数字化时代的变革与创新管理沙盘模拟
数字化时代的变革与创新管理沙盘模拟详细内容
数字化时代的变革与创新管理沙盘模拟
《数字化时代的变革与创新管理沙盘》沙盘模拟课程
(课程时长2天)
本版本适用年限:2022 版权所有 盗版必究
【课程总括】
授课形式:
3270250191770案例分析—Case 课程讲授—Lecture
角色扮演—RP 分组讨论—GD
游戏体验—Game 沙盘推演—Test
影音资料—Video 教练提问Question
学员数量:24-48人(最佳人数)
授课讲师:王长震
学员对象:董事长、总经理、企业高层管理者
学时安排:二天(12小时)
课程背景:
在“互联网+”时代,互联网技术逐渐渗透到了市场经济的各个方面,对企业传统的管理模式带来了一定的冲击,这就需要我们对管理模式进行不断创新。本课程从“互联网+”概述出发,从管理模式、管理理念等多个方面,分析了“互联网+”对企业管理产生的影响,并提出了“互联网+”时代企业管理创新的有效策略。
课程收益:
深刻认识管理者在企业变革与创新的价值和意义;
掌握在不确定的时代,管理者须具备哪些“确定”;
通过课堂的交流碰撞与练习,掌握相关的创新思维和能力;
理解新时代的企业管理发生了哪些变化,学会与时俱进,调整个人的管理行为;
掌握在不断变革与创新的年代,管理者必备的行为特征与管理方略
课程大纲:
管理者的思维突破与创新
企业的生命周期和成长类型;
企业的核心成长力在于变革;
企业持续增长取决于强大的变革领导力;
互联网给传统企业的4个预警:
过去的成功——案例:柯达之死;
路径的依赖——案例:诺基亚之困境;
增长的放缓——案例:李宁:一切皆有可能?
结构的变化——案例:福特、通用、丰田和大众成功路径;
创新者的窘境:“追求利润最大化”/案例:中国移动“飞信”的败局。
黑天鹅和灰犀牛:“UVCA时代,未来很难预测”;
基于明天:“我们眼里只有未来”/案例:访谈腾讯;
着手后天:“吃着碗里的,看着锅里的,想着田里的”。
数字化时代的10个新思维突破
战略思维:今天、明天、后天/思考:企业如何活得久?
种子思维:为未来投资(冥定律)/案例:微信的由来;
用户思维:一切以用户为中心,其它一切纷至沓来/案例:三只松鼠品牌的成功;
简约思维:大道至简、简单即美/案例:万达的减法策略;
产品思维:产品为王,死磕极致/工具:企业能量模型;
迭代思维:快速迭代,不断更新/案例:魅族的败局;
试错思维:犯错、试错、改错/案例:小米的崛起;
大数据思维:基于数据,并用数据说话和决策;
长尾理论:一个比流行市场还大的市场/案例:亚马逊帝国的启示;
无边界思维:三无与三化/案例:海尔的转型。
正确认知创新及创新意识
创新的涵义、本质、条件分别是什么?
创新思维=好奇+兴趣+质疑+探索;
影响创新的六把枷锁——不同的枷锁用不同的钥匙;
如何跳出从众心理、定势思维与经验主义?/案例+练习
如何强化创新的意识?/案例+练习
创新思维的七个支点
“换条路走”——不要总是走老路;
“突破经验”——可能是什么比是什么更重要;
“混乱无序”——循规蹈矩是创新的大敌;
“深度挖掘”——创新能力与思维深度成正比;
“赢者务虚”——常人的思维世界是有形的,智者的思维世界是无形的;
“善用优势”——认识自身的优势并善用大脑;
“卡贝理论”——放弃是创新的钥匙。
创新思维工具及实操训练
举一反三法:如何找到事物的骨架和外衣?
第二答案法:别被大脑的第一反应迷惑;
头脑风暴法:如何让数量带动质量,用点子激发点了?
