⾏数字化累积的企业,率先进⾏了组织的创新,在这场转变中,这些企业利⽤⾃身的数字化优势,灵活应对客户需求,及时⽌损,甚⾄发展了业务新⽅向。当然也带来了很多新兴的问题,
数智化制造转型不是一个单纯的技术概念,数智化转型也推动管理变革,而是战略、技术,业务模式、产品与服务、组织与人才,人乃至企业文化等一系列全要素、全产业链,全数据链的全面协同转型。
数字化、智能化不仅对生产线、工厂的改造,也是对管理流程、工艺流程的改造,更是对管理模式、领导者观念的升级改造。
生产制造企业,在向智能制造、工业互联网商业模式转型中,都需要对哪些传统管理思维、管理方式进行更新突破?
随着新型业务形态的出现,柔性组织形态的出现,管理模式应该进行怎样的适应调整?
当企业的业务模式、生产模式、运营模式正在实现数智化转型时,组织文化、组织权责、管控模式和技术手段、组织发展、人才和领导力该如何实现转换?
数智化转型每个企业都有非常个性化的需求,不能通过模仿取胜的,而是通过自身迭代进化取胜,管理者从“要答案”的思维习惯,到“无人区”的积极勤奋、深底思考习惯。这也是数智化时代对管理者最大的挑战之一,如何建构数字化时代的领导力,学会给个体赋能,保持组织活力?
如何通过灵活、敏捷的战略,适应内外环境的变化,去快速应对业务变向、转型升级?
如何在信息四通八达、市场瞬息万变的环境中,激发组织的活力、激发员工生命活力?
本课程为目标企业量身定做,将采用案例研讨加共创的方式,通过系统性思考,引导参训者回答以上问题,帮助企业的管理层更好、更快的适应数字时代的组织变革、领导力。
课程结束后,我们也将针对客户特定需求、特定问题,进行定制化的辅导,帮助企业找出数字化管理的关键发展目标、以及后续的行动计划,帮助学员快速掌握应用技能。
【课程收益】
- 阐明数字化、智能化从认知到实践的过程,找准系统科学的战略转型路径
- 生产制造型企业数字化、智能化转型必备的六大管理观念
- 组织管理与领导力升级,了解数智能化时代人才的全方位培养,
- 组织管理与领导力升级,了解数字化时代的组织特点、管理特点
- 学习数字化时代的管理新方法、新科技手段,学习先进企业的成功案例
- 学会如何成为赋能领导,成为一个有影响力、有魅力的变革促动者
【课程特色】: 最新行业案例剖析 理论落地 行动工具并行 团队共创 高频互动
【课程对象】高级经理人、运营管理人员、技术研发管理、项目管理人员
【课程时间】1天
【课程大纲】
- 数智化战略和业务模式引发的变化
- 数智化转型带来的管理思维变化
案例:西门子、达索集团、南京钢铁的数智化转型
- 数智化转型中需要改变的管理思维
- 业务经营观念
- 系统进化观念:
- 数据资产观念
- 项目协同思维
- 数智化转型涉及到多方面协同配合,生产、工艺、软件、硬件、质量等
- 在分工、标准化、协作配合中,必然有观念冲突、文化冲突、利益冲突
- 案例:如何保证从主机厂到一级配套、二级配套企业之间的物流、信息流、资金流的高效敏捷协同?
- 讨论:如何融合各方理解上的差异,产生一致的行动?
- 讨论:我们应该如何形成协同的机制、协同的文化,可以提升效率,降低成本?
- 技术思维转变
- 数字化、智能化的核心,是通过技术重塑组织关系和生产关系,和信息化相比,不仅仅是提高效率,而是改变业务逻辑。
- 从传统仿真、CPS、PLM到数字孪生的数字化技术价值区分
- 重新认识各种技术应用的体系性,从精益生产流程思维到监控意外的场景处理
- 技术向技术靠近一步。“操作人员科技化,科技人员近场化”。
- IT技术人员往往对安全、稳定性的认识不足;另一方面,工业专家对IT技术面临的复杂性认识不足。
- 案例:工业专家提出自己的想法时,往往用一些模糊的概念,需要IT人士转化成明确、可计算的东西。工业专家往往说不清会有哪些异常、异常如何识别、异常如何处理等。有经验的IT专家会追问这些逻辑,导致工业专家不胜其烦;缺乏经验的IT人员追问得不深,但最终往往会在应用中出现麻烦,又会引发新的矛盾。
- 案例:焊接机器人不同品牌之间的协议对接困难,焊机无法联网。如何解决?
- 讨论:我们企业还需要哪些生产环节进行数字化、智能化升级?
- 向下赋能思维
- 行动落地
- 结合本企业、本行业的实务探讨
- 培训总结
- 成果分享与行动计划
工具:行动计划表、培训评估表
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