MTP中高层综合管理能力提升训练
MTP中高层综合管理能力提升训练详细内容
MTP中高层综合管理能力提升训练
MTP中高层综合管理能力提升训练
MTP(Management Training Program )原义为管理培训计划,是由美国在1950年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。
1990年代末,MTP由日本及台湾引进大陆,在企业发展过程中提供了对管理阶层一
个有系统、完整的培训方案,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。又经“MTP
管理才能发展中心”根据原MTP课程的精神与精髓,再参考中国企业特质以及多年
来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的个案,并撷取多位大师的精华,
最新的管理理论,发展出现有的“MTP管理才能发展培训”的新版本。
“MTP管理才能发展培训”架构综合了管理学、心理学、行为学,既展现当代企
业管理前沿理念,又突出完成了“知”、“行”合一的培训架构,在培训方法上强调现
场演练和课后的实际操作指导,实现了培训从课堂到工作实践的延伸。对培训成效给
予明确的承诺和保证。
课程时间:2日
授课对象:中高层
课程内容:
MTP主要训练模块
单元一、管理者的角色职责与条件
◇ 定位“您”的目标与角色
◇ 中层管理者的承上启下定位
◇ 中层管理者应发挥的管理功能
◇ 中层管理者的工作内容
◇ 有效发挥影响力
◇ 中层管理者应具备的技巧与能力
◇ 四种类型的上司与下属
◇ 如何避免管理上的陷阱与致命伤?
◇ 中层管理者所面对的管理与挑战!
单元二、领导艺术及技巧
◇ 核心人才的管理方式
◇ 核心人才流失,谁之过?
◇ 领导力与领导行为
◇ 领导与员工绩效
◇ 面对事实,解决问题
◇ 向下负责
◇ 领导风格及行为能力
◇ 妥善运用职位权力
◇ 有效领导五步骤
◇ 情景分析:如何让员工跟随你成长?
◇ 问题:领导者如何有效发挥管理效能?
单元三、团队建设与运作能力
◇ 案例:从“套圈”赛看团队协作
◇ 团队的建设与发展秩序
◇ 团队工作小组运作模式
◇ 有效团队与无效团队
◇ 团队工作程序质量管理
◇ 团队中的角色与规范
◇ 团队因目标而存在
◇ 团队凝聚力与绩效评量
◇ 情景分析:老员工如何对待新员工?
◇ 问题:团队组建中应避免的管理疏忽
现 场 训 练:长龙“套圈”赛
单元四、激发部属工作动机与激励
◇ 部属工作态度的重要性
◇ 工作是我们获得个人成功的最佳途径
◇ 让员工成为企业喜欢的人才
◇ 从人性假设看激励措施
◇ 不要满足需求,而是引导需求
◇ 激励带来绩效
◇ 马斯洛五层次需求理论
◇ 小组讨论:如何让这样的激励更有效?
◇ 员工犯错处理的最佳时机
◇ 部属负面行为的责备与面谈
◇ 问题:如何处理员工抱怨?
◇ 研讨:有用功与无用功
单元五、沟通技巧与工作协调
◇ 小故事:不要逼下属说谎
◇ 沟通的意义与模式
◇ 三种沟通渠道的比较
◇ 沟通在管理上的功能
◇ 人际沟通的四种媒介
◇ 与上司沟通的技巧
◇ 与部属沟通的技巧
◇ 自我察觉与自我改善
◇ 适时调整沟通的形式
◇ 问题:如何有效克服沟通障碍?
单元六、时间管理及效能提高
◇ 时间管理模型介绍(工具)
◇ 定义你的目标与角色
◇ 要事第一
◇ 如何用更少时间做更多事
◇ 案例:提升工作效率的时间管理模式
工具: 高效工作工具
单元七、部属培育与工作教导
◇ 有效启发员工正确的工作态度
◇ 发展部属潜能的方法
◇ 培育部属的责任
◇ 掌握培育部属的要点
◇ 新人引导与培育程序
◇ 工作教导的机会
◇ 做好工作教导要领
◇ 建立合作关系
◇ 问题:如何让员工的成长与企业发展同步?
单元八、授权技巧与监督
◇ 授权的真正意义
◇ 如何让授权有效?
◇ 授权的六个层面
◇ 有效授权的技巧
◇ 透过授权增进部属能力
◇ 中层管理者不能有效授权的原因
◇ 授权解决的三个效率
◇ 授权后的有效控制
视频片断欣赏:如何授权?
单元九、工作计划与执行
◇ 工作计划的特性
◇ PDCA管理循环的运用
◇ 拟定计划的思维与原则
◇ 效率与效能
◇ 图表分析:下属计划与执行能力检查表
◇ 计划→执行=成果
◇ 人与事相结合要领
◇ 工作分派时应考虑的原则
◇ 执行时应注意的事项
◇ 问题:工作分配中应考虑的因素
视频学习:《孙武练兵》
案例:讨论?