交叉思维法:创新往往隐藏事物的交叉处;
第一性原理:在生活、工作和商业层面的应用;
求同-求异-求合:让大脑的创新基因变得“发达”;
逆向思维法:从哪些角度进行逆向思考?
发散思维法:从哪些角度进行思维发散?
V型思维法:出现问题时停止抱怨,换个角度思考;
和田12法:如何从身边进行简单而实用的创新?
创新决策工具及实操应用
决策树:如何用决策树得出最优解?
麦穗理论:如何选择人生中最大的那支麦穗?
第三选择法:突破二元思维的困境;
换人决策法:打破承诺升级及沉没成本的魔咒;
5W2H:集齐七个问题,让思维更缜密;
德尔菲法:如何用人脑云计算做决策?
5WHY:不断追问,逼近问题的本质;
二维四象限:太极生两仪,两仪生四象;
思维导图:让思维插上会飞翔的翅膀;
KT法:决策是艺术,更是技术活;
要事优先法:避免决策疲劳和重点偏差的影响。
数字化时代的管理创新
案例:海尔的人单合一双赢模式
数字化时代管理者遇到6个基本挑战;
数字化时代的管理呈现4个基本特征。
数字化时代管理者行为的4个转变;
放下管理的架子——服从的是思想,而不是人
多倾听专家下属的——人人都是专家的时代
让听得见炮声的人决策——最接近答案的在一线
高马斯诺需求层次理论——直接迈入“自我实现”
数字化时代管理者的5个基本特质。
赢取粉丝/讨论:谁才是真正的领导?
创造三感:参与感、尊重感和成就感;
忧患意识/案例:两支登山队的故事;
公开透明;
谨言慎行。
数字化时代执行力建设的突破
多强调员工智慧,少强调员工服从;
——不只是用员工的手脚,而是员工的头脑
多强调“人”本身,少强调“事”本身;
——工作不仅是一种谋生手段,还是生活的重要部分
多强调领导责任,少强调员工责任;
——员工的“借口”是领导研究的主题
多强调团队机制,少强调员工心态;
——越是缺乏制度与流程的公司,越强调心态问题
多强调个人利益,少强调公司利益。
——满足个人利益的同时,满足公司的利益
多强调员工优势,少强调员工劣势;
——在人才问题上,木匠思维比木桶原理更管用
讨论:西游记团队谁的执行力强
讨论:“木桶理论”能用在团队身上吗?
如何成为管理创新者
管理者心态革命
突破管理思维:挑战先例、质疑传承;
接纳新规则:全新问题用全新的原则;
在边缘中学习:抛弃旧观念,重组管理新基因。
克服的三大障碍
a)更愿做拥护者而不是坚定的创新的承担者、执行者;
b)更愿意传播而不是去创造,想象力的匮乏限制了管理创新;
c)更愿意做实际操作者而不是理想化的梦想家。
管理创新的进程与操作
a)用大思维解决大问题;
b)面临三项最艰巨的挑战;
不论大型或小型组织,战略调整的步伐都将大幅加速;
让创新成为每人每天的工作;
为员工创造愿意全身心投入的工作环境,激发员工发掘最大潜能。
c)分解三个创新管理问题;
创建一个能够迅速自我调整的公司;
让创新成为每位职员的工作;
创造员工愿意发挥最佳表现的公司。
创新案例:腾讯组织变革的启示
创新案例:阿里巴巴的政委体系
变革型领导者的七项基本行为
全面深入了解企业和员工;
实事求是/工具:丰田的三现主义
设定明确的目标并排出优先顺序;
持续跟进,直至达成目标;
赏罚分明,重奖业绩优秀人员/讨论:关注优秀员工还是关注落后员工
通过教练辅导提高下属能力/工具:三问/视频:乔家大院
了解自己、展现出勇敢、决断、务实的性格/讨论:关于决策问题
王长震老师的其它课程
行为心理学体验式培训《沙漠掘金》 03.08
行为心理学体验式培训《沙漠掘金》文案课程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)课程是从加拿大Eagle’sFlight公司引进的经典体验式培训课程;已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训
讲师:王长震详情
吉塔行星目标--计划-管理-复盘沙盘模拟 09.14
吉塔行星——目标与计划管理课程背景:德鲁克说“并不是有了目标才有工作,而是有了目标才能确定每个人的工作”企业的任务和使命必须转化为目标,因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效的分解,转变成各部门以及个人的目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正目的就是促进员工的自我管理,
