高绩效团队打造   12.31

一、课程背景：管理学大师彼得·德鲁克提出目标管理时说：“企业的使命和任务，必须转化为目标。如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。”实际管理中，组织期望的目标很多，但真正能执行落地的却少。工作中往往目标制定不合理、计划分解不彻底、执行过程无流程、结果跟踪无章法，最终导致团队成员看似很忙碌，但团队绩效却不高。如何能制定清晰合理的目标？如何能有效进行计划

 讲师：蒋华军详情

问题分析与解决   12.31

一、课程背景：面对企业层出不穷的问题，管理完善的企业总是能及时、全面、彻底的解决。而管理薄弱的企业对问题要么熟视无睹、要么就事论事、要么无能为力，特别表现以下四个方面：1、发牢骚的多，想办法的少；2、提出问题的多，解决问题的少；3、说表象的多，谈本质的少；4、就事论事的多，完善机制的少。《问题分析与解决》沙盘模拟课程针对企业问题管理方面的问题，通过沙盘演练+

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夺宝奇兵——跨部门沟通与绩效提升课程   12.31

一、课程背景：据可靠消息，在中国的西部隐藏着5座神秘的(金、木、水、火、土)古墓，通过专业探测器探测，里面隐藏着价值不菲的各种宝藏。消息传出，来自世界各地的考古团队蜂拥而至，他们的目标都是相同的——挖掘更多的宝藏。谁将能在这次的古墓宝藏的争夺大战中胜出？……《夺宝奇兵》是一门沟通类情景模拟沙盘课程，课程模拟过程中，学员需要通过合理使用初始资源，通过对其他小组

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非财务人员的财务管理——企业经营沙盘模拟课程   12.31

一、课程背景：是否能有一门课程，可以把企业经营的战略、市场、营销、生产、采购、物流、研发、财务、人员等方面都囊括？全面提升学员的企业经营管理能力？是否能有一门课程既生动有趣参与性强，又实战有用实操性高，让学员能主动认真参与，并能专注于实际提升企业效益？《非财务人员的财务管理》是一门面向企业各级管理者的经典沙盘模拟课程，旨在通过沙盘模拟的方式使学员体验企业经营

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核电企业全面经营管理——核电行业定制沙盘模拟课程   12.31

一、课程背景：是否能有一门课程，可以把核电企业经营的战略、营销、生产、采购、财务、投资等方面都囊括？全面提升学员的企业经营管理能力？是否能有一门课程既生动有趣参与性强，又实战有用实操性高，让学员能主动认真参与，并能专注于实际提升企业效益？《核电企业全面经营管理》沙盘模拟课程是一门面向核电企业管理者的经典课程，由国内沙盘模拟培训专家蒋华军老师独家研发，旨在通过

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火电企业全面经营管理——火电行业定制沙盘模拟课程   12.31

一、课程背景：是否能有一门课程，可以把火电企业经营的战略、营销、生产、采购、财务、投资等方面都囊括？全面提升学员的企业经营管理能力？是否能有一门课程既生动有趣参与性强，又实战有用实操性高，让学员能主动认真参与，并能专注于实际提升企业效益？《火电企业全面经营管理》沙盘模拟课程是一门面向火电企业管理者的经典课程，由国内沙盘模拟培训专家蒋华军老师独家研发，旨在通过

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吉塔行星——高效决策与执行课程   12.31

一、课程背景：《吉塔行星》是一个检讨和增进团队系统决策与沟通执行的情景模拟项目。团队学员模拟一艘宇宙飞船上的成员，由于突发状况坠落在吉塔行星上，学员需要利用各种信息及物资、通过团队协作顺利在21天内寻找到基地完成任务。这个模拟生死攸关的情景中，必然出现信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题，通过团队共同寻找方法完成任务的过程中，学习和提升决策、沟通、协作、

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加勒比海盗——管理类情景模拟沙盘课程   12.31

一、课程背景：17世纪，在风光迷人的加勒比海上，据说存在大中小三种岛屿，每座岛屿上都藏有大量宝藏。于是，来自世界各地的海盗团队来到此处，进行终极宝藏的争夺大战。其中以海盗王杰克·斯帕罗带领的“黑珍珠”号海盗船队最为有名。谁将能获得最多的宝藏，谁将能成为加勒比海的真正海盗王，让我们拭目以待……《加勒比海盗》是一门管理类情景模拟沙盘课程，课程模拟24个月的海上挑

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模拟联合国——跨部门沟通与协作课程   12.31

一、课程背景：组织的高效运转依赖成员之间的有效沟通和通力合作。据相关统计，84的管理者表示可以信赖上下级，但只有9管理者能够表示信赖相关部门的同事。因此，跨部门的沟通和协作成为组织的“巴别通天塔”难题。提升组织中成员的沟通和合作效果已经成为企业管理最重要的课题之一。日本经营之神松下幸之助提出：“在我看来，企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”《模拟

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沙漠掘金——管理类情景沙盘模拟课程   12.31

一、课程背景：1、您是否还在因为经常没有带领团队达成期望的结果而头疼？2、如何发挥团队决策的效率？如何更好的进行团队目标管理？3、工作计划都会做，做一个完整可执行的计划应该要关注什么？4、如何从日常工作中解脱出来，去完成更重要的组织目标？5、团队领导力需要从哪些角度进行提升？二、课程收益：1、提升学员的目标管理能力；2、提升学员的计划制定与落实能力；3、提升

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