结构性思维
结构性思维详细内容
结构性思维
结构性思维
课程背景 -------------------------------------------------
深入思考与高效表达是作为管理者必备的技能,如何思考清晰、透彻,表达精准有力,沟通更高效、顺畅;并且通过演讲设计将语言作为自我影响力塑造的有力工具,成为管理者职业能力塑造的基本要求。
本课程在思维工具、模型、方法的基础上,融入大量的实践与模拟演练,将理论、模型、工具可视化、可操作化、简单快速的转化,即学即用促进学员能力快速提升。
课程收益 -------------------------------------------------
组织收益:
提升组织思考能力:使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感;
提高组织沟通速度:使企业具有统一的和共识的思维、语言、交流和行文标准,从而提高企业沟通效率;
沉淀企业实践经验:使企业隐性的、零散的经验得到梳理,让企业经验可传承和可复制。
个人收益:
严谨:形成严谨的结构性思维习惯,在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面的进行思考;
高效:能够在日常的口头表达中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点;
清晰:能够在书面表达中观点更明确,结构更严密,表达更清晰、有说服力。
课程时长:2天,6小时/天
课程对象:企业员工,中层管理者、高层管理者、创业者、企业内训师等
教学方法:讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟、小组演练等
课程大纲 -------------------------------------------------
课程导入
1.结构与思维的力量
结构的定义: 组成整体的各部分的搭配和安排。
结构性思维的训练目的:想清楚、说明白。
2.两个核心训练原则
(1)利他性原则
①从TA的角度思考表达;
②TA决定我是否清楚结构;
(2)讲理性原则
①从感性到理性;
②从隐形到显性;
第一部分:构建结构性思维
1.结构性思维的四个基本特点
(1)结论先行
(2)上下对应
(3)分类清楚
(4)排列逻辑
2.结构性思维接收信息
(1)第一步:识别
(2)第二步:对应
(3)第三步:结构
(4)第四步:表达
第二部分:纵向结构
1.自上而下的疑问/回答式
(1)设定场景
(2)确定主题
(3)设想问题
(4)回答问题
2.自下而上的概括总结式
(1)识别没有内容的主题句
(2)罗列内容要点
(3)概括总结形成主题句
第三部分:横向结构
1.演绎论证结构
(1)演绎论证的定义
(2)演绎的两种形式
2.归纳论证结构
(1)归纳论证的定义
(2)排序的三种形式
(3)分类的MECE原则
第四部分:序言的讲故事结构
1.序言结构的基本要素
(1)S:背景
(2)C:冲突
(3)Q:疑问
(4)A:回答式
2.归纳论证结构
(1)标准式
(2)开门见山式
(3)突出忧虑式
(4)突出信心式
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