讲师:王长震详情
赢在全局系统运营与优化沙盘 09.14
赢在全局系统运营与优化沙盘主讲老师:王长震培训对象:企业中、高层管理者培训规模:24—36人授课时间:2-3天(12-18小时)课程引言:不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一隅;全局意识系统思考管理者的大格局!认识沙盘:沙盘演练是由学员分组成立“公司”,围绕培训主题,展开模拟经营活动,借助实战演练,暴露短板和误区。并经由导师高屋建瓴的引导、点评和分析,透
讲师:王长震详情
勇攀珠峰项目管理与复盘技术沙盘 09.14
勇攀珠峰——高绩效团队建设与管理课程背景:作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?本课程通过沙盘情景推演与
讲师:王长震详情
战略解码与年度经营计划制定沙盘模拟 09.12
战略解码与年度经营计划制定沙盘模拟课程课程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能达到目标。”战略解码就是将组织(或公司)的战略重点进行清晰地描述,并通过可视化的方式,转化为全体成员可理解、可执行的行为过程。“战略解码”:让战略的细胞深入每个人的骨髓。年度经营计划的制定,横跨公司所有部门,规划的是为达成公司
讲师:王长震详情
战略执行与领导力沙盘模拟 09.12
战略执行与领导力沙盘模拟课程执行力:企业不能不长期重视的问题为什么策略雷同,绩效却大不相同?为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白?为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助?为什么思路不错、做起来就错了?说得对却做不对?为什么激励大会,员工听听感动,想想激动,回去不动?为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢?为什么经理人变成了“思想家”,而业
讲师:王长震详情
中国共产党百年辉煌历程与优秀传统党建沙盘 09.12
中国共产党百年辉煌历程与优秀传统党建沙盘(标准为2天版)党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大
讲师:王长震详情
中国共产党百年领导力推演与借鉴沙盘模拟 09.12
中国共产党百年领导力推演与借鉴沙盘模拟课程本版本适用年限:2022版权所有盗版必究【课程总括】328930077470授课形式:案例分析—Case课程讲授—Lecture角色扮演—RP分组讨论—GD游戏体验—Game沙盘推演—Test影音资料—Video教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:中高层管理者;集团职能
讲师:王长震详情
勇攀高峰高绩效团队执行力模拟沙盘 09.12
《勇攀高峰》——管理类情景模拟沙盘课程【课程背景】《勇攀高峰》是一门管理类情景模拟沙盘课程,课程将学员置身于攀登珠穆朗玛峰的情景中,他们必须在十月的31天时间内,通过合理的资源配置和良好的团队协作完成登顶任务并成功返回大本营。课程模拟过程中,学员需要通过合理使用初始资金、分析判断各种突发状况、在挑战和压力情况下进行理性分析决策、通过与队员的有效沟通和协作来达
讲师:王长震详情
优秀班组长现场管理能力提升沙盘模拟 09.12
优秀班组长现场管理能力提升沙盘模拟王长震【课程介绍】班组是企业的细胞,班组长战斗在企业管理的第一阵线,号称“兵头将尾”,在组织中处于承上启下的作用。班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个解决问题,“官职”虽小,责任不小。因而班组长管理素质的高低,直接影响着产品质量、服务质量、安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败。此课程的宗旨在提高班组长综合素质
讲师:王长震详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195