单元十、行动计划
◇ 整理我的管理能力模型
◇ 拟定我的管理能力提升计划
巴才林老师的其它课程
高效沟通技巧实战训练 06.06
高效沟通技巧实战训练课程背景在任何一个企业中沟通每时每刻都在影响着组织的发展,有70的问题是由沟通协调不利导致的,沟通与协调能力还是现代职业人士成功的必要条件,本课程通过对最新沟通理论的系统总结并结合中国企业的特点与不同文化背景的综合研究,总结提炼出一套完善、系统、有效的沟通体系,解决以上问题。课程收获1、掌握与上级、下级、平级之间管理沟通的原则、技巧2、掌
讲师:巴才林详情
国学孝道忠诚感恩 02.03
国学·孝道/忠诚·感恩(员工敬业精神打造)中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?是儒家文化,而儒家文化的根就是《孝道》;《国学·孝道/忠诚·感恩》不是一般提升主管和员工素质的感恩课程,而是从孝顺父母、尊敬领导、忠诚/感恩/责任/敬业等360°全方位立体培养“好员工”的培训课程。特色:简单、易学、实用、落地、长效。课程长度:2日适合对象:中高层管理者+基层员工
讲师:巴才林详情
高效执行力——五步实操法 12.14
高效执行力——五步实操法培训背景:执行难,执行力弱,执行意识差等执行综合症,为什么许多宏伟蓝图在执行中化为泡影?许多先进的理念和政策在执行中流于形式?许多管理人员的任务承诺在执行中被碾得粉碎?为什么同样的经营战略,执行的效果却有如此巨大的差异?课程长度:2日适合对象:企业全体员工课程收获:保证公司目标得以实现;保证公司制度得到落实;保证公司各项工作按质按量完
讲师:巴才林详情
用传统文化炼就好员工 01.01
模块:传统文化弟子规与员工企业管理关系节:《弟子规》是什么?1、《弟子规》是《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”2、《弟子规》是儒家文化之根3、《弟子规》是中华传统文化:安身之法齐家之宝立国之本民族之根4、《弟子规》是道德:道,宇宙万物本来规律。德,按照这种规律行事。行道为德。5、《弟子规》是管理之道:《论语·
讲师:巴才林详情
传统文化与服务意识管理 01.01
章:服务与服务意识理论分析节:服务是什么?工作人员借助一定的设施设备为满足客人需要而提供的行为和过程的总和。第二节:服务意识是什么?1、服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识2、它是自服务人员内心的,是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯3、是过培养和教育训练而形成的。第三节:服务意识与企业效益1、经济全球化步伐的加快,越来越多的企业转
讲师:巴才林详情
传统文化与归属意识管理 01.01
归属意识就是指员工经过在企业的一段时期的工作后,在思想、感情、心里上对企业产生了认同感、公平感、安全感、价值感、工作使命感和成就感,这些感觉终转化为员工的企业归属感。企业归属感的形成是一个渐进、复杂的过程。其形成后将促使员工将个人目标和企业目标相融合、相统一,使员工将企业的发展目标产生强烈的认同感,从而为达成个人和企业的目标而不断强化自我并对企业产生强烈的责
讲师:巴才林详情
传统文化与责任意识管理 01.01
责任是社会分工的结果,是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任意识是一种自觉意识,表现得平常而又朴素。责任意识也是一种传统美德。我国自古以来就重视责任意识的培养。“天下兴亡,匹夫有责”,强调的是热爱祖国的责任;“择邻而居”讲述的是孟母历尽艰辛、勇于承担教育子女的责任;“卧冰
讲师:巴才林详情
传统文化与执行意识管理 01.01
何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度——执行意识,能力是基础,态度是关键。要提升个人执行力,一方面是要加强学习和实践锻炼增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度——执行意识。中华民族三千年来靠什么来治理这个国家?是中国优秀传统文化----国学,国学之本儒家文化,而儒家文化之根就是《弟子规
讲师:巴才林详情
打造现代团队领导力与团队执行力 01.01
一、优秀管理干部的角色定位 1、管理干部的定位和价值 2、作为下属的管理干部:如何成为经营者的替身 3、作为同事的管理干部:如何为内部客户服务 4、作为上司的管理干部:如何成为优秀管理者、领导者、教练 5、医院管理干部应具备的综合能力二、发挥优秀领导力-管理者的权变领导方法 1、如何塑造主管的领导魅力 2、领导力的内容和构成 3、卓越领导者的
讲师:巴才林详情
- [潘文富]钱给到位就能招到人?
- [潘文富]厂家招商之前的简单自我评
- [潘文富]连锁零售系统的打补丁
- [潘文富]销售业绩不好时的反思点
- [潘文富]烟酒店一定要靠卖酒赚钱吗
- [王晓楠]辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠]西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠]西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠]什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠]2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21224
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20301
- 3行政专员岗位职责 19096
- 4品管部岗位职责与任职要求 16323
- 5员工守则 15510
- 6软件验收报告 15442
- 7问卷调查表(范例) 15181
- 8工资发放明细表 14604
- 9文件签收单 14274